Часть души каждого заключена в старшую школу, отбывая пожизненный срок без условно-досрочного освобождения. ~ Джеймс Хиллман
Семейные и воссоединения в средней школе не для всех. Многие люди избегают разнообразия школ, поскольку они считают печальные или противоречивые воспоминания о трудных годах. Или они просто отошли от этих воспоминаний и считают их неважными для взрослого, которым они стали.
Многие другие, включая меня, погрузились в эти воспоминания о маринованных событиях. Что не нравится? Один из моих приятелей был ведущим в его недавнем воссоединении 50-й средней школы, и его нынешняя жена и бывшая жена, которую он встретил в старшей школе и с которыми у него были дети, были оба в зале, когда он развернул свою сеть с ностальгией из подиум. (Высокая ностальгия – это память, которую собирают и смазывают, а низкая ностальгия больше похожа на сентиментальную / перекличку).
Это мой 50-й год воссоединения средней школы. Я побывал в двух средних школах, так что я делаю здесь двойное время. Одна из моих средних школ, Св. Ксавье, школа иезуитов в Цинциннати, имела официальное мероприятие, в котором участвовали только некоторые из нас, а затем небольшая группа собралась (см. Рисунок) с некоторыми друзьями из других классов и очень специальным учителем, Это происходит все лето, год за годом, по всей стране, когда встречаются в конце шестидесятых, и извлекают важные события и людей, которые сформировали и стали свидетелями нового человека, которого они запускали в мир.
Глубокая социальная психология этого уик-энда не была потеряна никому из нас. Мы праздновали лучшие части нас, которые знают только эти старые друзья в самых чистых формах. Мы были там друг для друга, когда они сначала любили, и глубокие столкновения с красотой и социальной справедливостью и многое другое приходили в нашу личность. Мы были детьми 60-х годов, вы не знаете, поэтому расизм, патриархат, первый День Земли и война во всём Вьетнаме сформировали наш опыт и наши ценности, те, которые мы живем и голосуем сегодня.
Я написал о нашем учителе английского языка, о. Том Сэвидж, который был нашим эквивалентом Робин Уильямс из Общества Мертвых Поэтов. Он навсегда активировал наши поэтические фантазии. Или молодой учитель-иезуит, Джек Макнамара, который учил нас об экономическом / социальном неравенстве и кто, как и мы сейчас, не так молод (и является четвертым справа на картинке).
В открывшейся цитате Хиллмана этот пост указывает на проникновенное направление, на которое могут встретиться эти воссоединения. И поэт WB Yeats фиксирует то, что мы делаем, когда мы возвращаемся в наше прошлое и получаем некоторую мощную невиновность тех времен:
Из зеркала после зеркала
Не отображается тщеславие
Я ищу лицо, которое у меня было
До того, как мир был сделан
Если мы увидим это лицо, мы все равно можем вернуть хотя бы небольшими частями невиновность и свежую энергию, которые мудрость преклонного возраста может защитить и спроецировать.
Я только что засвидетельствовал, что дорогой друг работы решил пойти на ее 50-е, после того, как не увидел повода для начала, как часть ее ритуала, чтобы найти ее лицо, прежде чем жизнь и мир закончат подделывать отпечатки, которые они начали в день нашего рождения , Гомер Симпсон сказал о своем маленьком сыне Барте: «Ах, мальчик напоминает мне обо мне, когда я был молод, прежде чем мир сокрушил мой дух».
Дробленый? Возможно, нет. Поврежденный и настойчивый, но благодарный и украшенный? Может быть. Наше оригинальное лицо было свободным от морщин. Мы заработали наши морщины и любую мудрость, которую мы могли бы получить.
Пусть класс '67 найдет столько же в этих событиях следующим летом, как класс '66, сделанный этим летом.
Ваш год и представление о вашем почти оригинальном «я» ждут вас.