Значение классов в высшей школе

Источник: Джонатан Д. Раскин

Я учу аспирантов. Я люблю их, но они, как правило, довольно сильно раны. Одна из проблем, которые, похоже, попадают под их кожу, – это оценки. Многие из них не удовлетворены чем-то меньшим, чем «А» во всех своих курсах. Дайте им «B», и вы думаете, что их волосы загорелись. «В» считаются страшными бедствиями. Пятна на их транскриптах. Конец света, как они это знают.

Я обычно обманываюсь этим. В конце концов, я гордился тем, что получил «B» в аспирантуре. «B» означал, что вы успешно выполнили требования этого класса и могли продвигаться вперед с учебой. Тем не менее, именно это, а именно, что большинство выпускников школ требуют, чтобы учащиеся зарабатывали «B» или выше на своих курсах, чтобы пройти, что, похоже, отстает от того, почему так много учеников считают, что «B» – , Я слышал, что многие студенты жалуются, что «В» в школе градиента совпадает с «С» в младшем классе.

В самом деле? Откуда они это взяли? В большинстве учебных заведений высшего образования «B» или выше GPA означает, что студент имеет академическую репутацию. Тем не менее, если вы читаете комментарии онлайн от аспирантов, обсуждающих оценки, они постоянно приравнивают «B» к «C» и «C» с «F.». Все это говорит о субъективном значении того, что означает «действительно».

Позвольте мне перезвонить с тем, как я понял, что все это «B» – это «глупость». Я всегда полагал, что для получения диплома о высшем образовании необходимо, чтобы работа считалась «хорошей» или лучшей. Представьте, что вы учитесь на получение степени магистра в области консультирования по вопросам психического здоровья (если вы сделали это в моем университете, вы могли бы даже иметь своего по-настоящему как одного из ваших профессоров!). Должно ли быть приемлемым для вас быть «средним» или худшим на нем? Я предполагаю, что любой, кто ищет услуги у консультанта по психическому здоровью, будет твердо отвечать «нет» на этот вопрос! Чтобы защитить общественность и обеспечить высокий уровень профессиональной компетентности, мы хотим, чтобы люди, которые выступали на среднем уровне (или лучше), получали степень магистра, особенно в областях прикладного обучения, где их работа может оказать значительное влияние на людей. Программы выпускников не должны навязывать миру посредственных консультантов по психическому здоровью, психологов, медсестер, учителей, бухгалтеров и т. Д. Итак, как мы можем гарантировать, что люди, получающие магистерские степени, лучше среднего? Требовать от них получить «B» или выше во всех классах! То есть требовать, чтобы их компетенция была (на минимальном уровне) хорошей, потому что средняя работа (т. Е. Работа «С») просто неприемлема для квалифицированного специалиста с дипломом выпускника.

• Политические ценности и сексуальные исследования
• Женская мастурбация: «Это противно!»
• Получение окна в мире
• Давайте посмотрим на науку как мощный инструмент
• 9 Рекомендации по предупреждению насилия в отношении молодежи

Поэтому оценка «B», по крайней мере, в моем личном построении, что она должна означать в аспирантуре, свидетельствует о том, что студент выполнил, как минимум, неизменно хорошую работу. Это не значит, что я думаю, что другие профессора обязательно придерживаются этой интерпретации. Многие из них, как и их ученики, (неверно?) Истолковывают «Б» как «С», которые (по моему скромному мнению) ведут их слишком легко. Если «B» рассматривается как «C», то многим студентам, которые должны получить «C», вероятно, назначается «B».

Я не могу засвидетельствовать то, что делают другие профессора, когда дело доходит до оценки аспирантов, но если вы получаете «B» в моем классе выпускников, это означает, что я думаю, что вы делаете хорошую работу. Если вы получите «B +», то я думаю, что вы делаете чертовски хорошую работу. И если вы получаете «A» или «A-», то вы находитесь в исключительном диапазоне, потому что в моей книге «A» – редкая особая птица. Если бы исключительность была правилом, то это не было бы исключительным вообще, не так ли? Это было бы просто средним. И это, в моем смысле, чтобы понять все это, быть «С», который не должен рассчитывать на получение кредита для выпускников.

Итак, вот к повышению статуса «В» в аспирантуре. Престижность в хорошей работе!

• Угольные шахтеры и стойкость
• Приведение методов «Голоса» к президентским дебатам
• Жениться или не жениться?
• Воспитание из-за баров
• Подготовка выпускников к чему угодно