Разблокирование ключей к личности

Как подростки реагируют, когда ситуация не кажется правильной? Как они используют обратную связь, когда они изо всех сил пытаются обнаружить их внутреннее «я»? Тесты IQ могут дать детям отзыв о своих интеллектуальных способностях, но все больше исследований показывают, что сочетание интеллекта и личности имеет значение для успеха в жизни. Это личность подростка, которая тянет против других или сталкивается с ними, сталкиваясь с трудными ситуациями.

«Подростки сильно различаются в своей способности рассуждать о своих личностях и других личностях», – говорит Джон Д. Майер, известный психолог, который помог развить теорию эмоционального интеллекта.

В своей недавней книге « Личный интеллект: сила личности» и «Как она формирует наши жизни» Майер использует отличный пример, чтобы показать, как выглядят эти различия в жизни подростков.

В одном исследовательском исследовании подросткам было предложено написать о времени, когда сверстники оказывали на них давление, чтобы действовать таким образом, что им было неудобно. У молодого человека и молодой женщины были разные истории.

• Почему матери настолько особенны
• XMRV, синдром хронической усталости, рак предстательной железы и журнал «Наука»,
• Является ли Любовь выбором?
• CSI встречается с собакой
• Герои Косплей: можем ли мы все играть вместе?

Молодой человек рассказал о том, как его друзья приказали ему избить другого ученика. Он не был жестоким человеком и пытался сопротивляться их требованиям. Но он сдался, пытаясь сразиться таким образом, чтобы не навредить другому мальчику. В своем письменном рассказе об инциденте он никогда не думал объяснить тонкости того, что было в битве, или почему он в конце концов был вынужден сражаться.

Напротив, письменный опыт молодой женщины был наполнен богатыми подробностями об отношениях, мотивах и личностях. Она рассказала о времени, когда ее убеждали друзья, пробираться в чью-то комнату и рисовать ее, когда она спит. Ее друзья подумали, что это будет забавная, практичная шутка.

Как рассказ молодого человека, ее друзья представили смелость, которая не чувствовала себя хорошо. Но вместо того, чтобы уступить, молодая женщина сказала своим друзьям, что она думает, что это будет деградирующим делом и не будет забавным для ничего не подозревающей девушки.

• Рак растет агрессивно ночью?
• США пьют политику и Бога, исполняя человеческие существа
• The West Memphis Three: Четырехэтапный рецепт ложных конфессий
• Американский вуайеризм и побег Америки от себя
• Комическая (?) Сторона эволюции

Оба этих подростка высоко оценили традиционные оценки IQ, но их способности понимать и судить о своих личностях и личностях их сверстников были очень разными.

В своей книге Майер вводит новаторскую идею. По его словам, наиболее высокопрофессиональные люди – это те, у кого есть личный интеллект, своего рода рассуждение, которое помогает им понять силу личности и то, как она формирует свою жизнь. «Личный интеллект, – говорит он, – помогает нам знать, когда менять курс, и когда проявлять зернистость и настойчивость». Знание наших чувств и получение отзывов от других – это ключ к развитию такого рода интеллекта.

Психологи полагали, что личность эволюционировала из нашей ДНК и что черты личности не могут быть изменены. Но исследования в области нейробиологии продолжают демонстрироваться, в то время как мы рождаемся с определенными чертами, наши личности по-прежнему формируются отношениями и опытом на протяжении всей нашей жизни.

Книга Майера – это глубокое и интригующее представление о том, как наши личности развиваются с младенчества до взрослой жизни. Он определяет личный интеллект как сочетание связанных навыков, в том числе о том, как мы демонстрируем самосознание, ориентируемся на ситуации и людей, с которыми мы сталкиваемся в мире, и достигаем наших целей.

Эти наборы навыков чрезвычайно важны, особенно, когда подростки формируют свои собственные личности и чувство собственного достоинства. Как подростки рассуждают и реагируют в разных ситуациях, по словам Майера, зависит от их личностей – их личного интеллекта.

Как можно применить теорию Майера для родителей, учителей и других людей, работающих с молодежью? Опираясь на изобилие исследований в книге Майера, здесь есть пять способов развития личного интеллекта в подростковом возрасте.

Личный интеллект: 5 способов помочь подросткам познать самих себя

1. Вовлекайте подростков в разговоры о своих личных желаниях, чувствах и мыслях. Когда подростки начинают распознавать и переплетать разные аспекты самих себя, они также учатся обнаруживать подсказки о других.
2. Научите молодых людей ценить обратную связь и как просить об этом у людей, которых они уважают. Майер подчеркивает: «Один из лучших способов узнать нас самих – это попросить обратную связь». Сегодняшние студенты получают слишком много отзывов о том, как они выступают снаружи и слишком мало, о том, как другие воспринимают свои внутренние способности. Именно такая обратная связь помогает развивать личный интеллект!
3. Помогите подросткам узнать их личностей, направив их внимание на внутренний опыт. Например, вместо того, чтобы привлечь внимание к чему-то успешному, которое они только что достигли, сделайте комментарий, который приведет их внутрь, например: «Похоже, вы отлично провели время».
4. Имеют беседы, которые помогают подросткам рассеять свои эмоции, побуждая их рассуждать о ситуациях, основанных на их собственном внутреннем понимании. Подростки, которые лучше понимают себя внутри, имеют преимущество в понимании своих личностей.
5. Часто спрашивайте о том, о чем заботятся и ценят подростки. Жизнь требует компромиссов и компромиссов. Когда молодые люди получают ясность в отношении своих собственных ценностей, это улучшает их личный интеллект; они могут распознавать и понимать, когда требуется компромисс или когда они должны стоять на своих личных принципах.

Понимание Майера побуждает нас расширить наше понимание того, что значит быть успешным в нашем обществе. Они подчеркивают важность личности – как мы учимся знать себя и как мы действуем в этом понимании. Это важная информация для всех, но особенно важны, поскольку подростки формируют личности, такие как молодые люди, отдельно от своих родителей. Мы все участвуем в формировании личного интеллекта у молодых людей!

автор

Мэрилин Прайс-Митчелл, доктор философии, является психологом развития, работающим на пересечении развития молодежи, лидерства, образования и гражданского участия.   Подпишитесь на Updates at Roots of Action, чтобы получать уведомления по электронной почте о статьях Мэрилин.

Следуйте за Мэрилин в Roots of Action , Twitter или Facebook .

© 2014 Мэрилин Прайс-Митчелл. Все права защищены. Пожалуйста, свяжитесь для получения разрешения на перепечатку.