В какое время должна начаться школа?

Два района столкнулись с противоречивыми изменениями

Pixabay free images

Источник: Pixabay бесплатные изображения

В декабре я написал о государственных школах Бостона (BPS), отложивших решение, которое внедрило бы новые времена начала на 2018-19 год. БПС направила письмо родителям 15 декабря 2017 года, в котором говорилось, что больше обратных связей будет запрошено через 10 дополнительных заседаний, которые должны состояться в период с 18 по 21 декабря, и окончательное решение будет принято на заседании 10 января 2018 года.

Nik DeCosta-Klipa из Boston.com написал статью, опубликованную 21 декабря 2018 года под заголовком: «5 вопросов о планах Бостона изменить время начала школы, ответил:« План, казалось, имел смысл сначала, но вызвал бурю ».

BPS не дождался 10 января 2018 года, чтобы принять решение. На следующий день, 22 декабря 2017 года, Жасмин Хейуорд из Boston.com опубликовала статью, в которой содержалось письмо, которое суперинтендант послал родителям, в котором сообщалось, что время начала не будет изменено на 2018-1919 годы и что этот вопрос будет изучен дальше в ближайшие месяцы , но без конкретного графика.

Многие другие школьные округа по всей стране находятся на каком-то этапе в процессе рассмотрения или осуществления изменений в школьном времени начала. Некоторые районы изменили их в предыдущие годы и пытаются определить, имели ли эти изменения желаемый эффект. Некоторые районы объявили об изменениях в следующем году, и некоторые районы все еще находятся в процессе сбора информации о том, следует ли менять или нет.

Решение для большого района, такого как BPS, очень сложное с точки зрения транспорта только с учетом размера города, структуры трафика и количества школ. Но даже для очень маленьких районов решение сложное и сложное. Рассмотрим случай Скарборо, штат Мэн, школьный округ с шестью школами.

Как и во многих других районах, Скарборо предложил, чтобы в 2018-1919 годах их средняя школа и средняя школа стартуют позже, чем начальные школы, в противоположность тому, что в настоящее время имеет место. Четыре школы начнутся в 8:00, а не в 8:20 (одна из 3-5 классов) или 8:50 утра (три школы класса k-2). Средняя школа начнется в 9:00 по сравнению с 7:45 в этом году, а старшая школа начнется в 8:50 утра против 7:35 в этом году.

Родители запустили онлайн-петицию, в которой попросили школьный совет пересмотреть вопрос о том, что по состоянию на 7 февраля 2018 года было 763 подписи.

Родители младших детей, которые выступают против более раннего начала, утверждают, что их детям больше всего нужно спать. Они правильны в соответствии с руководящими принципами, опубликованными в 2015 году Национальным институтом сна, рекомендующим, чтобы дошкольники получали 10-13 часов, ученики начального возраста (6-13 лет) должны были получить 9-11 часов, а средние и старшие школьники (14-17 лет) лет) должно получиться 8-10 часов. Родители отметили, что, хотя школы К-5 начнутся в 8 часов утра, автобусные маршруты начнутся в 7:00 утра. Чтобы быть готовым к 7:00 утра, пикап может означать пробуждение к 6:00 утра, чтобы успеть подготовиться. Для тех детей, которые получат рекомендуемое количество сна, время сна должно быть между 17:00 – самым ранним сном для самого младшего ребенка (K) в верхнем конце диапазона сна (13 часов) – и 9:00 pm – последнее время сна для старшего ученика K-5 (5-й класс 10 лет) в нижней части диапазона времени сна (9 часов).

Родители также упоминали, как и в Бостоне, о том, что дети многих работающих родителей должны будут больше времени проводить в послешкольном дневном стационаре, так как раньше они выходили из школы. В Бостоне этот факт, по-видимому, был главным аргументом в пользу того, что семьи с меньшим количеством финансовых ресурсов будут непропорционально обременены ранними сроками увольнения для молодых студентов. Считалось, что для старшеклассников выход из школы сокращает время, доступное для занятий после школы и для занятий спортом.

Председатель округа Скарборо цитирует, что, глядя на данные и исследования, он поддерживает изменения и что совет остается приверженным новым временам начала, которые соответствуют восьми другим районам в районе, где аналогичные изменения были сделаны ,

И, говоря о данных и исследованиях, я уже упоминал ранее, что было сделано очень мало исследований, чтобы определить, являются ли ранние времена начала для младших детей полезными или вредными для их школьной работы. Кроме того, требуется гораздо больше исследований, чтобы определить, будут ли более поздние старты для старшеклассников иметь ожидаемые преимущества (больше сна, более высокая успеваемость, меньше запозданий и отсутствий, меньше проблем с дисциплиной).