Разница в мозге между гендерными группами

Cross-section of male and female brain differences

Не секрет, что мальчики и девочки разные, совсем разные. Различия между полами, однако, простираются дальше того, что может видеть глаз. Исследования показывают основные отличительные черты мужского и женского мозга.

Ученые обычно изучают четыре основные области различия в мужском и женском мозге: обработка, химия, структура и активность. Различия между мужскими и женскими мозгами в этих областях проявляются во всем мире, но ученые также обнаружили исключения для каждого так называемого гендерного правила. Вы можете знать некоторых мальчиков, которые очень чувствительны, очень разговорчивы о чувствах, и просто, как правило, не подходят для «мальчика». Как и во всех гендерных различиях, ни один способ делать вещи не лучше или хуже. Различия, перечисленные ниже, – это просто обобщенные различия в типичном функционировании мозга, и важно помнить, что все различия имеют преимущества и недостатки.

обработка

Мужские мозги используют почти в семь раз больше серого вещества для активности, а женские мозги используют почти в десять раз больше белого вещества . Что это значит?

Области серого вещества мозга локализованы. Это центры обработки информации и действий в конкретных пятнах в определенной области мозга. Это может привести к виду туннельного зрения, когда они что-то делают. Когда они глубоко вовлечены в задачу или игру, они не могут проявлять большую чувствительность к другим людям или их окружению.

Белым вопросом является сетевая сетка, которая соединяет серое вещество мозга и другие процессинговые центры друг с другом. Это глубокое различие в мозге – это, вероятно, одна из причин, по которой вы, возможно, заметили, что девочки стремятся к более быстрому переходу между задачами, чем мальчики. Серо-белое различие в материи может объяснить, почему во взрослом возрасте женщины являются отличными многозадачами, в то время как мужчины преуспевают в проектах, ориентированных на конкретные задачи.

Химия

Мужские и женские мозги обрабатывают одни и те же нейрохимикаты, но в разной степени и через связанные с полом отношения тела и мозга. Некоторые доминирующие нейрохимикаты – серотонин , который, среди прочего, помогает нам сидеть на месте; тестостерон , наш секс и химия агрессии; эстроген , женский рост и репродуктивный химикат; и окситоцин , химический связующий агент.

Частично, из-за различий в обработке этих химических веществ самцы в среднем, как правило, менее склонны сидеть до тех пор, пока женщины и, как правило, более физически импульсивны и агрессивны. Кроме того, самцы обрабатывают меньше связующего химического окситоцина, чем самки. В целом, большая разница в химии заключается в том, чтобы понять, что нашим мальчикам порой нужны разные стратегии снятия стресса, чем наши девочки.

Структурные различия

Ряд структурных элементов в человеческом мозге различаются между мужчинами и женщинами. «Структурный» относится к фактическим частям мозга и способу их построения, включая их размер и / или массу.

Женщины часто имеют больший гиппокамп, наш центр памяти человека. Женщины также часто имеют более высокую плотность нервных связей в гиппокампе. В результате девочки и женщины склонны вводить или поглощать более сенсорную и эмоциональную информацию, чем мужчины. Под «сенсорным» мы подразумеваем информацию от всех пяти чувств. Если вы заметите свои наблюдения в течение следующих месяцев для мальчиков и девочек, а также для женщин и мужчин, вы обнаружите, что женщины склонны ощущать гораздо больше того, что происходит вокруг них в течение дня, и они сохраняют эту сенсорную информацию больше, чем мужчины.

Кроме того, до рождения мальчиков или девочек, их мозг развился с разным разделением труда в полушарии. Правое и левое полушария мужского и женского мозга не настроены точно так же. Например, женщины склонны иметь вербальные центры по обеим сторонам мозга, в то время как мужчины склонны иметь вербальные центры только в левом полушарии. Это значительная разница. Девочки склонны использовать больше слов при обсуждении или описании случаев, истории, лица, предмета, чувства или места. Мужчины не только имеют меньше вербальных центров в целом, но также, как правило, имеют меньше связей между своими центрами слов и их воспоминаниями или чувствами. Когда дело доходит до обсуждения чувств и эмоций и чувств вместе, девочки, как правило, имеют преимущество, и они, как правило, больше интересуются разговорами об этих вещах.

Поток крови и активность мозга

В то время как мы находимся в процессе эмоциональной обработки, еще одна разница, заслуживающая пристального внимания, – это разница в работе между мужскими и женскими мозгами. Женский мозг, частично благодаря гораздо более естественному кровотоку по всему мозгу в любой данный момент (больше обработки белого вещества), и из-за более высокой степени кровотока в концентрированной части мозга, называемой извилистой извилиной , часто будет размышлять и пересматривать эмоциональные воспоминания больше, чем мужской мозг.

Мужчины, в общем, разработаны несколько иначе. Мужчины, после более короткого размышления над эмоциональной памятью, немного анализируют ее, затем переходят к следующей задаче. Во время этого процесса они могут также выбрать изменение курса и сделать что-то активное и не связанное с чувствами, а не анализировать их чувства вообще. Таким образом, наблюдатели могут ошибочно полагать, что мальчики избегают чувства по сравнению с девочками или слишком быстро переходят к решению проблем.

Эти четыре, естественные различия в дизайне, перечисленные выше, являются всего лишь образцом того, как мужчины и женщины думают иначе. Ученые обнаружили около 100 гендерных различий в мозге, и важность этих различий нельзя переоценить. Понимание гендерных различий с неврологической точки зрения не только открывает двери для большей оценки разных полов, но также ставит под вопрос, как мы родим, воспитываем и поддерживаем наших детей с раннего возраста.

Григорий Л. Янц, доктор философии, является основателем Центра • Место HOPE и признанного во всем мире автором самых продаваемых книг более чем 26 книг, касающихся психического здоровья и целостного лечения. Он также принимает участие в первом в истории саммите «Помоги мальчикам» 24 мая, чтобы обсудить, как мозговая наука влияет на воспитание и обучение мальчиков. В этой статье приводятся выдержки из книги доктора Янца « Поднятие мальчиков по дизайну» .