Хэллоуин – это обряд посвящения, и все оглядываются на этот беззаботный, леденцовый праздник с приятными воспоминаниями. Мы пошли «обманом или лечим» с нашими родителями, братьями и сестрами или друзьями, наполненными упреждающим волнением.
Окрестности были таинственны с темными фигурами, сбивающимися повсюду, как мягкое свечение свечи тыквы. Неожиданно после темноты всегда было тихое волнение.
Мои дети представляли, что они «будут» для Хэллоуина на несколько недель вперед.
У обоих моих детей был любимый костюм. Моя дочь, которая каждый день одевается как адвокат, настаивает, что она каждый год носит свой теплый, красный костюм дьявола. Раз в год этот совершенно прекрасный ребенок позволил ей изменить эго, чтобы играть. Мой смелый сын, который теперь замаскирован в качестве профессора бухгалтерского учета, был творческим типом, всегда думающим о новом костюме, который носил, что отражало его самый последний интерес, включая то, что я хотел назвать – каратэ и годы скейтбординга.
Те старые счастливые воспоминания теперь так легко теперь исчезают, как и многие другие праздничные воспоминания размываются. Я думаю, что отпечаток костюмов и драма ночи их сохраняют. Вместе мы пошли на уловку или лечение в окрестностях двух штатов, округа Колумбия и Виргинских островов.
Поразмыслив, я теперь задаюсь вопросом, могу ли я сделать больше, чтобы влить больше смысла в наш Хэллоуин. Положительная психология предполагает, что вливание смысла в какое-либо событие трансформирует его и позволяет нам превзойти себя важными способами и учиться ценным жизненным урокам.
Вы когда-нибудь поощряли своих учеников использовать свой костюм, чтобы рассказать историю героя? В дни, предшествующие Хэллоуину, подумали ли вы, чтобы они читали и исследовали героя? Герой, которому они хотели подражать? Ученый, космонавт, филантроп? Не только великие герои, но и герои-лизингодатели – теряются в истории и времени, кроме как в привязке книг.
Нет недостатка в героях – реальных и воображаемых – и они родом из каждой земли и культуры.
Есть художественные, предпринимательские, исторические, гуманитарные, военные, мифические, политические, научные, экологические, космические и спортивные герои. Есть герои, которые рисковали жизнью для других и героев, посвятивших свою жизнь другим. Есть соседские герои, такие как пожарные и медсестры. Бывают такие герои, как дедушка. Есть герои животных, которые заслужили премию «Собаки доблести» или «Звездный герой».
Есть сотни книг по научной литературе с героическими персонажами, которые могут вдохновлять костюмы и рассказывать чудесные истории. Во всем мире есть герои, которые служат как музой, так и образцом для подражания.
У детей должны быть герои, или у них нет значимых устремлений.
Хороший пример – рассказывать истории героев детям о великой пользе героев. Затем попросите их рассказать истории друг другу. Хэллоуин может быть прекрасным временем, чтобы начать рассказывать историю героя.
Представьте себе ночь Хэллоуина, или ваш класс Хэллоуин, полный героев и героинь. Представьте себе учеников, которые знают историю своих героев, сильные стороны и вклад. Представьте, что вы используете изучение героя, чтобы помочь ученикам лучше узнать свои сильные стороны и найти своих лучших ангелов. Если бы ты был героем для Хэллоуина, кем бы ты был?
Вы все еще можете использовать свой костюм дьявола для пижамы!
« Герой – обычный человек, который находит силы, чтобы упорствовать и терпеть, несмотря на непреодолимые препятствия» . – Кристофер Рив
Рекомендуемая статья
Образование Оазис: Герои и героины в детской литературе
Избранные ресурсы учителя
Мой календарь героев
Мой проект героя
Проект героического воображения
Дополнительные ресурсы для учителей
Награды героя животных
Удивительная библиотека
Проект Герафа Героя
Хэллоуин для героев
Герои и классные дети
Награды героев собак
Дети – герои
Детские игры Герои
Игры супергероя Marvel
PBS Новые герои
Супергерои PBS
Роль героев для детей
ДОСТУПНА СЕЙЧАС : положительная психология в классе начальной школы и первая в серии, предназначенная для того, чтобы помочь учителям создавать классные классы психологии, соответствующие эмоциональной нейронауке.
Подпишись на меня в Твиттере
Посетите меня на Facebook
Присоединяйтесь ко мне в Google+