Batter see, batter do

Baseball batter

Может ли игрок получить удар, может зависеть от того, что сделал предыдущий игрок.

Начался бейсбольный сезон, и по всему США поклонники приклеены к телевизорам. Я всегда думал о бейсболе как о большой мыльной опере. Как мыльная опера, скучно смотреть только одну игру, не зная игроков и того, что они делали в последнее время. Однако даже в одной игре есть моменты, когда какая-то команда загорается. Нападающие, которые были лунатизмом в игре, внезапно оживают с чередой ударов, ведущих к большому иннинге.

Почему бы такие хиты группироваться?

Статья Роба Грея и одного из блоггеров-блоггеров Sian Beilock в выпуске журнала Experimental Psychology в марте 2011 года : Applied предлагает, что опытные игроки в бейсбол могут пострадать от того, что сделали другие игроки.

В своих исследованиях они принимали как опытных игроков в бейсбол на уровне колледжа, так и относительно неопытных игроков в рекреационных целях, и они попадали в бейсбол в моделировании ватин. В этом симуляции игроки держали летучую мышь и качались на смолках, показанных на экране перед ними. Многие работы, выполненные с этой системой (в том числе многие исследования Грея, Бейлока и их коллег), показывают, что симуляция отражает многие аспекты реальной моргнувности.

Биттеры получают наборы из 5 смол. Им пришлось попытаться попасть в одну из этих пяти смол. Перед тем, как увидеть набор смол, колодки увидели подсказку на экране. Иногда подсказка представляла собой шар, летящий в дальний край, как будто он был поражен. Иногда это был мяч, лежащий на поле, как будто он попал туда. Иногда это было слово «левый», «центр» или «правый». Иногда приглашение представляло собой пустое поле.

Подсказка вызвала у опытных нападающих. В среднем, они успешно выбрали мяч в поле на первом или втором поле, которое они увидели. Они были быстрее, чтобы получить удар, когда они увидели, как мяч пролетел в дальней части поля или когда они увидели мяч, лежащий на поле, чем когда у них не было никаких подсказок. Эти слова мало повлияли на их удары относительно подсказки. Неопытные нападающие также с большей вероятностью получат удар, увидев, как мяч вылетает в дальней части поля, хотя в среднем им потребовалось 2-3 смолы, чтобы получить удар.

Приглашение также повлияло на то, где игроки попали в мяч. Когда игроки увидели, что мяч летел (или сидел) в левом поле, они, как правило, ударяли мяч в левое поле. Увидев попадание в центр поля, они нанесли удар по мячу в центр, и, увидев попадание мяча вправо, они привели их к мячу в нужное поле. Этот эффект был самым сильным для опытных нападающих. Этот эффект произошел, даже когда игрокам было дано указание попытаться ударить по мячу прямо над второй базой в поле центра.

Предположительно, что происходит здесь, так это то, что видение бейсбольного удара в дальний край приводит нападающих (и особенно опытных нападающих), чтобы думать о движениях, которые им нужно было бы сделать, чтобы поразить мяч аналогичным образом. Это мышление (которое, вероятно, не сделано сознательно) готовит нападающего для моргнув. Таким образом, удар одного игрока может фактически повлиять на то, что делает второй игрок на следующей в летучей мыши.

Предполагая, что вы не игрок в бейсбол, что это значит для вас?

Подобные выводы показывают что-то интересное о том, как мы понимаем мир. Наблюдая за событиями в мире, часть того, как мы понимаем, что происходит, – это представить, как мы будем выполнять одно и то же действие.

Air guitar

Игра на воздушной гитаре может быть естественной реакцией на то, как музыкант играет соло.

Идите на рок-концерт и посмотрите, сколько людей спонтанно играют на воздушной гитаре во время соло музыки музыканта. Это не просто принятие желаемого за действительное, это выражение того, как мы понимаем, что делает этот музыкант. Это также может быть причиной того, что так трудно смотреть на цирковое заклинание. Когда мы видим гибкий исполнитель, изгибающийся в направлениях, которые не кажутся возможными, мы сжимаем боль, которую мы ощущаем, если мы будем выполнять те же действия.

Эти результаты также показывают, почему мы часто принимаем цели окружающих нас людей. Хенк Аартс, Питер Гольвицер и Ран Хасин показали, что наблюдение за действиями людей часто приводит нас к тому, чтобы делать то же самое. Они называют это явлением целью заражения . Если мы понимаем, что люди делают отчасти, понимая, как мы это сделаем сами, тогда просто понять, как это может также сделать нас более вероятными для выполнения аналогичного действия.

Подпишись на меня в Твиттере.