Пролистывая праздничные листовки с игрушками, которые приземляются в моем почтовом ящике, я поражен, увидев, как мало что изменилось с тех пор, как я был мальчиком, с нетерпением ожидая появления каталога Sears. В то время мы предполагали, что пистолеты, которые стреляли в пластиковые летающие диски (как их вообще называли?), Предназначались для мальчиков, а куклы, которые мочат подгузники, – для девочек. Можно было бы ожидать, что пять десятилетий, возможно, сломали бы эти стереотипы. Быстрый взгляд через эти листовки, однако, и можно увидеть, что очень мало что изменилось. Девочек по-прежнему чаще всего показывают в домашних условиях, с куклами, игровыми домиками или прилежными предметами искусства и книгами. Иногда они ездят на красивых белых лошадях или единорогах. Мальчики, как правило, снимают вещи из одного безумно дикого изобретения или другого. Если есть какое-либо совпадение, можно найти его на страницах науки. Хотя все еще в основном мальчики, когда дело доходит до бума, грязи или удержания чего-то электронного, девочек часто изображают из себя как врачей (конечно, лечит плюшевого мишку) или, может быть, делает что-то крутое с роботом. Даже LEGO все еще имеет тенденцию продавать наборы блоков с высокой степенью гендера с использованием блоков разного цвета, чтобы создавать разные модели, специально предназначенные для гендерных стереотипов мальчиков или девочек.
Просматривая эти листовки, я задавался вопросом, является ли это только моим впечатлением от сохраняющихся стереотипов или игрушки наших детей настолько традиционны, как кажутся? И имеет ли это значение? Хотя крупные розничные продавцы, такие как Target, удалили ярлыки «мальчик и девочка» в своих разделах игрушек еще в 2015 году, изменений не произошло на более глубоком уровне.
Что думают родители?
Существует удивительное количество исследований, которые показывают, что мы гораздо больше застряли в гендерно-нормативном отношении, чем мы могли бы подумать, особенно когда речь идет о наших детях. В исследовании 324 австрийских детей в возрасте от 3 до 6 лет и их родителей, завербованных в детских садах, Марлен Коллмайер и ее коллеги обнаружили, что родители, придерживающиеся более стереотипных, гендерных взглядов, предпочитают, чтобы их дети играли с игрушками, специфичными для пола. Грузовики для мальчиков, куклы для девочек. Что было интригующе, тем не менее, было то, что отношение наиболее предсказывало силу отношения родителей к игре между полами, но не было значительным фактором, когда родители отдали предпочтение игрушкам с гендерными нормативами. Другими словами, чем больше родители придерживались мнения, что мужчины и женщины должны вести себя и играть, тем больше родители ненавидят видеть, как их ребенок играет с игрушкой, предназначенной для противоположного пола. Но дайте ребенку «подходящую» пол игрушку, и отношения этих родителей сгладятся. Для них это не имеет большого значения, если это не игрушка, связанная с другим полом. В этих находках можно почти почувствовать страх того, что ребенок кажется другим. Это было особенно верно для родителей, которые были младше, с меньшим количеством лет послешкольного образования, и мужчин. Матери были более склонны поддерживать детей, играющих с кросс-гендерными игрушками, как и родители, которые были старше и с высшим образованием.
Ситуация вряд ли изменится в ближайшее время, по крайней мере, до тех пор, пока истории, которые мы рассказываем об игрушках, не изменятся. Специальный выпуск журнала «Половые роли» под редакцией Лизы Динеллы и Эрики Вейсграм в 2018 году (который включает в себя исследование Коллмайера) собирает множество доказательств со всего мира о том, что детям присматривают цвета (розовый и синий или любой другой цвет, который кто-то говорит они связаны с их конкретным полом), чтобы выбрать игрушки, которые считаются подходящими для их пола. Истории, которые взрослые рассказывают детям об их игрушках, и то, как маркетологи представляют игрушки, также, кажется, играют большую роль в выборе детей. В самом прямом смысле те рекламные объявления с изображением детей, играющих с той или иной игрушкой (все с удобной цветовой кодировкой), рассказывают нашим детям визуальную историю о том, с чем им следует и не следует играть.
Конечно, есть те, кто говорит, что виноваты гены, и есть небольшое количество доказательств, даже из исследований с приматами, которые объясняют, почему все больше девочек выбирают игрушки, которые играют роль, заботясь, а мальчики переходят на игрушки, которые являются разрушительными. Но эти детерминистские аргументы, как правило, подрываются большим свидетельством того, что дети на самом деле весьма податливы в выборе игрушек, если их родители делают для них разные выборы. Мне нравится думать, что это правда, хотя я думаю, что нам предстоит пройти долгий путь, прежде чем мы сможем провести исследование с детьми, где они еще не были подвержены влиянию социальных нарративов, определяющих их по полу.
Может быть, это случай обоих / и. Природа и воспитание борются за то, за что должны принести подарки Санта. Я воспитал как мальчиков, так и девочек и приложил все усилия, чтобы познакомить своих детей с кросс-гендерными игрушками два десятилетия назад. (Не все ли специалисты по психическому здоровью немного экспериментируют со своими детьми?). Это не очень хорошо с моим сыном. Единственное, что он использовал для куклы для мальчика с капустой, которую мы называли Бадди, – она держала ее за ноги и врезалась в голову Бадди в дверь его спальни, когда у него был «тайм-аут» для удара по сестре. К счастью, он теперь замечательный, добрый молодой человек в его середине двадцатых, но он был немного горсткой, когда ему было пять лет. Его сестра, тем временем, была немного более гибкой в своем выборе, хотя она никогда не думала о прекрасном желтом грузовике «Тонка», который мы подарили ей, чтобы играть в песочнице, предпочитая создавать сложные выдуманные приключения для ее зверинца чучел животных.
Все это возвращает меня к тем листовкам и бедному старику Санте, которые делают свои обходы в декабре. Мы, родители, являемся зачинщиками того, что получают наши дети, и потенциальными авторами нового будущего. Проблема в том, что большинство из нас все еще верит, что некоторые игрушки предназначены для мальчиков, а некоторые – для девочек. Санта и его эльфы, которые печатают листовки, просто следуют нашему примеру.
Рекомендации
Dinella, LM & Weisgram, ES (2018). Гендерное типирование детских игрушек: причины, последствия и корреляты. Sex Roles, 79, 253-259.
Kollmayer, M., Schultes, M., Schober, B., Hodosi, T. & Spiel, C. (2018). Суждения родителей о желательности игрушек для их детей: ассоциации с гендерно-ролевыми установками, гендерная типизация игрушек и демография. Sex Roles, 79, 329-341.
