Первый год колледжа похож на первый год жизни. Задачи развития младенца и первокурсника колледжа схожи по-разному: оба оставляют комфорт своих домов, чтобы жить самостоятельно. Нейронный рост, связывание и нейронная редукция будут возникать соответственно у младенцев и мозга восемнадцатилетнего возраста. Для того, чтобы успешно реагировать на новые экологические требования и подчеркивания, требуется адаптивность и гибкость. Однако есть одно существенное различие; вы не пойдете с ними!
Детство предлагает множество возможностей как для родителей, так и для детей заниматься сексом и индивидуацией. С каждой успешной вехой ребенок развивает более глубокий уровень уверенности и независимости. В свою очередь родители чувствуют себя уверенными в том, что их дети развивают необходимые навыки, чтобы стать самостоятельными. Этого может быть недостаточно для того, чтобы некоторые подростки могли успешно переходить в колледж. Как вы можете определить, подвержен ли ваш ребенок риску и какие шаги могут быть предприняты для обеспечения успешного перехода?
Дети, получившие образовательные или психологические услуги в средней школе, подвергаются риску. Кроме того, дети с плохими организационными способностями, нарушениями зрения, синдромом дефицита внимания, тревожными расстройствами, расстройствами настроения, такими как депрессия или злоупотребление наркотиками и алкоголем. Часто эти ученики работали в старшей школе с академической поддержкой и родительским руководством, но если они поступили в колледж без достаточной академической поддержки и структуры, результаты могут быть разочаровывающими. Невыполнение оценок, неотвеченные телефонные звонки, изоляция, изменения в поведении, нежелание обсуждать оценки, употребление алкоголя и наркотиков должны быть красными флагами для родителей, что опасность впереди.
Родители могут удивляться, когда узнают, что их ребенок испытывает трудности с переходом в колледж. Родители, которые когда-то были знакомы с информацией от руководителей школ и учителей, больше не имеют такой возможности в колледже. Родители могут реагировать, чувствуя беспокойство, сердитость, разочарование, вину и обиду. Ваш ребенок также может испытывать чувство неуверенности, вины, разочарования или даже апатии и отстраненности. Многие семьи могут избежать финансовых трудностей и эмоциональных потрясений, приняв «честный взгляд» на потребности своего ребенка и их проблемы в качестве родителей.
Какие шаги должны предпринять родитель и ребенок для подготовки к успешному переходу?
1. Подготовьте детей своим образовательным адвокатом. Им нужно знать: имена и характер их инвалидности, федеральные и государственные уставы, которые защищают людей с инвалидностью от дискриминации и могут говорить с профессорами и администраторами об их проблемах и потребностях.
2. Выберите правильную посадку. Ваш ребенок будет преуспевать, преуспеть и окончить колледж, если посещающий колледж понимает их индивидуальность, сильные и слабые стороны. Плохая подгонка может привести к выпадению вашего ребенка в течение двух семестров.
3. Понимать 5 различных уровней программ поддержки. Всесторонние программы поддержки, ограниченные вспомогательные услуги, программы развития, колледжи, специализирующиеся на обучении инвалидов (Бикон-Колледж, Флорида, Колледж Лэндмарк, Вермонт) и колледжи, которые полностью не замечают. Осторожно просмотрите различные программы и не стесняйтесь обращаться к координатору специального образования в колледже за будущей информацией.
4. Академические трудности. Сфера деятельности: организация времени, чтение, математика, заметок, написание отчетов, вербальные навыки и иностранные языки.
5. Узнайте о размещении. Надлежащее планирование и знание о размещении могут сделать переход вашего ребенка в колледж успешным.
6. Эмоциональные трудности. Студенты, которые разочарованы в академическом и социальном плане, могут развить беспокойство и депрессию, что может привести к чувствам безнадежности; это хорошо документировано, что стресс может привести к депрессии и тревоге. Выберите колледж с отличной программой психического здоровья учащихся. Колледж должен серьезно относиться к потребностям психического здоровья своих учеников и реагировать своевременно и ответственно. Хорошая служба психического здоровья должна иметь программы и опросы для оценки нуждающихся, брошюр и информации, доступных для студентов, четких процедур и протоколов для разных ситуаций, достаточного количества персонала, процедур связи, психиатра в течение 24-часового звонка, наличия времени приема и установленная программа кризисного вмешательства.
7. Устраните родительские ожидания. Убедитесь, что ваш ребенок понимает, каковы ваши ожидания относительно употребления алкоголя и наркотиков.
8. Формы разрешения и страхование. Предложите вашему ребенку подписать форму, которая даст вам разрешение поговорить с профессорами колледжа, администраторами и специалистами в области психического здоровья. Без разрешения вашего ребенка коллегия не разрешает законом освобождать любую конфиденциальную информацию о вашем ребенке. Вы не будете получать предупреждения об отказе или оценки, как вы это делали в старшей школе. Если ваш ребенок отказывается подписывать выпускную форму, пересматривает оплату обучения в колледже. Приобретите страховой полис оплаты за обучение.
9. Доверяйте своему собственному суждению. Вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо другой. Не задумывайтесь о себе; если ваш ребенок не успел поправиться в колледж после двух семестров, подумайте о том, чтобы они взяли отпуск, чтобы оценить проблему.
© 2009 Wanda Behrens Horrell, Все права защищены
www.wandabehrenshorrell.com