Воспроизведение как взрослое

Вы знаете людей, которые, говоря о спектакле и игривости, всегда возвращаются к детству и детской игре, а также бесконечно насыщенным радостью днями, которые мы прославили там?

Я нахожу, что трачу много времени, напоминая тем самым людям о том, что мы не можем иметь нашего внутреннего ребенка, когда мы были детьми, просто потому, что мы не знали достаточно, мы не видели достаточно, t привел наших собственных детей в мир, мы не научились достаточно, достаточно опытные, обнаружили достаточно сильных, любимых так же сильно, как страстно.

Источник: NYU Game Lab

Конечно, мы можем играть в те же игры, в которые мы играли, когда были детьми, но испытывали те же самые игры, что и взрослые, втягивая их в контекст того, что мы с тех пор учили, переживали и мечтали, игры стали чем-то другим, мы становимся чем-то Больше. Мы заботимся друг о друге по-разному. Мы ценим друг друга по-другому. Мы играем друг с другом по-разному.

Когда мы были детьми, мы могли играть только как дети. Мы не могли по-настоящему быть детьми, быть игривыми, веселиться, потому что это было то, что мы делали всякий раз, когда могли, с разрешения или даже без намерения. Мы даже не знали, не говоря уже о том, что мы делаем, играя особенно игриво. Но, будучи взрослыми, учитывая возможность, найти разрешение выходить и играть вместе – мы можем принести все эти годы власти, опыта, сострадания, всех тех компетенций и сильных сторон, всех историй и историй, всей нашей утонченности и послеуровневости силы в игру. Мы можем освободить внутреннего взрослого. Мы можем установить его, чтобы сплести его величественно игривый путь в ткань повседневной игры.

• Почему мы являемся существами рутинной
• Образование родителя для колледжа
• Дети начальной школы и развод: что нужно знать родителям – часть первая из двух
• Что такое христианство?
• Моя другая мама: воспитана «служанкой»

Из игрового пути, с. 156