Конкуренция с экранами для значащего соединения

Простые способы общения с детьми

Дети не учатся в школе, и родители хотят использовать каникулы в течение какого-то качественного семейного времени, но многие из нас считают, что трудно конкурировать с электроникой. По данным Common Sense Media, дети в возрасте от пяти до восьми лет проводят около трех часов в день перед экранами. И в то время как родители очень беспокоятся о влиянии экранов на физическую активность и личные контакты, часто игнорируется использование экранов для родителей. В одном недавнем докладе было установлено, что родители проводят более девяти часов в день с экранными СМИ (как для работы, так и для социальных целей). Неудивительно, что семьям трудно иметь значимые, качественные социальные взаимодействия.

Родители, которые хотят, чтобы их дети сбрасывали телефоны и планшеты, должны моделировать это поведение, поэтому крайне важно, чтобы мы отключились от сети, когда мы просим наших детей сделать то же самое. Вот некоторые семейные мероприятия, которые помогают нам общаться с нашими детьми без вмешательства экрана:

Техническая прогулка по природе

Оставляйте устройства дома или в машине и отправляйтесь на прогулку по природе. Это хороший способ получить какое-то упражнение, провести время, разговаривая друг с другом, и чувствовать себя более связанным с миром за пределами экрана. Дети могут собирать желуди или камни, а родители могут учиться у своих детей о науке и природе. Избегайте подключения устройства к функции камеры (что часто приводит к отвлечению текстовых уведомлений) и фокусируется на том, чтобы быть в данный момент.

Настольная игра

Выключите электронику и сядьте за стол, играя в некоторые настольные игры. В то время как некоторые семьи пользуются неструктурированным временем вместе, другие могут обнаружить, что организация и правила настольной игры идеально подходят для объединения членов семьи и участия. Более того, совместная игра в игры способствует социальному взаимодействию, сотрудничеству и развитию социального эмоционального обучения (SEL). Дети извлекают выгоду из восприятия перспективы, чтения невербальных сигналов и использования навыков исполнительного функционирования, таких как планирование. Лучше всего, члены семьи могут наслаждаться совместным опытом.

WikiMedia Commons

Источник: WikiMedia Commons

Некоторые семейные мероприятия чудесно забавны, а также несовместимы с использованием электронных устройств. Возьмите детей плавание или привезите их в закрытый скалодром. Выпекайте пирог для соседа или посадите сад. Общим элементом этих действий является то, что они требуют, чтобы члены семьи использовали свои руки и посвящали их сосредоточенное внимание на поставленную задачу. Поскольку эти действия несовместимы со временем экрана, вы обнаружите, что вы и ваши дети заблудитесь в своей деятельности и забудете устройства.

Чтобы быть ясным, технология имеет много преимуществ для родителей и детей, и цель состоит не в том, чтобы демонировать экранное время или запрещать его. Тем не менее, слишком много хорошего может быть вредным для семейного времени, поэтому вырезание какого-то технологичного времени может помочь родителям и детям чувствовать себя более связанными друг с другом.

Дети могут противостоять нисходящему подходу и, вероятно, будут стонать, когда родители подскажут время без технологий, поэтому обязательно найдите вход своих детей и дайте им варианты. Они с большей вероятностью имеют бай-ин, когда им кажется, что они говорят.

Рекомендации

www.commonsensemedia.org/