Глобализация и идентичность

Рейчел сделала то, что хотели ее родители. Она стала врачом. Рэйчел гордится собой, но несчастна. Ей не нравится заниматься медициной. Рэйчел не знала, что хотела сделать в колледже, но объявила историю искусств своей главной силой после того, как она стала очарована работой Пикассо. Вскоре после этого родители Рэйчел побудили ее переключить майору на Pre-Med. Рейчел сделала это. Теперь, спустя много лет, Рэйчел не уверена, что она заинтересована в художественной карьере, но она не может видеть, что она продолжает оставаться врачом всю оставшуюся жизнь – жизнь, которую она ожидает продолжить в течение некоторого времени, особенно учитывая все ее бабушки и дедушки жили, по крайней мере, 90, и ни один из них не ушел в отставку до 70 лет.

После того, как компания Хуана передала свой ИТ-отдел на аутсорсинг, Хуан тоже не работает и чувствует, что делать с самим собой. Потеря реальна. Хуан много лет мучился о том, какой тип карьеры был бы для него лучшим, и после многих ложных запусков и много обучения и образования обнаружил, что он любит помогать людям решать свои компьютерные проблемы. Горе тоже очень верно; теперь Хуан не может найти другую работу в области ИТ и должен начать еще одно путешествие по поиску карьеры.

Обратите внимание, что карьера в поле, в котором вы чувствуете страсть, является проблемой как для Рэйчел, так и для Хуана. И их способность преследовать свою страсть зависит от возрастающей эластичности жизни. Чего-чего? Позволь мне объяснить. Этапы продолжительности жизни: пренатальное, младенческое и подростковое, раннее детство, среднее детство, юность, раннее взросление, средняя взрослая жизнь и поздняя взрослая жизнь. Поскольку продолжительность жизни увеличивается, более поздние этапы продолжительности жизни растягиваются.

Например, в 1950-х годах большинство мужчин, окончивших среднюю школу, должны были выйти замуж и отправиться на работу, и большинство женщин должны были жениться и стать домохозяйками. Теперь у нас больше свободы и больше возможностей. Многие люди посещают колледж и тратят время на планирование и инвестирование в карьеру. В результате психологи больше не считают, что подростковый возраст заканчивается в возрасте 18 лет, но ближе к 20 или, возможно, даже 25. Возраст 40 лет больше не находится на холме. Люди в свои шестидесятые годы являются активными и продуктивными членами общества.

Добавьте к этому глобальный конкурс рабочей силы, в котором звездный ИТ-сотрудник, такой как Хуан, может потерять работу кому-то на полпути по всей планете.

В результате повышения эластичности жизни и глобальных сил, которые изменяют наши планы, многие из нас теперь должны снова обратиться к вопросу «Кто я?» Еще раз в нашей жизни, часто за пределами подростковых лет. В следующем посте мы узнаем о том, как люди (и не делают) идут по этому процессу разрешения кризиса идентичности – и, возможно, даже начинают следовать их страсти и делать это успешно.