Где находится фактическая наука

Добро пожаловать в Childhood Made Crazy, серию интервью, в которой критически рассматривается современная модель психических расстройств детства. Эта серия состоит из интервью с практикующими, родителями и другими защитниками детей, а также с материалами, которые исследуют фундаментальные вопросы в области психического здоровья. Посетите следующую страницу, чтобы узнать больше о сериале, посмотреть, какие интервью приходят, и узнать о обсуждаемых вопросах:

Interview Series

Яна Джейкобс, LMFT, в настоящее время является ведущим специалистом в области развития в Фонде передового опыта в области психического здоровья, www.mentalhealthexcellence.org, фондом частного сообщества с миссией по внедрению альтернатив в основной государственный и частный сектора. Она начала свою работу в Soteria House в середине 70-х годов и провела более 30 лет, работая как в частной практике в качестве терапевта, так и в государственном секторе в психиатрическом управлении округа Санта-Крус в Калифорнии.

• У вас есть уголовные гены?
• Путь через безумие
• Когда биомедицинские исследования не срабатывают
• Научите собак
• Как эффект What-The-Hell влияет на вашу силу воли

Для получения дополнительной информации: www.mentalhealthexcellence.org

Е.М .: Как бы вы посоветовали родителям подумать о том, что его или ее ребенок отвечает критериям психического расстройства или диагноза психического заболевания?

YJ: Во-первых, самое главное, чтобы родители знали, что на самом деле нет науки, поддерживающей психические расстройства, и поэтому, столкнувшись с врачом или лицензированным практиком, который говорит вам, что у вашего любимого человека есть диагноз, помните, что вы сейчас очень субъективная часть системы здравоохранения!

• Как получить больше жизненно важных ресурсов жизни
• 3 простых способа сохранить счастливую пару
• Передача Батона, Мать к Сыну: Ты Рок!
• Как мне больше не нравится чувство ненависти?
• Что не так с Дональдом Трампом?

Для проверки этих диагнозов нет анализов крови или изображений головного мозга. Это ярлыки, описывающие кластеры поведения и симптомов, а не «болезнь» как таковая.

EM: Что вы должны сделать, как родитель?

YJ: Большинство из этих симптомов вызваны жизненными проблемами, приспособлением к взрослой жизни, выходом в колледж, выходом из дома, все могут быть травмированными для некоторых молодых людей. Не попадайте в «ловушку психических заболеваний», вместо этого найдите кого-нибудь, кто будет работать с тем, кому интересно узнать «что случилось»? Когда начались «симптомы»? Узнайте, какие обстоятельства могут вызвать психоз. Есть ли какое-либо употребление, употребление алкоголя, марихуаны или галлюциногенов? Пребывание в позднем учебе, вечеринка, расставание со значительным другим, чувство одиночества … все могут спровоцировать психоз.

EM: Как вы, как родитель, понимаете психоз?

YJ: Я думаю, что психоз является естественным ответом нашего тела на травму, что мы не можем удержать, управлять и т. Д. У всех нас есть системы защиты, чтобы защитить нас, психоз – это еще одна форма защиты, когда «угроза» – это просто слишком много, чтобы справиться. Молодые люди особенно уязвимы, так как пересечение этого моста во взрослую жизнь наполнено множеством проблем!

EM: Что нам делать, пока наш любимый человек находится в психотическом состоянии?

YJ: Постарайтесь помочь им поспать, даже если это означает получение рецепта для снотворного (при условии, что они не спят). Если ваш любимый человек не будет разговаривать с вами, попробуйте найти других членов семьи, друзей или профессионалов, с которыми он / она будет разговаривать или быть с ним. Иногда может быть полезно изменение окружающей среды.

Е.М .: Как бы вы предложили родителям подумать о том, что его или ее ребенку следует пойти на одно или несколько психиатрических препаратов для его или ее диагностированного психического расстройства или психического заболевания?

YJ: Я бы настоятельно рекомендовал, если бы ребенку было назначено психиатрическое лечение, чтобы как можно дольше удерживать его, и использовать его в качестве «основного транквилизатора» на короткий период времени, а затем прекратить и посмотреть, как они поступают без лекарств. Я бы никогда не принимал больше одного лекарства за раз, поскольку это сильные наркотики, и никто не знает, как они взаимодействуют друг с другом, когда на нескольких препаратах. Некоторые лекарства, когда они останавливаются, могут иметь сильные симптомы отмены, которые могут имитировать психоз, не обманывать себя и не забывать всегда медленно делить!

Е.М .: Что, если у родителя в настоящее время есть ребенок в лечении психического расстройства? Как он должен контролировать режим лечения и / или общаться с вовлеченными специалистами в области психического здоровья?

YJ: Если вашему ребенку не исполнилось 18 лет, у вас будет доступ к записям и открытая связь с провайдером. Однако, если более 18 лет ваш ребенок должен согласиться на обмен данными и предоставить возможность практикующему обмениваться информацией с вами. Постарайтесь поддерживать тесные связи со специалистами здравоохранения.

ЭМ: Что, если у родителя есть ребенок, который принимает психиатрические препараты, и у ребенка, по-видимому, есть побочные эффекты на эти наркотики или чья ситуация, похоже, ухудшается? Что бы вы предложили родителям?

YJ: Позвольте назначающему профессионалу знать, что они не преуспевают в лечении. Я надеюсь, что профессионал посоветует вам прекратить прием лекарств, опасайтесь, что побочные эффекты лекарств могут вызывать «симптомы» и не соглашаются на увеличение дозы! Скорее остановите это лекарство и, возможно, попробуйте другое. Иногда медицинские работники не разбираются в этих побочных эффектах и, следовательно, предписывают больше! Это время, когда вы должны защищать лекарство, которое не работает в первую очередь, а затем попробовать другое, если это так.

Всегда следите за своим ребенком за депрессию и суицидальные мысли или намерения, поскольку они являются серьезными и нередкими побочными эффектами, особенно когда вы даете молодому человеку антидепрессант. Исследования показали, особенно с молодыми людьми, увеличение количества самоубийств при антидепрессантах.

EM: Каким образом родитель может помочь своему ребенку, испытывающему эмоциональные трудности в дополнение к традиционной психотерапии и / или психофармакологии или отличающейся от нее?

YJ: Иногда даже в самых любящих домах ребенок нуждается в смене сцены. Посмотрите, могут ли они остаться с другим родственником или другом, который понимает трудности и может предоставить убежище / безопасное место. Идите в горы, природу, выходите из высоко стимулирующей среды. Ищите практиков, которые не выступают за лекарства как первую линию лечения, а хотят узнать человека. Привлечение семьи вместе, друзей и других, которые являются частью жизни вашего ребенка, может стать проявлением любви и поддержки, а также обеспечить большую систему безопасности.

EM: Что бы вы хотели сказать родителям, чей ребенок испытывает трудности, и кто хотел бы доверять нынешней системе психического здоровья?

YJ: Нынешняя система психического здоровья нарушена и недофинансирована. В качестве первой линии лечения существует большая зависимость от лекарств. Это должно быть последним средством. Если возможно, обратитесь за помощью и только к тем провайдерам, которые знакомы и комфортно относятся к психозу или острой депрессии.

Чтобы лучше понять систему психического здоровья и историю, прочитайте «АНАТОМИЮ ЭПИДЕМИИ» Роберта Уитакера

Справочник провайдеров: www.mentalhealthexcellence.org и нажмите кнопку поставщика и изучите этот сайт!

**

Чтобы узнать больше об этой серии интервью, посетите веб-сайт http://ericmaisel.com/interview-series/.

Чтобы узнать больше о семинарах, тренингах и услугах доктора Майзеля, посетите веб-сайт http://ericmaisel.com/

Чтобы узнать больше о руководствах, синглах и занятиях доктора Майзеля, посетите http://www.ericmaiselsolutions.com/