Оптимистическое исследование обучения в более старых мозгах

Источник: лицензия Flickr / Steven Pisano cc

К настоящему времени вы знаете, что по мере того, как возраст вашего мозга возрастает, он все больше напоминает швейцарский сыр. Вещи, которые вы хотели бы проскользнуть через отверстия, и становится все сложнее и сложнее упаковывать новые вещи в ваш сыр. Ты знаешь это. Я знаю это. Но действительно ли это так?

Уже есть доказательства того, что у старых мозгов лучше какие-то вещи, чем у молодых мозгов. Например, пожилые люди склонны отвечать на более общие вопросы знаний, чем люди с более молодыми мозгами. Это имеет смысл: у более старого мозга было больше времени для накопления знаний, и исследования показали, что (для лучшего и худшего) более старые мозги реже заменяют старые знания новыми знаниями, чтобы факты становились «кристаллизованными». Вы можете это увидеть сами: Попробуйте сыграть Jeopardy против здорового старшего родственника. Вы можете выиграть в таких категориях, как «До и после», которые требуют жидкого интеллекта, но это небольшой картофель по сравнению с вашей жалкой работой в таких основанных на знаниях категориях, как президенты США, спорт, государственные столицы, американская история и литература.

Теперь есть больше доказательств того, что сила мозга в возрасте до совершенства. Он исходит из исследования, опубликованного в журнале Psychological Science исследователями Колумбийского университета Джанет Меткалф, Дэвидом Фридманом и его коллегами. Название статьи «Об обучении старых собак новым трюкам», и это говорит о одной из давних истин когнитивной нейронауки: старые мозги могут знать старые вещи, но молодые мозги лучше изучают новые вещи.

Чтобы проверить правдоподобие этого трюизма, они подвергли 42 молодых взрослых (средний возраст 24) против 45 взрослых (средний возраст 74) в эпическом броске за право требовать когнитивного превосходства (хотя они говорят о своих целях несколько иначе в статье ). Сначала они ответили на 439 общих информационных вопросов, например: «В каком древнем городе находились Висячие сады?» (Который я ошибочно ответил «Шумеру», но вы, возможно, правильно догадались «Вавилон»).

• «Я думаю, что он станет темнее, пока он не станет легче»
• Как воссоединить работу и жизнь после анорексии
• Goofing Off: психологические и физические преимущества развлечения
• Причины неверности: игроки собираются играть?
• Нарциссическая борьба как возможность роста, изменения

Как и следовало ожидать, «у пожилых людей была лучшая семантическая память для вопросов общего знания, чем у молодых людей», – говорится в документе. Фактически, в то время как старшая группа правильно ответила примерно на 41 процент из этих вопросов, младшая группа была правильной только в 26 процентах случаев. Опять же, это имеет смысл. Предположительно, производительность молодых участников была затронута необходимостью перерывов в середине теста, чтобы проверить Twitter и сыграть в Candy Crush.

Во всяком случае, эта первая часть исследования подтвердила то, что мы уже знаем: более старые мозги знают больше, чем молодые мозги.

Вторая часть исследования – интересная часть. См., Помимо того, что участники отвечают на вопросы, исследователи также оценили их уверенность в этих ответах. Возможно, потому, что пожилые люди, по сути, исправлялись чаще, чем молодые взрослые, их уверенность в ответах была в целом немного выше. Затем тест высветил правильный ответ – зеленым, если участник получил это правильно и красным, если участник ошибся.

• Жесткий парень
• Lies, SIM Lies и статистика!
• Одного хита
• Как разрешить конфликт с помощью приложения
• Деменция, Позже жизни и двуязычие

Вот крутая часть: теперь, в неожиданном повторном испытании, все снова ответили на вопросы. На этот раз им было задано всего 40 вопросов. Все они были теми, кого они ошиблись в первом тесте. Двадцать были «высокоуверенными» ошибками (они были уверены, что получили право, но на самом деле ошибались), а 20 были ошибками с низкой уверенностью (они знали, что они догадались в первом тесте).

Они обнаружили, что пожилые люди с большей вероятностью исправляют свои ошибки с высокой достоверностью. Это звучит ужасно, но авторы пишут, что «это открытие представляет значительный интерес, поскольку исправление ошибок является новым обучением, а старшие участники показали лучшее, а не хуже новое обучение, чем молодые участники».

Опять же, в этом исследовании более старые участники смогли лучше учиться, чем молодые участники . Другой способ, по мнению авторов, состоит в том, что более старые участники смогли «перезаписать свои старые шаблоны ответов» – именно то, что говорит обычная мудрость, которую они не должны делать.

Одним из важных моментов объяснения является то, что вопросы были сопоставлены с правильными ответами. Предыдущие работы показали, что пожилые люди могут быть более мотивированными, чем молодые взрослые, чтобы изучать вещи, которые являются истинными (и намного хуже при изучении вещей, которые не соответствуют действительности, как таблица времени, составленная в виде таблицы, в которой 3 × 4 = 2).

«Старшие взрослые могут не желать или не в состоянии набирать свои усилия, чтобы выучить нерелевантный мюмбо, но, как показывает настоящее исследование, они могут и будут привлекать их внимание и усилия, чтобы узнать правду», пишут авторы.

Следуйте за мной на Twitter: @garthsundem