Хотите воспитывать разностороннего ребенка? 3 ловушки, 2 решения

Если вам нужно будущее для детей, которые отражают фантазированные «хорошие дни ole», наполненные белыми, гетеросексуальными, юридически женатыми парами, с 2,3 детьми, живущими за пикетными заборами в пригороде, с кучей людей, подобных вам, этот пост не поможет вам.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок наследовал мир, в котором раса, пол, культура, ориентация, идентичность и другие различия пользуются, приветствуются и становятся неотъемлемой реальностью во всей нашей жизни, вот несколько стратегий для воспитания ребенка, который является разнообразием здравый смысл.

Во-первых, 3 общих ловушки, даже благонамеренные родители.

Дети – прирожденные мыслители

Иногда мы беспокоимся о том, чтобы вводить зрелые концепции детям. Мы обеспокоены тем, что такие понятия, как раса, экономическое неравенство, религиозные различия, разнонаправленные семьи или различия в гендерной идентичности, будут запутывать или подавлять их. Мы задаемся вопросом, стоит ли нам ждать, пока наши дети станут старше.

• 12 способов, которыми вы можете саботировать свои отношения
• Пожертвование реальностью сексуальной политике
• Есть ли сексуальные и религиозные природные враги?
• Предвзятость к отношениям
• Динамика интимных отношений III

Проблема с этим мышлением заключается в том, что он предполагает, что дети уже не заметили различий. Они имеют. Они не только заметили их, но и думают о них и пытаются понять все это.

Примерно в возрасте 4 лет, когда они неустанно сортируют все по категориям, например, их синие и красные «Легос», их большие и маленькие складные блоки, их чучела животных с одеждой и без них, они также замечают, что некоторые дети белые, некоторые черные и некоторые карие, они замечают, что девочки и мальчики, по-видимому, по-разному отличаются друг от друга, они заметили, что у некоторых людей есть одна мама и один папа, а также две мамы или два папы, а также один родитель и один дед и дедушка, а некоторые у людей есть одно место, где они живут, а у некоторых – два, что в некоторых семьях каждый имеет один цвет, а в некоторых семьях они разные. Другое дело, что они заметили, это то, что вы не хотите говорить об этом.

Дети интерпретируют наше молчание как расизм

Наши попытки научить наших детей быть «слепыми» и вежливы, чтобы не спрашивать о человеке в инвалидной коляске, учит их, что есть тонны табуинских тем, о которых мы не хотим говорить. Независимо от того, случайно ли они говорили, что их друг в школе коричневый или что девочки не любят спортзал столько же, как мальчики, или спрашивают, почему ребенок с синдромом понижения действует по-другому, и мы говорим: «Мы все такие же мед», , мы закрыли их любопытство.

• 5 советов по снижению страха публичного выступления
• Игреляционный исполнитель – человеческие антидепрессанты
• Психоанализ и психиатрия: автономия и гетеротермия
• Ответ на вызов в службу
• Три тонких, подсознательных способа мы откладываем

Интересные исследования показали, что несколько лет назад наш подход «мы все тот же» привел к тому, что дети думали, что их родители были расистами, потому что они не хотели говорить или признавать расу. Плюс, это неправда, что мы все одинаковы. Мы не должны быть одинаковыми, чтобы любить и уважать друг друга. Цель многокультурного мира состоит не в улучшении различий, а в том, чтобы наслаждаться им, учиться у него и минимально создавать пространство для него, даже несмотря на то, что для нас есть трудности.

Обычное, Среднее и Нормальное, а не одно и то же.

В мире всегда была разница, но теперь она гораздо более заметна. Мы живем все менее изолированными жизнями, а не только расовыми и культурными, но с гомосексуалистами и лесбиянками, перемещающимися в пригороды, и транссексуалами, выходящими на публичные позиции.

И все же многие из нас по-прежнему подходят к обсуждению семей, как будто «большинство» или «нормальные» или «обычные» семьи белые, с мамой и папой, живущие в одном доме, юридически женатые и т. Д., И структурируют наши беседы с детьми, как будто это так. Некоторые семьи всегда были недопредставлены на языке, который мы используем, чтобы говорить о том, что является «нормальным», например, многорасовыми семьями, семьями с несколькими поколениями, семьями с разного рода членами, одинокими и ступенчатыми семьями.

Когда мы используем язык, предполагающий, что все мы родом из того же семейства, мы оставляем всех, кто не соответствует этой парадигме, чувствуя себя раненным, невидимым и даже стыдящимся. Оставив детей с этими чувствами несоблюдения, мы повредим всех нас, когда эти дети пытаются построить сообщество по мере их старения.

Вот решения.

Ничто не табу

Отверните идею о том, что вы вводите иностранные концепции или запутываете своих детей, говоря о большом широком мире различий. То, что смущает для детей, – это когда мы притворяемся, что мир – это один из способов, только для того, чтобы потом узнать, что некоторые люди живут по-другому. Это сбивает с толку.

Спросите своих детей, какой цвет их друзья, если они знают детей, у которых есть родители одного пола или приняты. Расскажите им о друзьях, которые у вас есть, кто вырос с одним родителем или людьми, которых вы знаете, которые являются партнерами, но не хотят жениться, или статьей, которую вы читаете о ком-то, кто сделал гендерный переход. Когда вы видите, что они замечают что-то публично, что у них явно есть вопрос, шепните им, что они могут спросить вас об этом, как только вы находитесь в другом месте, а затем позвольте им задать свои вопросы о физических или нарушениях развития, о толстых людях, о маленьких людях. Ничто не табу.

Вы можете быть обеспокоены тем, что сказать или как это сказать, но ваше молчание хуже. Скажите им, что проблемы сбивают с толку, и важно, чтобы вы были щедры в своем мышлении, чтобы дать каждому возможность сомневаться.

Не делайте предположений

Нам так легко говорить вещи нашим детям, как «когда вы встречаетесь с мужчиной и женитесь и имеете детей». Не предполагайте, что они выберут брак или родительство или гетеросексуальность. Когда вы спрашиваете о друзьях ваших детей, спросите их, с кем они живут, а не спрашивают, кто их родители.

Даже когда мы знаем ответ на определенные вопросы или когда ответ кажется очевидным, мы можем научить наших детей не делать предположений, задавая им вопросы, например, если они думают, что родители их друга имеют тот же цвет, что и они, или думают ли они их друг пришел в семью усыновлением или рождением. По существу, не предполагая, что все похожи на нас или отличаются от нас, но, скорее, так много вариаций, что любопытство является нашим единственным вариантом.

Наши дети, обладающие своими удивительными навыками наблюдения и любопытства вождения, являются лучшими инструментами для построения богатого мира. Давайте помогать им развивать свое ремесло.

Смит является основателем / режиссером Full Living: Psychotherapy Practice (http://www.fullliving.com), который предлагает клинические услуги с опытными, культурными компетентными клиницистами, хотя и в Филадельфии и прилегающих районах.

Для другого взгляда на то, как говорить правду с вашими детьми, посмотрите вопрос о гневе

#diversity #parenting #race #gender #sexualориентация #genderidentity