Является ли медийная зависимость реальной? Увеличивается ли она?

Феноменальный уровень принятия смартфонов, особенно подростками, вероятно, отражает тот факт, что они позволяют использовать богатый набор персональных впечатлений. Кстати, телефонные звонки, по-видимому, не самые популярные из них.

В целом, наиболее привлекательные функции смартфонов, по-видимому, связаны с:

  1. Life Sharing – общение, обмен персональными данными и сочувствие окружающим людям.
  2. Информация Получение – поиск информации, которая служит в различных полезных целях.
  3. Потребление – подключение к обширной вселенной коммерческого опыта.
  4. Побег – освобождение себя от социальных ситуаций «занятием», т. Е. Вовлечением, казалось бы, важной, непрерываемой задачи.

Хотя каждая из этих функций заслуживает продуманного изучения в своем собственном праве, меня больше всего интересует четвертый, опыт побега – психологический спуск в «электронную кроличью нору».

В последнее время, прогуливаясь через универмаг, я заметил мужчину средних лет и девочку-подростка, сидящую на стульях для патио в садовом отделе. Я предположил, что они могут быть отцом и дочерью и что они могут ждать возвращения жены и матери.

Мужчина смотрел в космос, а девушка опустила голову, пристально глядя на экран смартфона.

Разумеется, я размышляю, но я легко мог представить себе юную леди, которая чувствовала себя неуютно и беззаботно с ее родителем противоположного пола – и разрыв между их возрастом и жизненными интересами – использование этого важного электронного устройства в качестве способ уйти, психологически, по крайней мере, из-за неудобного опыта.

Повторения этого сценария изобилуют, в различных формах, особенно с участием подростков. Почти в любом ресторане можно увидеть подростков и подростков, за ужином со своими семьями, вытащить свои телефоны и, образно, по крайней мере, исчезнуть на крошечных экранах. Даже в присутствии своих сверстников некоторые из них все еще отступают в свои частные киберпространства.

Есть все основания полагать, что некоторые взрослые делают то же самое, хотя их мотивация может быть разной. Когда пара сидит напротив каждого в ресторане, каждый смотрит в свои экраны, им не хватает слов, чтобы сказать друг другу? Были ли у них разногласия и могли ли они чувствовать себя отчужденными? Могут ли они взаимодействовать по-разному, если они сидят бок о бок?

Предпосылка этого «спасательного» предложения – электронные кроличьи дыры – центры по предотвращению социальной тревоги . Все люди испытывают социальную тревогу порой, пусть даже в самых мягких формах. Когда вы ходите в магазин, а человек, работающий там, приветствует вас, вам нужно ориентироваться в кратком опыте встречи с новым незнакомым существом. Это самые обычные случаи, степень возбуждения очень незначительна и быстро рассеивается. Мы все, если мы достаточно взрослые, научились справляться с переживаниями мягкой социальной тревоги.

Однако, по шкале выше, у нас может быть более сложный опыт: вытащить полицейский; выступая перед важной группой людей; занимающихся конфликтом и враждебностью со стороны других.

Вопрос: может ли эта функция «побег-люк» смартфона препятствовать тому, чтобы молодые люди учились управлять социальной тревожностью даже на умеренных уровнях? Может ли это привести к реактивной схеме предотвращения новых или незнакомых социальных событий?

Расширяясь – и, как это ни парадоксально, – может ли тяжелое погружение в социальные сети, будь то с помощью мобильных устройств, компьютеров или видеоигр, замедлять их социальный интеллект и эмоциональную выносливость по мере их прохождения через годы их становления?

Кажется довольно очевидным, что опыт пристального взгляда на маленький экран в течение долгого времени, подобно опыту просмотра телевизора, вызывает легкое состояние транса. Мотивационные исследователи, которые разрабатывают телевизионную рекламу, в течение многих лет капитализировали это состояние низкой воли и высокую внушаемость встраивания своих рекламных сообщений в поток завораживающих образов. Этот «цифровой транс», как мы могли бы его назвать, мог быть относительно безвредным в небольших дозах, но может ли он быть патологическим, когда он часами работал? Может ли это ухудшить развитие навыков, таких как концентрация, упреждающее познание и концептуализация высокого уровня?

Педиатры все больше озабочены влиянием телевидения, видеоигр и других электронных средств массовой информации на когнитивное и социальное развитие американских детей. Американская академия педиатрии решительно рекомендует, чтобы ни один ребенок в возрасте до двух лет не подвергался воздействию экранированных носителей любого рода. Они рекомендуют, чтобы подростки не тратили больше двух часов в день на развлекательные медиа – в отличие от текущего среднего значения около семи часов.

Цифровая культура торопится на нас так быстро, что к тому времени, как мы ее поймем, от нее не отступит. Кажется, что эти вопросы заслуживают внимания – теперь, а не позже.

Karl Albrecht
Мозговые закуски могут держать ваш ум молодым!
Источник: Карл Альбрехт

Закажите последнюю книгу Карла «Закуски мозгов: фаст-фуд для вашего разума»

http://www.BrainSnacksBook.com

Автор:

Д-р Карл Альбрехт является консультантом по управлению, тренером, футуристом, преподавателем и автором более 20 книг по профессиональным достижениям, организационным показателям и бизнес-стратегии. Он внесен в список как один из Топ-100 лидеров мысли в бизнесе на тему лидерства.

Он признанный специалист по когнитивным стилям и развитию передовых навыков мышления. Его книги « Социальный интеллект: новая наука о успехе» , « Практический интеллект: искусство и наука здравого смысла» , а также его профиль стиля мышления «Mindex» широко используются в бизнесе и образовании.

Общество Менса представило ему свою награду за достижения в жизни, за значительный вклад члена в понимание интеллекта.

Первоначально физик, будучи офицером военной разведки и бизнес-исполнителем, он теперь консультируется, читает лекции и пишет о том, что, по его мнению, будет забавно.

http://www.KarlAlbrecht.com