Внутреннее мышление

Inside Out – хит-фильм.

Но что значит действительно жить изнутри? Честно говоря, это ключ к счастью. Вот как наизнанку мышление может изменить способ обучения студентов.

Взрослые тоже должны слушать.

Здесь есть хороший урок.

• Боль потери работы и того, что вы можете с этим поделать
• Слон в комнате: Мой однажды-BFF
• Как «Тонкие» являются вашими границами?
• Капитальный ремонт: Tilesetter хотел бы иметь собственный бизнес
• Кто из них?

******

Динна вошла в кабинет с обеспокоенным взглядом и хорошим вопросом.

«Поднимите» свою стенограмму:

• «Благодарность, благодарность, Дейл Карнеги – и бизнес-поездки».
• Капитальный ремонт: колледж-град, желающий избежать тупиковой работы
• Идеальный офис
• Расширенные советы по запуску или возобновлению вашей карьеры
• Синдром печального учителя и его устранение

Ее сын-подросток, Макс, был вызван в собрание и вышел наружу. По-видимому, его старшеклассник призвал всех вместе сказать им – « забрать свою стенограмму».

• Объяснение: Значение быть в десятом классе – сделать вашу транскрипцию максимально возможной, чтобы вы попали в лучший колледж.

Динна знает своего сына, и его беспокоит такое мышление.

«Он хороший студент, но он считает, что поведение директора отвратительно. Макс не выдерживает озабоченности школы сортами ».

• Что должен сказать терапевт или педагог?

Странно, чтобы наступать на такие вопросы, как этот, – это вне моего обучения психотерапии и медицине, но вот выстрел.

Оценки и обучение:

Что, в конце концов, может быть неприятно в призыве к хорошим классам? В конце концов, мы измеряем всю нашу жизнь за счет производительности на работе, кстати, мы держимся и, даже как смотрим.

• Разве не главный делает Макс одолжение, рассказывая ему, как работает мир?
• Должен ли Макс не попасть в программу? Измерение здесь, чтобы остаться, поэтому Макс лучше всего понять это на ранней стадии жизни.
• И, не помогает ли Макс, помогая своей школе, поощряя лучшие места в колледже? В конце концов, его школа тоже измеряется.

Слушая Дину, я почувствовал себя немного разорванным. Есть две стороны этой истории.

• Но, я думаю, Макс имеет действительно хороший момент. Фактически, это победный момент.

После обработки всего этого с Динанной, мы поняли некоторую ясность. Это напряженность в обучении изнутри и учеба извне. Чтобы понять это лучше, давайте рассмотрим важное культурное понятие, которое переплетается с нашими детьми по мере их роста.

Это маркетинговая концепция, называемая брендингом.

Брендинг и стоимость:

Взрослые, а теперь дети более чем когда-либо, похоже, озабочены получением правильной одежды, правильных кроссовок, смартфона или компьютерной техники – правильного материала. Брендинг – это функция корпоративной культуры и американского коммерциализма. Это заставляет детей и взрослых хотеть покупать и иметь вещи, чтобы они чувствовали себя в безопасности, в том, что они находятся в том, что у них есть правильная вещь, и, по большому счету, имеют ценность.

Теперь верно, что многие бренды просто лучше, но брендинг также имеет более темную сторону. Иногда сам бренд становится ценностью, а не опытом или качеством того, что означает этот бренд.

С внешней стороны:

Итак, когда вы покупаете эту специальную рубашку, смартфон или кошелек, вы не просто покупаете ценность этого предмета, но часто чувствуете себя хорошо – что бы я хотел назвать «снаружи». Имея правильную вещь , правильный бренд, вы чувствуете, что каким-то образом вы приехали и что с вами все в порядке.

Так и с образованием. Если ваш ребенок пойдет в правильную школу, она будет в порядке. Если он получит правильный набор оценок, он будет в порядке. Теперь здесь применяется то же самое.

Хотя есть ценность в хороших классах и хороших школах – где руб?

Шиворот навыворот:

Дина пришла спрашивать о Максе, потому что она интуитивно поняла, что есть «наизнанку» способ обучения. Когда студент чувствует себя хорошо и потребляется страстью к обучению, естественным следствием обычно является достижение хороших оценок. Она добивается успеха в более глубокой форме и будет лучше наслаждаться удовольствием от принятия в школе, которая имеет качество, соответствующее тому, кто она. Это «наизнанку», и это то, что так важно для того, кто мы такие, как люди, которые учатся в нашей жизни.

Каждый мудрый педагог борется с этим.

Сколько мы учим классам и экзаменам, и насколько мы учим страсти. На первый взгляд это должно быть страсть, но то, что требуют родители, школьные округа и правительство, – это оценки. Никто не имеет хорошего ответа на эту проблему, но напряженность – это борьба борьбы между двумя – заслуживает того, чтобы быть честью.

Дина Слышала:

Люди, которые учатся изнутри, действительно получают удовольствие от обучения, в то время как те, кто учится снаружи, часто смотрят на проект вступления в колледж как что-то, что они вынуждены делать. Удовольствие за вторую группу сменилось беспокойством – «я буду достаточно хорош?»

Поэтому мы с Диной поговорили об этой проблеме, и она пошла к директору, чтобы обсудить опасения Макса о том, что они оказались в ловушке в мире, что вынудило его преуспеть в противоположность миру, который поощрял его страсть к успеху.

Хорошей новостью является то, что эта мать чувствовала себя услышанной – по крайней мере частично. Школы не имеют хорошего ответа на эту дилемму, потому что она встроена в наш мир.

• Мы действительно занимаемся изучением и работой с конечной целью исключительно в виду?
• Или мы занимаемся проектами для себя, что может привести к цели?

Вот два разных способа приближения к школьной работе, а затем выбрали карьерный путь. Они сидят в наших сердцах как два конкурирующих мотиватора в том, что способствует хорошей жизни.

Вне или снаружи выбор:

Для некоторых это расщепление волос, а для других; это то, что делает разницу.

Если мы слишком сильно себя заклеймили, автомобиль, кроссовки, телефон, кран, адрес – вы знаете, о чем я говорю – это почти неизбежно ведет к созданию нового бренда – колледжа, к которому мы идем. Йель, Гарвард, Стэнфорд и любое количество колледжей часто так же хороши для ученика, как и их страсть получить что-то из этого. Это одна из загадок образования.

Разве мы проводим нашу жизнь, развивая себя как бренд, который представляет интерес для других, или мы приближаемся к миру изнутри из-за страсти человека, который получает удовольствие от обучения, который в конечном итоге исходит изнутри?

Дина поняла, что поставлено на карту, и Макс.

Иногда подростки знают, о чем они говорят.

Гарантированный академический успех:

Если вы или ваш ребенок можете учиться изнутри, мир становится бесконечно более интересным. Независимо от вашего уровня, вы станете победителем. Гарантированный.

Будем надеяться, что наши педагоги согласятся.

———————————

Помощник по исследованиям, Габриэль Банщик

Подробнее о Интеллектуальном разводе и дальнейшем неортодоксальном совете о браке, отношениях и воспитании:

Книги на Kindle: Интеллектуальный развод (I & II)

Книги на Amazon: Интеллектуальный Развод (I & II)

Twitter: twitter.com/MarkBanschickMD

Веб-сайт: www.TheIntelligentDivorce.com

Онлайн-курс для родителей: www.FamilyStabilizationCourse.com

Радиопередача: www.divorcesourceradio.com/category/audio-podcast/the-intelligent-divorce

Видео: www.youtube.com/watch?v=HFE0-LfUKgA

Подписка на рассылку: здесь!