Взаимодействие вашего ребенка с технологией: проверьте свою безопасность

В то время как технология – от смарт-телефонов до электронных планшетов до телевизоров и игровых консолей – стала главным элементом семейной жизни во многих домах сегодня, новые исследования показывают, что нам нужно найти здоровый баланс сейчас более чем когда-либо.

Пройдите эту викторину, чтобы узнать, как технология может влиять на ваших детей. Вы, вероятно, начнете просматривать «экраны» и их влияние на своих детей по-разному и искать разные способы построения семейных воспоминаний и сильных связей. Возможно, вы будете вынуждены сократить взаимодействие своих детей с технологиями.

Опрос родителей

1. Средний возраст ребенка начинает использовать сенсорный экран:

• Счастливых праздников? Спираль настроения и праздники
• Обучение и сон у малышей
• Что проще – быть гением или отставать?
• Зарабатывание дня отца
• Путешествие за мудростью: Жизнь Джудит Фейн – это поездка

A) 5 лет

B) 18 месяцев

C) 11 месяцев

• День отца 2011: мой папа, детка Рут и мяч, который все еще находится на орбите
• День Отца: Праздник благодарности или тоски?
• Доктор Кто и неврология нарушений морали
• Семья и наркомания
• Самые смущающие ошибки у вас самые лучшие

D) 8 лет

2. Сколько часов в день (7 дней в неделю!) Делает типичный 8-18-летний ребенок на «экранах», включая цифровые устройства и телевидение?

A) 2 часа

B) 12 часов

C) 7,5 часов

D) 4,5 часа

3. Что удивительно, но не редкость – побочный эффект детей, которые тратят слишком много времени на цифровые устройства?

A) Туннельное зрение

B) Слабые эмоциональные привязанности к родителям

C) Враждебное поведение по отношению к друзьям

D) Синдром беспокойной ноги

4. Что может быть самой долговечной памятью детства для взрослых?

A) Воспроизведение видеоигр

B) Текстовое сообщение сражается с другом

C) Уборка после ужина

D) Ночь семейного кино

5. Каков наилучший способ для детей развивать язык?

A) Игра с досками

B) читать и разговаривать с

C) Приложения для iPad

D) Просмотр Улицы Сезам

6. Какова наука, почему цифровые устройства настолько затягивают детей (и взрослых)?

A) Они веселы

B) Они легко проходят время

C) Они высвобождают дофамин в мозг

D) Они дают пользователям бесконечный выбор

7. Чем больше шансов сделать вас или вашего ребенка счастливее?

A) Последняя игрушка, которую все остальные

Б) Бейсбольная кепка для рук

C) Игра в игру на планшете

D) Семейная поездка

8. Дети проводят больше времени с чем (чем с родителями)?

A) Их друзья

B) их братья и сестры

C) После занятий в школе

D) Цифровые устройства

9. Центры по контролю за заболеваниями и Национальный центр статистики здравоохранения рекомендуют, чтобы дети и подростки проводили максимум в течение нескольких часов перед компьютером и телевизором в день?

A) Два часа

B) Четыре часа

C) Три часа

D) Пять часов

10. Сегодня, скорее всего, это будет первое место в развитии маленького ребенка?

A) Изучение основных слов и фраз

B) Изучение моторных навыков, таких как привязка обуви

C) Изучение использования планшетного устройства

D) Учимся говорить.

Вот что говорит последнее исследование:

1. Средний возраст ребенка начинает использовать устройство с сенсорным экраном: C – 11 месяцев. Согласно исследованию, проведенному Детским медицинским центром Коэн в Нью-Йорке, 11 месяцев составляли средний возраст детей, которые могли использовать таблетку.
2. Сколько часов в день (7 дней в неделю!) Типичный 8-18-летний ребенок тратит на «экраны», включая цифровые устройства и телевизор ?: C – 7,5 часа, согласно опросу Фонда семьи Кайзера. Это больше, чем некоторые дети, которые проводят сон, взаимодействуют с членами семьи или гуляют с друзьями.
3. Что удивительно, но не редкость – побочный эффект детей, которые тратят слишком много времени на цифровые устройства ?: B – Слабая эмоциональная привязанность к родителям. К сожалению, это может быть вызвано чрезмерным изменением времени в экране, согласно одному исследованию, недавно опубликованному в JAMA Pediatrics .
4. Что может быть самой долговечной памятью о детстве для взрослых ?: D – Семейный фильм. Недавнее исследование в Гарварде подчеркнуло удивительную привлекательность, казалось бы, мирских событий, таких как повседневная ночная жизнь в кино, чем большие сюрпризы или дорогие подарки. Для некоторых идей ознакомьтесь со своими советами для занятых семей.
5. Каков наилучший способ для детей развивать язык ?: B – читать и разговаривать. Да, даже со всеми, казалось бы, бесконечными приложениями для образования и телевизионными программами на рынке, новые исследования, опубликованные в « Педиатрии», показывают ценность в простом разговоре и чтении вашему маленькому ребенку. На самом деле, если говорить с ними, даже если они не понимают, что говорится, это хороший способ для малышей развивать языковые навыки и способствовать социальному и эмоциональному развитию на раннем этапе.
6. Какова научная причина, почему цифровые устройства настолько увлекательны для детей (и взрослых) ?: C – Они высвобождают дофамин в мозг. Это создает увлекательную систему действий и вознаграждений, отмечает писатель Wall Street Journal Бен Вортен.
7. Что, скорее всего, сделает вас или вашего ребенка счастливее? D – Семейная поездка. Исследователи из Корнеллского университета обнаружили, что опыт делает людей счастливее, чем владения, как в ожидании опыта, так и в отражении его позже.
8. Дети проводят больше времени с чем (чем с родителями) ?: D – Цифровые устройства. Авторы «Защитных эффектов родительского мониторинга использования детских материалов», которые появились в педиатрии, говорят, что дети в среднем более 40 часов экранного времени в неделю, не считая времени, проведенного на компьютере в школе.
9. Центры по контролю за заболеваниями и Национальный центр статистики здравоохранения рекомендуют, чтобы подростки и подростки тратили максимум на несколько часов перед компьютером и телевизором в день ?: A – Два часа.
10. Сегодня, скорее всего, первое место в развитии маленького ребенка ?: C – Изучение использования планшетного устройства.

Как ты это сделал?

Связанные : Маленькие вещи, давно запомнившиеся: чтобы ваши дети чувствовали себя каждый день

Ресурсы:

Язычник, Дуглас А. и др. и др. «Защитные эффекты родительского мониторинга использования детских материалов». JAMA Pediatrics , 2014; DOI: 10.1001 / jamapediatrics.2014.146

Херрик, Кристен А. Кандидат технических наук. и др. и др. «Наблюдение за телевизором и использование компьютеров в молодежной среде США 12-15 сентября 2012 года». Июль 2014. http://www.cdc.gov/nchs/data/databriefs/db157.pdf

Kumar, Amit et. и др. «Ожидание Мерло: преднамеренное потребление экспериментальных и материальных закупок». Психологическая наука, 0956797614546556, 21, авг. 2014. http://pss.sagepub.com/search/results?fulltext=cornell&x=0&y=0&submit=yes&journal_set=sppss&src = выбран & andorexactfulltext = и

Li, Clayton, et. и др. «Связь между когнитивным развитием и использованием сенсорного экрана у младенцев и малышей». 3 мая 2014 года. Proc. педиатрических академических обществ, конференц-центра Ванкувера, Ванкувер, Британская Колумбия. http://www.abstracts2view.com/pas/view.php?nu=PAS14L1_1531.472&terms

Длинная, Кэтрин. «Пилотная программа дает родителям инструменты для увеличения мозгов младенцев». SeattleTimes.com , 30 марта 2014. http://seattletimes.com/html/localnews/2023266397_infantbrainsxml.html

Ричардс, Розалина и др. и др. «Время для подросткового экрана и привязанность к родителям и коллегам». JAMA Pediatrics . 1 марта 2010 года. Http://archpedi.jamanetwork.com/article.aspx?articleid=382905

Rideout, Victoria J. et al. «Generation M2: медиа в жизни от 8 до 18 лет». Фонд семьи Кайзер , январь 2010 года. Http://kff.org/other/report/generation-m2-media-in-the-lives- из-8-к-18-летних /

Томпсон, Деннис. «Родители должны читать детям ежедневно: педиатрическая группа». WebMD.com , 24 июня 2014 года. Http://www.webmd.com/parenting/news/20140624/pediatrics-group-wants-parents-to-read-to- их-дети-каждый день

Вортен, Бен. «Что происходит, когда малыши выходят с iPad». The Wall Street Journal . 22 мая 2012 г. http://online.wsj.com/news/articles/SB10001424052702304363104577391813961853988?mg=reno64-wsj&url=http%3A%2F%2Fonline.wsj.com%2Farticle%2FSB10001424052702304363104577391813961853988.html

Чжан, Тин и др. и др. «Присутствие» для будущего: Неожиданная ценность повторного открытия ». Психологическая наука . 29 августа 2014 года. Doi: 10.1177 / 0956797614542274 http://pss.sagepub.com/content/early/2014/08/28/0956797614542274.abstract

Copyright @ 2014 Сьюзан Ньюман

· Следуйте за Сьюзан Ньюмен в Twitter и Facebook

· Подпишитесь на ежемесячный бюллетень для оповещения о семейной жизни доктора Ньюмана

· Посетите веб-сайт Susan: www.susannewmanphd.com

· См. Последнюю книгу Сьюзен: «Маленькие вещи долгое время помнят: делать ваши дети особенными каждый день»

фото кредит: Spitzgogo_CHEN (Nokia 6230i) через photopin cc