Лучший ответ на нарциссизм у студентов

Я написал о растущем числе студентов, которые являются нарциссическими, и тех, кто страдает от NPD (Нарушение нарциссической индивидуальности). Д-р Jean Twenge, автор The The Narcissism Epidemic , раскрывает сигналы растущего населения студентов, которые являются нарциссическими:

• Студенты колледжа теперь поддерживают нарциссические черты личности.
• Слова «Я, я и я» используются в текстах песен больше, чем в любое другое время.
• Молодые люди более склонны испытывать нарциссизм, чем другие возрастные группы.
• Почти каждый десятый двадцать человек переживает NPD
• Средний тысячелетний возраст будет составлять 25 000 человек.

Одно краткое изложение недавнего исследования показывает, что у нарциссических учеников раздуты, но уязвимы самооценки, они не могут регулировать свою самооценку и полагаться на других для утверждения. Нарциссизм связан с рядом опасных видов деятельности в бизнесе, в том числе с белыми воротничками, агрессией и рискованным принятием решений.

В основе нарциссизма лежит фантазия, что вы лучше, чем вы на самом деле. Вы особенный и заслуживаете специального лечения; вы имеете право на то, что другие могут работать для получения. Но . , , что может быть причиной этого неправильного восприятия?

Понимание одной коренной причины нарциссизма

Источник: laura6 / pixabay

В своей книге «Ужасно» профессор Университета Хьюстона Брен Браун предлагает новый подход к нарциссизму – тот, который имеет для меня смысл, и объясняет коренную причину для нарциссизма, которая проходит мимо верующих детей, просто являются эгоистами, называемыми братами.

• Секрет достижения ваших снов Никто не говорит вам о
• Токсическая Женственность: Макиавеллиан Мария на рабочем месте
• Психология жадности соответствует сегодняшнему кризису в спорте
• Официальные лица, нарушающие правила
• Приманка ISIS

Она говорит: «Нарциссизм – это позорный страх быть обычным, которого нельзя исцелить от большего стыда».

Рассмотрим эту мысль. Среди многих причин роста нарциссизма сегодня есть представление о том, что студент чувствует себя простым числом; что они не являются особенными в конце концов. Это страх быть обычным и реакцией на чувство стыда за то, что он так распространен. Возможно, это чрезмерная реакция, компенсирующая спокойное отчаяние, что они не ценны для других или для общества. Это страх, что они не будут известны; они не получат миллион подписчиков на Твиттере; они не получат десять тысяч «симпатий» на платформе социальных сетей. Если это оценочная карта нашей культуры, то этого достаточно, чтобы заставить ребенка делать странные вещи, чтобы чувствовать себя лучше.

Наши худшие грехи возникают из-за отчаянного страха, что мы бесполезны.

• Горбатые киты спасают животных от орков во всем мире
• Любовь Игры Мастер Манипуляторы
• Личность и мозг, часть 6
• Маттиу Рикард «Просьба к животным» должна быть прочитана
• Самый романтический подарок на День святого Валентина

Конечно, есть другие причины для нарциссизма, но если ваши ученики чувствуют этот позор, его нельзя решить, заставляя их чувствовать себя еще более позором за то, что они нарциссичны. Позор не вылечивает стыда. Это похоже на борьбу с огнем.

Реагирование на нарциссизм

Если вы подозреваете, что позор может быть причиной для нарциссического поведения у ваших учеников, почему бы не попробовать противоположный ответ?

Вместо того, чтобы заставить их стыдиться за то, что они нарциссичны, сообщают, что действительно особые люди склонны делать что-то особенное для других. Рискуя звуковым клише, они делают мир лучше. Фактически, служение другим в значительной степени доказывает их особенность. Они действительно будут чувствовать себя лучше за свои альтруистические действия.

Я когда-то преподавал студента колледжа из Университета штата Сан-Диего, который показал все симптомы нарциссизма. Оказалось, что он влюблен в самого себя. Мне не потребовалось много времени, чтобы очистить этот слой и обнаружить, что он был очень уязвим для чужих мнений о нем, и он трудился, чтобы получить одобрение и утверждение других. Мой рецепт на эти симптомы был прост:

Пойдите, покажите мне, насколько вы особенны, делая что-то отличное для тех, кто менее особенный.

Когда он это сделал, я заметил, что на моих глазах разворачивается ситуация с выигрышем / победой. Он принял проект обслуживания в Тихуане, Мексика, и включил в проект несколько других студентов университета. Когда это было сделано, дети в сиротском доме в Тихуане выиграли, и этот ученик воспользовался чувством искреннего повышения ценности для кого-то другого. Мы никогда не чувствуем себя более ценными, чем когда мы добавляем ценность другим.

Суть в том, что это просто. Мы не прекратим нарциссизм, сообщив нашим ученикам, что они не такие особенные. Вместо этого попросите их доказать, насколько они особенны. Ответьте мудро, а не импульсивно реагируйте на них. Виктор Э. Франкль однажды писал: «Между стимулом и ответом есть пространство. В этом пространстве наша сила – выбрать наш ответ. В нашем ответе наш рост и наша свобода ».