У нас есть полиция грамматики, почему не математика?

Сравните эти два сценария.

Сценарий 1: вы только что вошли в Facebook и прочитали сообщение одного из ваших «друзей», в котором содержится предложение «Ваше право, я ошибался». Моменты позже есть несколько ответов на сообщение, в которых указывается грамматическая ошибка , Ваш «друг» быстро признает ошибку, исправляет предложение и в шутку комментирует: «Вы правы, чтобы исправить меня!»

Сценарий 2: вы идете на обед с группой друзей, и когда приходит счет, человек, которому был доставлен чек, смотрит на него безучастно. Вместо того, чтобы делать относительно простой расчет, чтобы выяснить, что он должен, он отказывается и спрашивает, могут ли все просто разделить счет так же, потому что математика проще. Никто не спрашивает запрос (даже те, кто заказывал меньше), и каждый вручает свою кредитную карточку официанту.

В чем разница между этими двумя сценариями?

В сценарии 1 ваш друг в Facebook был пойман полицией грамматики. Как только ваш друг был предупрежден о его грамматической ошибке, он предпринял быстрые действия, чтобы спасти лицо. В сценарии 2 не было эквивалентного отклика на плохую математику, хотя в этом случае это привело к тому, что некоторые члены группы заплатили больше, чем они должны. Это показывает, что полиция грамматики жив и здоров.

Нам нужна математическая полиция.

В то время как культура исправления плохой грамматики (либо разговорной, либо письменной) существовала до появления Интернета, веб предоставляет гораздо большую возможность указать на грамматические ошибки на публичной платформе. Согласно «Урбанскому словарю», полиция грамматики «Те, кто стремится к правильному написанию английского языка в Интернете». В этой самой посылке были созданы многочисленные онлайн-группы. Быстрый поиск в Facebook показывает десятки групп, посвященных исправлению грамматических ошибок, в том числе один, который называется «грамматическая полиция», в котором почти 30 000 человек. И хотя эта группа людей, проверяющих грамматику, может иногда казаться безумно раздражающей, их присутствие показывает, что в американской культуре это неприемлемо для общества, если вы не можете читать, писать или демонстрировать надлежащее использование английского языка.

Почти все мы были пристыжены в одно и то же время за грамматическую ошибку. Но когда вы в последний раз стыдились за то, что не смогли выполнить основную математику?

Общественные деятели также очень осторожны, чтобы обеспечить использование соответствующей грамматики. Тем не менее некоторые из них почти гордятся тем, что говорят, что они не очень хороши в математике или даже эта математика не пригодится им. Вот три примера:

Мишель Обама, на конференции Национального научного фонда, в которой подчеркивается важность математики и науки для девочек: «Я знаю, что я адвокат, потому что я плохо разбираюсь в науке и математике. (Смех.) Все адвокаты в комнате, вы знаете, это правда. Мы не можем добавлять и вычитать, поэтому мы спорим. (Смех.)"

Селена Гомес: «Я не очень хороша в математике».

Эндрю Салливан: «Математика бесполезна для подавляющего большинства из нас».

Если первая леди Соединенных Штатов считает, что уместно шутить о том, чтобы быть плохим в математике, подростковая поп-звезда признается, что плохо разбирается в математике, и журналист с высоким профилем считает, что математика практически бесполезна, какое сообщение это посылает всем нас?

Он отправляет сообщение о том, что социально приемлемым и, возможно, даже социально желательным, является плохое в математике в Америке сегодня.

Тем не менее, в недавнем докладе McKinsey Global Institute говорится, что Америке требуется 140 000 – 190 000 человек, которые действительно хорошо разбираются в математике и 1,5 миллиона больше грамотных менеджеров данных. Способность находить паттерны в потоке больших данных, которые окружают нас, стала более важной, чем когда-либо. Кроме того, довольно часто обнаруживается, что в международных сопоставлениях с математикой Америка оказывается довольно посредственной.

Если мы хотим, чтобы следующее поколение стремилось к карьере в качестве ученых-данных и математиков, разве мы не отправляем им неправильное сообщение?

Вот почему нам нужна математическая полиция. Мы предполагаем, что математическая полиция действует так же, как и грамматическая полиция. Они будут гражданами, которые указывают на плохое использование математики другими и не будут терпеть людей, которые шутя о том, что они плохо относятся к математике. И так же, как и грамматическая полиция, они могут иногда раздражать. Тем не менее, они отправят критическое сообщение о том, что плохо в математике в Америке.

Вот несколько примеров того, как может работать математическая полиция:

После обеда с другом ей вручают счет. Она не потрудилась попытаться рассчитать наконечник, но смеется о том, насколько сложно математике понять это. Вместо того, чтобы смеяться над ней, вы указываете, насколько простым является расчет, и поощряйте ее самостоятельно выполнять свою математику.

Знаменитый человек выступает на высоком профильном мероприятии. После того, как оратор шутит о том, что он плохо разбирается в математике, аудитория не смеется, а вместо этого дает холодную твердую тишину неодобрения и реагирует в шоке, что кто-то такой знаменитый хвастается своей математической некомпетентностью. Это будет реагировать так же, если тот же человек объявил, что не может читать.

Социально неприемлемо быть плохой в грамматике сегодня в Америке. И мы знаем, что это так, потому что существует грамматическая полиция. Социально приемлемо быть плохим в математике сегодня в Америке. И это потому, что математическая полиция не существует.

Мы не думаем, что математическая полиция сформируется на ночь. Но если общественные личности, ролевые модели на каждом уровне и, в частности, родители, делают ставку на то, чтобы они были грамотными по математике и гордятся этим, это начнет посылать сильное сообщение следующему поколению, что важна математика.

Быть плохим в математике – не шутка. На карту поставлено не меньше, чем будущее Америки.

© 2013 Джонатан Вай и Лу Ди Джиоя

Lou DiGioia является исполнительным директором фонда MATHCOUNTS .   Эта статья изначально появилась на Неделе образования.

Вы можете следить за мной в Twitter, Facebook или G +. Для получения дополнительной информации о поиске следующего Эйнштейна: почему Smart является относительным .