Эмоциональный голод – это не любовь. Это сильная эмоциональная потребность, вызванная лишением в детстве. Это примитивное условие боли и тоски, которые люди часто действуют в отчаянной попытке заполнить пустоту или пустоту. Эта пустота связана с болью одиночества и обособленности и никогда не может быть реалистично полностью удовлетворена во взрослых отношениях. Тем не менее люди отказываются нести свою боль и сталкиваются с бесполезностью удовлетворения этих примитивных потребностей и зависимости. Они отрицают факт своей конечной смерти и делают все возможное, чтобы создать иллюзию, что они связаны с другими людьми. Эта фантазия о принадлежности к другому человеку вызывает беспокойство о смерти и дает людям чувство бессмертия. Голод – это мощная эмоция, которая является и эксплуататорской, и разрушительной для других, когда она проявляется. Люди идентифицируют это чувство с любовью и ошибочно связывают эти стремления с искренней привязанностью. Нет ничего более далекого от правды.
Чувства эмоционального голода глубоки и напоминают скучную, но мощную боль в ваших внутренностях. Вы часто можете найти себя, касаясь других, или выражать любовь и любящие движения, чтобы попытаться убить эту больную сенсацию. Люди часто придают физическую привязанность и внимание, когда они чувствуют большую потребность в этом сами. Этот тип физической привязанности – это истощение эмоциональных ресурсов близких, особенно детей, а не психологическое развитие их развития. Было бы разумно быть подозрительным к вашему собственному использованию слова «любовь» или «я люблю тебя». Если вы ищете правдиво, вы обнаружите, что чаще говорите эти слова, а не когда вы чувствуете больше всего для других, а скорее когда вы испытываете сильные потребности в зависимости и ощущаете потребность в заверении.
Из-за путаницы между эмоциональным голодом и любовью, как со стороны родителей, так и за пределами наблюдателей, на детей во имя любви возлагается немалый невинный урон. В моей книге «Сострадательный воспитание ребенка» мы отметили, что если родители искренне любят и настроены, они будут оказывать воспитательное воздействие на ребенка, что положительно скажется на его или ее постоянном развитии. Этот ребенок будет, как правило, надежно привязан, гармоничен в своих отношениях и терпим к близости как к взрослому.
Напротив, контакт с эмоционально голодным родителем оставляет ребенка обедневшим, тревожно привязанным и больно. Чем больше контактов между этим типом родителя и ребенком, тем больше родительский ущерб влияет на безопасность и комфорт ребенка. Этот стиль общения – чрезмерное прикосновение, чрезмерная забота о ребенке или чрезмерное участие в жизни ребенка – не только нарушает границы ребенка, но и способствует отказу от ответов в детском возрасте. Это может привести к серьезным ограничениям как в более поздней карьере ребенка, так и в личной жизни, может угрожать его или ее ощущению себя и автономии и может быть более разрушительным, чем более очевидные злоупотребления.
Родители, которые эмоционально голодны, действуют навязчиво по отношению к своим детям так же, как и наркоман. Их преувеличенное внимание и участие оказывают постоянное негативное влияние на развитие ребенка. Этим родителям часто бывает трудно снизить интенсивность их контакта, даже когда они признают, что контакт повреждает.
Эмоционально голодные родители часто чрезмерно защищают своих детей. Они ограничивают опыт и способность ребенка справляться с жизнью и привносят ненормальную форму зависимости. В чрезмерном отношении к своему физическому здоровью они вызывают чрезмерные реакции на страх и тенденции к ипохондрии. Некоторые чрезмерно защитные родители могут попытаться изолировать своих детей от сверстников или других внесемейных влияний, которые могут иметь негативное воздействие. Однако, когда оно доведено до крайности, такое исключение ограничивает ребенка в его или ее подвержении различным различным взглядам и подходам к жизни и наносит ущерб доверие ребенка к другим людям и способность действовать в мире.
Многие родители переступают личные границы своих детей по-разному: ненадлежащим образом касаются их, просматривают свои вещи, читают почту и требуют, чтобы они выступали за друзей и родственников. Этот тип родительской интрузивности серьезно ограничивает личную свободу и автономию детей. Многие матери и отцы говорят за своих детей, берут на себя свои произведения как свои собственные, похвастаются чрезмерно о своих достижениях и пытаются жить в них через них.
Разница между любящими ответами и чувствами, обусловленными эмоциональным голодом, может быть выделена объективным наблюдателем, но сами родители сами делают это. Три фактора ценны для выяснения разницы: (1) внутреннего состояния чувств родителя, (2) фактического поведения родителя в отношении ребенка и (3) наблюдаемого эффекта эмоционального состояния и поведения родителя на поведение ребенка и его поведение.
Родитель, способный давать любовь, как правило, имеет позитивный образ себя и поддерживает чувство сострадания к ребенку и для себя, но остается отдельным и осознает границы между ними. Такой родитель с уважением относится к ребенку и не является оскорбительным или чрезмерным. Тон и стиль общения естественны и легки и указывают на реальное понимание индивидуальности ребенка. Любимый ребенок на самом деле выглядит любимым. Он живой и демонстрирует независимость, соответствующую его или ее возрастному уровню. Он или она искренне сосредоточен на себе. Ребенок, подвергнутый эмоциональному голоду, является отчаянным, зависимым и эмоционально изменчивым или мертвым. Наблюдатель может наблюдать эти важные дифференциальные воздействия на детей и часто может отследить их до конкретных чувственных состояний родителя.
Хотя есть некоторые исключения, понятие эмоционального голода недостаточно изучено в психологической литературе. Тем не менее, это один из основных факторов, негативно влияющих на практику воспитания детей. Незрелость многих родителей, проявляющаяся в качестве сильной потребности выполнять себя через своих детей, имеет серьезные негативные последствия для развития ребенка и последующей адаптации. Узнав о важных проявлениях этого основного конфликта внутри себя, многие родители в рамках программы «Сочувствующая воспитанию ребенка» изменили ответы на своих потомков, которые были основаны на неправильных предположениях, и значительно улучшили качество их семейных отношений. Наконец, из наших исследований семейных взаимодействий мы начали подвергать сомнению качество материнской и младенческой связи или привязанности, сформированную в ранние часы и дни жизни младенца. Как ученики человеческого поведения, мы считаем, что на нас и на психологов, занимающихся вопросами развития, должно быть ясно, насколько эта связь или привязанность могут основываться на эмоциональном голоде и потребностях незрелых родителей для воображаемой связи с ребенком, а не с подлинными заботы и любви к ребенку.
Это болезненно, но терпимо, чтобы люди испытывали эти чувства голода и сталкивались со своими собственными эмоциональными потребностями. К сожалению, большинство людей предпочитают отрицать или избегать этой боли, как это было, когда они были молодыми. Они ищут магазины или выбирают способы действий, которые помогают им отрицать их боль или убивать ощущения одиночества. Они создают фантазии о соединении с другими и воображают, что они принадлежат друг другу. Когда эти фантастические узы формируются, настоящая любовь уходит в канализацию. [см. мой предыдущий блог: 5 декабря 2008 г.]. Эмоции любви и уважения к другим исчезают, когда мы становимся властными и контролирующими и используем друг друга как наркотик, чтобы убивать чувства голода и боли.
Фантастическая связь может стать пактом о смерти, в котором люди наркотизируют друг друга, чтобы убить боль и неподдельное чувство. Часто он служит лицензией для проявления деструктивного поведения, поскольку люди принадлежат друг другу и неявно соглашаются, что их отношения будут длиться вечно. Миф о семейной любви и уважении к отдельным людям, которые составляют его, является общим заговором, чтобы отрицать одиночество и боль своих членов. Это согласованный отказ признать факты жизни, смерти и обособленности и жить честно.
Для получения дополнительной информации о д-р Роберт Файрстоун, пожалуйста, посетите www.glendon.org или Art of Robert W Firestone.
