Я провожу эту неделю в Огдене, штат Юта, с 80 другими педагогами, принимающими участие в саммите Американской психологической ассоциации (APA) по образованию в области психологии средней школы . Проведенная в кампусе Государственного университета Вебера, главная цель Встречи на высшем уровне – наметить лучшее будущее для обучения и изучения психологии в области среднего образования в Соединенных Штатах.
Учителя психологии средней школы , поддерживаемые преподавателями психологии в средних школах (TOPSS) и факультеты университетской психологии со всей страны, проводят пять дней, обсуждая способы «повышения ценности, доставки, оценки и охвата психологической науки посредством преподавания высоких школьной психологии ".
Восемь групп преподавателей работают над конкретными темами (например, навыки, разнообразие, оценка, технология, профессиональное развитие, информационно-пропагандистская деятельность), связанные с преподавательской психологией в школьные годы. В настоящее время некоторые преподаватели средней школы учат курс по психологии Advanced Placement (AP) (около 300 000 учеников средней школы прошли экзамен по психологии AP весной 2017 года), в то время как другие учат более традиционному вступительному курсу психологии, который следует за большинством или всеми темы, найденные в общей или вводной психологии, преподавались на уровне колледжа. Восемь рабочих групп будут создавать педагогические планы и продукты к концу своего пребывания в Огдене. Затем эти материалы (например, руководства, инструменты оценки, мероприятия) будут уточнены и окончательно доработаны для распространения среди учителей психологии средней школы по всей стране.
Почему люди должны заботиться об этом историческом саммите? По нескольким причинам: во-первых, курс психологии средней школы может стать первой и последней возможностью для многих студентов быть подвергнутыми науке о психологии. Таким образом, качество научного материала, представленного в курсе, имеет важное значение. Во-вторых, воздействие психологической науки на вторичном уровне может побудить других студентов продолжить изучение дисциплины в течение их лет колледжа. Третьи могут принять решение о важности психологии, чтобы продолжить карьеру в дисциплине, будь то исследователи, практические работники, преподаватели и т. П. Кроме того, некоторые студенты будут использовать свою заинтересованность в психологии, чтобы следить за карьерой в других профессиях помощи (например, медсестринское дело, медицина, социальная работа). Наконец, учителя средней школы и их ученики играют важную роль в просвещении мирян общественности о науке о психологии, в том числе о разнесении многих мифов и недоразумений, связанных с критическим изучением поведения человека и животных.
Для получения дополнительной информации об этой исторической встрече, перейдите сюда. Чтобы узнать больше об АПА и ее вкладах в психологию, перейдите сюда.