Как выбрать колледж или аспирантуру

Мы должны быть больны и устали от паршивых колледжей по работе с нами: мало ценного обучения и не намного лучшей возможности трудоустройства, чем если бы у вас не было степени.

Высшие школы не лучше: будь то программа MD, PsyD, JD или MBA, мы должны обучаться профессионалам. Но слишком часто нас преподают в основном теоретики, а не мастера по профессии.

Тем не менее мы продолжаем расплачиваться и даем годы своей жизни за этот лист бумаги главным образом потому, что, увы, работодатели настаивают на этом.

Вероятно, мы не можем это изменить, но мы должны требовать гораздо большей прозрачности от колледжей, чтобы мы могли сравнивать учреждения по основаниям, более обоснованным, чем то, что их диплом носит дизайнерский ярлык.

• Изучать глупость?
• 7 секретов счастливого мозга
• Почему SeaWorld не может плавать: цензура и деловая этика
• Прорывы в гонке преуспевают там, где заканчиваются школы
• Среда № 1 ребенка

Если бы колледжи были обязаны предоставить ключевые данные о том, насколько их ученики будут развиваться в процессе обучения и возможности трудоустройства, они могут, наконец, смущаться перераспределением денег от глупых исследований и администрации свиньи до качественного образования.

Карта колледжа

Какая должна быть подотчетность? Правительство должно предоставлять финансовую помощь (Pell Grants, Stafford Loans и т. Д.) Только тем колледжам, которые демонстрируют, что их ученики:

• Дорога в аду пробита хорошими намерениями
• Вы сидите на следующей большой вещи?
• Неравные общества более религиозны
• Почему ADHD такой общий диагноз среди мальчиков?
• Поднятые волками: Не имеет ли друзей ее вина?

1) растут, по крайней мере, умеренно в критическом мышлении, аналитических рассуждениях и решении проблем, измеряемых экзаменом, например, с хорошо подтвержденной оценкой коллегиального обучения. Большего роста можно ожидать от учреждений с высшим учебным заведением.

2) выпускник значительно более трудоспособный. Для среднего колледжа не менее 2/3 выпускников должны быть профессионально заняты или в аспирантуре в течение шести месяцев после окончания учебы.

Что мы можем сделать тем временем?

Увы, это может быть долгое время, пока правительство не предоставит карточку отчета колледжа с любыми зубами. (Сейчас он дает минимально полезную информацию.)

Так что вам делать?

Выбирая свою школу или аспирантуру, задайте в приемной комиссии эти вопросы. Если они не дадут вам информацию, остерегайтесь.

• Каково среднее время, необходимое студентам для выхода из этой программы? (Примечание: это отличается и дольше, чем «ожидаемое» время, о чем они, как правило, сообщают.)
• Насколько средний ученик программы растет в критическом мышлении и письме? Или, если аспирантура, какова ставка пропуска лицензии?
• Какой процент выпускников этой специальности или программы профессионально занят в этой области или связанной с ней в течение шести месяцев после окончания учебы?
• Могу ли я увидеть результаты последнего исследования удовлетворенности студентов вашей организацией? Для программы выпускников, попросите результаты от студентов в этой программе.
• Могу ли я увидеть недавний отчет группы по аккредитации вашей программы или учреждения?

Мы предоставили высшее образование бесплатный пропуск и мамонт доступ к нашим налоговым долларам, требуя меньше подотчетности, чем мы делаем для шины. Это должно закричать.

Биология Марти Немко находится в Википедии.