Конфликт родителей-потомков: время для прослушивания аргумента

Wikimedia commons
Источник: Wikimedia commons

Почти 40 лет назад Роберт Триверс отметил, что семейные конфликты коренятся в биологии. Вопреки преобладающему мнению, которое рассматривает социализацию, воспитывающую ребенка против зерна своей природы, Триверс заявил, что «конфликт во время социализации не должен рассматриваться только как конфликт между культурой родителя и биологией ребенка; это также можно рассматривать как конфликт между биологией родителя и биологией ребенка ». Кроме того, из-за своей физической зависимости от родителей он отметил, что ребенок должен использовать психологическую, а не физическую тактику.

Впервые семейные конфликты были поставлены на объективную, количественную и научную основу. Действительно, в одном из самых ошеломляющих взглядов на психологию Триверс доказал теорему, в которой говорится, что, когда между ними связаны друг с другом, родители выбирают требовать вдвое больше самопожертвования или вдвое меньше эгоизма (что приходит к тому же вещь) – так как их дети сами выбираются, чтобы хотеть .

И причина проста: ребенок вдвойне тесно связан с собой, как и с его полными братьями и сестрами, но родители одинаково связаны со всеми их детьми. Любое действие ребенка, которое дает чистую выгоду другим детям, является хорошей новостью для родителя. Но детская психология была разработана, чтобы заставить его видеть, по крайней мере, вдвое больше пользы для своего полного брата, прежде чем он готов принести жертву за это.

Ключевая переменная, родительские инвестиции (ПИ), является количественной мерой любых жертв жертвоприношений родителя для ребенка, который способствует выживанию ребенка и репродуктивному успеху за счет остатка от выживания и репродуктивного успеха родителя. Конечно, ребенок является репродуктивным успехом родителя, и родители обязаны инвестировать в потомство, если они хотят вообще иметь какой-либо репродуктивный успех. Но конфликт происходит на полях и включает вопросы Что? Сколько? и когда? Я никогда не оспаривал голод моих сыновей по отношению к первому Большому Мак. Аргументы начались с спроса на вторую или третью! И даже самый бодрствующий ребенок хочет спать когда-нибудь: строки о том, когда .

Соответствующий возрасту PI является еще одной важной проблемой. PI обычно уменьшается с возрастом на обратную S-образную кривую (слева). Но это означает, что ребенок, который регрессирует с возрастом t (связанный с q величиной PI) до возраста t, требует q + PI. И, конечно, дети могут регрессировать, особенно если запрашиваемая инвестиция – это забота и внимание матери. Когда я попросил женщину, которой был поручен дневной уход за маленьким мальчиком, сколько ему лет, она ответила: «Ему 6 или, по крайней мере, он до тех пор, пока его мать не вернется домой вечером, когда он вернется к тому, чтобы быть 3 !»

Триверс понял, что конфликты родителей и потомков могут быть настолько интенсивными, что они могут привести к эскалации вооружений. У многих птиц-птицеводов есть ярко окрашенные щели, которые они проявляют с жадностью каждый раз, когда родитель появляется с едой (внизу слева). Но эксперимент показал, что набивание детенышей с таким количеством червей, как горло, может не иметь никакого значения: даже когда изобилует, птица проглатывает, словно голодает! Триверс отмечает, что что-то подобное произошло с человеческими младенцами и плачем. В отличие от взрослых, которые чутко модулируют этот признак бедствия на широком диапазоне частот, дети просто склонны плакать в полном волнении по любой причине. В результате взрослые, которые сразу замечают, что даже тихий плач у другого взрослого на улице проходит, кричит младенец без другой мысли.

Как показывает пример наглядности, Триверс показал, что эти принципы универсальны по своей природе и применимы к птицам, млекопитающим и даже ко всем видам, где родители вкладывают в свое потомство после рождения. И поскольку люди вкладывают гораздо больше и намного больше в свое потомство, чем любой другой вид, эти идеи должны применяться к нам с особой силой и значимостью.

Таким образом, тем более примечательно, что, как комментируют Шломер, Дель Джудисе и Эллис в исторической статье, теория теории трипсов теории конфликта родителей и потомков (POCT) «едва известна в социальных науках и редко применяется к людям … Самое поразительное, POCT почти полностью игнорируется в литературе по развитию семейного конфликта – самой теме, к которой она наиболее непосредственно относится ».

Одной из причин, почему POCT пренебрегают психологи и социологи, может быть то, что многие из них являются родителями – и они, конечно, взрослые, а не дети, и часто играют дидактические роли того или иного рода, особенно если они психотерапевты или профессора. Наряду с комментарием, который я процитировал вначале, Триверс указывает, что у родителей есть биологическая непроницательность, чтобы сформировать поведение своих потомков, чтобы принести пользу самим себе, а затем далее отмечает, что

Поскольку преподавание (в отличие от формования), как ожидается, будет признано потомством как находящееся в их собственных интересах, родители должны были бы чрезмерно подчеркнуть свою роль учителей, чтобы свести к минимуму сопротивление молодежи. Согласно этой точке зрения, преобладающая концепция социализации в какой-то мере является точкой зрения, что взрослые могут развлекаться и распространяться.

Если 4-летние дети публикуют сообщения на веб-сайте «Психология сегодня», мы можем услышать совсем другую историю, чем, как правило, услышать рассказ о социализации, который лучше всего знает о родителях! В самом деле, вы могли бы спорить и в других местах, что дискуссия о природе / воспитании – это нечто большее, чем конфликт между родителями и потомками, разыгрываемый на вербальном уровне и в конечном счете выражающий неразрешимый генетический конфликт, связанный с сексуальным размножением.

Schlomer, Del Giudice и Ellis отмечают, что «POCT плавно переходит от уровня поведения к физиологии и генетическому выражению (…); по этой причине он может служить эффективным теоретическим мостом между традиционно отдельными дисциплинами, такими как психология развития, психобиология и генетика поведения ». Действительно, они добавляют, что« конфликтная динамика семьи на поведенческом и / или генетическом уровне может иметь далеко идущие последствия, что приводит к последствиям для других областей исследований, таких как личность и психопатология ». Цитируя импринтированную теорию мозга, они замечают, что, хотя

модель по-прежнему спекулятивна в нескольких отношениях и была встречена критикой со стороны некоторых исследователей (…), она действительно имеет большие перспективы для интегрированной эволюционной теории психопатологии и может быть полезна для понимания нормальных изменений в личности (…). Лучшее понимание генетической и эпигенетической основы аутизма и психоза может также способствовать разработке усовершенствованных методов ранней диагностики и лечения этих состояний.

Они заключают, что «POCT может потенциально революционизировать теорию и исследования конфликта между родителями и детьми». С таким большим количеством поставленных целей не пора ли родительская сторона прислушиваться к аргументации?

(С благодарностью Марко Дель Джудице за его помощь.)