Подросток гангстер
Источник: pixeltweaks / Pixabay
Это первая из двух частей серии о разрыве в зрелости.
Достаточно ли зрелы 16-летние девочки, чтобы решить, делать ли аборт без участия родителей? В 1990 году Американская психологическая ассоциация сказала «да» в своем кратком изложении в Верховном суде США по делу Ходжсон против Миннесоты .
Являются ли 16-летние юноши и девушки, осужденные за убийство, менее виновными, чем взрослые, из-за незрелости своего развития? В 2005 году Американская психологическая ассоциация сказала «да» в своем кратком изложении в Верховном суде США по делу Ропер против Симмонса .
На первый взгляд, мнения АПА в этих двух случаях противоречат друг другу. В Ходжсоне эксперты утверждали, что 16-летние девочки достаточно зрелы, чтобы принять решение, подобное взрослому, по важному вопросу. В Roper эксперты утверждали, что 16-летние девочки (и мальчики) никогда не должны быть приговорены к смертной казни, потому что они «незрелы в развитии» и еще не способны принимать решения, подобные взрослым.
Эксперты АПА раскручивали науку только ради защиты молодежи? Возможно нет. Их противоречивые мнения в этих случаях действительно имеют смысл, если вы понимаете соответствующую науку развития.
Результаты эмпирических исследований психологов развития последовательно указывают на различные, но дополняющие выводы.
Тот факт, что когнитивная зрелость (CM) развивается раньше и достигает пика раньше, чем эмоциональная зрелость (EM), называется «разрывом в зрелости». Размер этого разрыва является существенным – CM выравнивается для большинства людей в возрасте около 16 лет, но EM не делает выравнивать до 25 или 30 лет.
Наличие разрыва в зрелости имеет интересные последствия для законодателей и судей. Если конкретное решение требует умения рассуждать, подобного взрослому, то имеет смысл разрешить 16-летним детям принимать это решение для себя, поскольку в среднем они рассуждают так же, как и взрослые. Примеры включают множество медицинских решений (следует ли делать аборт) и юридических решений (принимать ли сделку о признании вины).
Если конкретное решение требует эмоциональной зрелости, подобной взрослой, то имеет смысл наказывать несовершеннолетних правонарушителей менее сурово, потому что они недостаточно развиты в плане способности противостоять давлению со стороны сверстников, избегать рискованных ситуаций, контролировать свои импульсы и управлять своими эмоциями. , Примеры включают действия, которые часто совершаются в группах (безрассудное вождение), действия, которые редко бывают преднамеренными (нападение при отягчающих обстоятельствах), и действия, которые происходят «в самый разгар» (незащищенный секс).
Чтобы быть ясным, психологи развития не считают, что несовершеннолетние не должны нести ответственность за их плохое поведение. Вопрос один из степени. Лица с ограниченными возможностями не должны нести полную ответственность за свой неудачный выбор.
Подход с точки зрения зрелости может привести к некоторым неинтуитивным суждениям. Например, предположим, что 16-летняя девушка свободно решает переехать в большой город и стать секс-работницей в массажном салоне. Если девушка арестована и осуждена за проституцию, должна ли она быть наказана так же строго, как 30-летний секс-работник?
В соответствии с подходом с разницей в зрелости ответ – да. К 16 годам когнитивные и умственные способности типичного подростка в основном неотличимы от способностей типичного взрослого, и свободный выбор работы в секс-индустрии – это не то решение, которое принимается в самый разгар или под давлением одного из них. друзья. Следовательно, с 16-летним ребенком следует обращаться как со взрослым в такой ситуации.
Могут быть и другие причины полагать, что с 16-летним в этой ситуации следует обращаться менее сурово, чем со взрослым, но эти причины, по-видимому, зависят от чего-то другого, кроме научных исследований зрелости развития.
Во втором посте этой серии рассматривается универсальность разрыва в зрелости.
Рекомендации
Штейнберг Л., Каффман Е., Вулард Дж., Грэм С. и Банич М. (2009). Являются ли подростки менее зрелыми, чем взрослые? Доступ несовершеннолетних к аборту, смертная казнь несовершеннолетних и предполагаемый «триггер» АПА. Американский психолог , 64 , 583-594.