Найдите себе наставника на всю жизнь

И передайте то, чему вы научились своему наставнику.

Jenni Ogden photo

Бабуин и ребенок, Ботсвана

Источник: Дженни Огден фото

Недавно мы с мужем провели несколько дней в австралийском университетском городке, где мы жили в течение пяти лет с 1974 года. У нас все еще есть несколько друзей там с тех пор, и потому что это университетский город, с которого туда переехали другие академические друзья. Только позже, когда я размышлял о нашем празднике, я понял, что два из основных моментов для нас, когда они связаны с важными отношениями наставничества. Мы остались в течение пяти замечательных дней с одним из моих кандидатов наук. студенты девяностых; она уже давно известна как академик, учитель и наставник, но продолжает думать обо мне как о своем наставнике. Серьезно, что она и ее муж теперь живут в этом австралийском городе; она жила в Окленде, когда я был ее руководителем и наставником. Мы также посетили Дональда, советника моего мужа и наставника с семидесятых; невероятный человек в начале девяностых, который еще в 1970-х годах нанял моего мужа в качестве научного сотрудника, поприветствовал нашу семью в городе и, самое главное, стал наставником моего мужа. Как и Анна и я, они все время поддерживали связь.

Я разговаривал с Энн о ее многочисленных исследовательских и клинических студентах в течение ее карьеры, и, зная огромное количество времени и усилий, а также заботу о том, чтобы она вкладывала в нее своих учеников, рассказала ей, как мне повезло, что эти ученики были такими. Она удивленно посмотрела на меня и сказала мне, искренне, что я не сомневаюсь, что она научилась быть супервизором и наставником от меня и Майка (ее другого кандидата наук, а также за несколько лет до этого моего собственного Ph .D. Руководитель и наставник!) Если бы меня попросили назвать моих наставников на протяжении моей долгой карьеры, Майк был бы на вершине, и я бы сказал, что из своего моделирования я узнал, как наставлять своих учеников. Никогда так же, как он меня наставлял, и Энн, и буквально сотни студентов на разных уровнях, но что-то вроде его стиля, ценностей и веры в каждого из его учеников и его гордости за свои достижения, должно быть, стерли.

Мой муж, поговорив с Дональдом, поблагодарил его за все, что он ему дал, и Дональд выглядел изумленным. Он также не понимал, насколько важно его наставничество, а не только в отношении того, как придумывать хорошие исследовательские идеи, проводить исследования и анализировать их, а также писать и распространять результаты, но также и как иметь отношения с ученики, а также весь отдел и все сотрудники самых старших ученых для техников и чайных дам – ​​такие люди существовали в те дни – это вдохновляющее, уважительное и заботливое, а не самонадеянное и беспристрастное.

Общепринятое определение отношения наставничества – это нечто похожее на термин, выраженный в более коротком Оксфордском английском словаре: «опытный и доверенный советник или руководство; учитель, наставник; опытный человек в компании, колледже и т. д., который обучает и советует новых сотрудников или студентов ».

Часто наставник старше своего менталитета или протеже, но далеко не всегда, особенно в современном цифровом мире. Например, молодые люди в ИТ-компании могут оказаться наставниками пожилых людей, которые изучали свою профессию или профессию до достижения возраста настольных компьютеров. Этот тип отношений наставничества может быть уже более понятным, чем отношения наставничества, о которых я говорил по собственному опыту, поскольку младший человек может быть не кем-то, кто может наставлять пожилого человека, когда речь заходит о ценностях, и как «управлять» персоналом, например.

Практически любое достойное решение о карьере или жизни поможет вам найти наставника, и никогда не начинать рано или поздно. Мы все слышали о тех трогательных историях, где пенсионеры наставляют детей на улице, и оба они выигрывают по-разному.

Наставничество – это отношения, то есть двусторонний обмен. Большая часть этого обмена положительна. Я не думаю о каких-либо негативах для двух людей, вовлеченных в настоящие отношения наставничества, или для продолжения этого наставничества на линии. Для менталитета это похоже на наличие максимально возможного родителя, но без обязанности заботиться о нем, когда они старые и хрупкие, а для наставника это похоже на наличие ребенка, который растет с ценностями, которые вы дорожите, и делает вас очень гордым.

(Разумеется, наставничество имеет темную сторону из-за его власти, например, если диктатор с большим успехом использует наставничество протеже, это не будет счастливым результатом для людей и систем, на которые они могут влиять. Но тем не менее, даже в этой ситуации, для двух человек, вовлеченных в отношения наставничества, это, скорее всего, считается в основном положительным.)

Я искал цитаты о том, что значит быть наставником, поскольку словарные цитаты не отражают эмоциональную глубину и прочную природу лучших наставников.

Вот тот, который касается меня, цитату, которую я нашел на Goodreads у женщины, которую я не знаю, поэтому спасибо Митте Сининдлу, которая написала о наставничестве: «Я оставил вам путь, надеюсь, вы найдете его».

И из позднего Пэт Конрой, одного из моих любимых авторов: «Научите их тихим словам доброты, жить вне себя. Призовите их к совершенству, подтолкните их к мягкости, потяните их в себя, потяните их вверх к мужественности, но мягко, как ангел, устраивающий облака. Пусть ваш дух движется через них мягко ». (От« Принца приливов »).

Не так-то просто найти цитаты о том, как ценностные наставники выигрывают от их отношений со своими попечителями, но из моего собственного опыта выгоды все так же ценны для наставника, как и для менталитета. Наставник вдохновлен идеями, энергией и энтузиазмом своего попечителя; учится преподаванию и моделированию; чувствует себя честью и привилегированностью, если их менталитет становится лучшим человеком и хорошим наставником, в частности, в результате их наставничества; чувствует себя полезным в старости; имеет свои интеллектуальные и эмоциональные способности, оспоренные и усиленные любопытством и потребностями своего попечителя; чувствует уважение и заботу; и чувствует себя очень гордым достижениями своего попечителя.

Так что возьмите ручку и бумагу или цифровое устройство (!) И

(i) запишите всех наставников, которых вы имели до сих пор, от этого особого учителя, когда вам было десять, к любимому дедушке или бабушке или тете, вашему спортивному тренеру, человеку, который показал вам, почему насекомые, музыка или книги, или археология была захватывающей, ваш академический или клинический руководитель, написание гуру, тренер по жизни …

(ii) Теперь запишите то, что они сделали для вас, от специальных знаний до выгоды от бытия и лучшего человека.

(iii) Запишите, как вы передали эти дары, которые они дали вам другим, и как вы можете сделать это в будущем.

(iv) Затем запишите, что случилось с вашими самыми важными наставниками или попечителями; где они теперь; ты все еще на связи? И если вы этого не сделаете, как вы могли бы снова подключиться? Если бы вы сделали, что бы вы хотели сказать им? Тогда, возможно, вы скажете это или напишите его на карточке или письме (желательно не по электронной почте!), И опубликуйте его, или еще лучше, идите к ним.

Везде, где вы живете, никогда не бывает слишком рано или слишком поздно искать наставника, искать наставников, и когда вы найдете хороший матч, берегите его и поддерживайте связь задолго до того, как пройдет активная фаза наставничества.