Блестящий способ борьбы с одиночеством на игровых площадках?

Источник: Charamelody, 140: 365 Оставшись на https://www.flickr.com/photos/charamelody/4757913318 Flikr Creative Commons License 2.0

Что вы делаете, когда это перерыв, и вам не с кем играть?

Это худшее чувство, когда звонит звонок, и все убегают со своими друзьями, и у вас никого нет.

Видео, выпущенное CBC News на прошлой неделе, которое собрало 15 000 000 просмотров на социальные сети – показывает простую идею, которая укоренилась на многих школьных площадках по всему миру.

Что такое вирусное видео: В школе Willowgrove в Канаде, если вы обнаружите, что вам некому играть в перерыве, вы можете занять место на специальной скамейке, обозначенной как «The Buddy Bench», и кто-то заметит вас, и пригласите вы к ним присоединяетесь! ( Это короткое видео можно посмотреть на странице Facebook CBC, щелкнув здесь или в оригинальной статье)

• Сестра братья и сестры: самая сильная брачная братья всех
• Как ревность может отравить дружбу
• Я прошу слишком много друга?
• Автор Клэр Кук: Мастер среднего возраста
• Какие 3 простых неудачных сны могут рассказать вам

Willowgrove – одна из многих школ, реализующих идею «Buddy Bench» , которая возникла в Германии и была доставлена ​​в США 8-летним Кристианом Бакс из Пенсильвании. Когда христианин был в первом классе, он услышал, что его семья может переехать в Германию. Изучая школы в Интернете, он нашел школу, в которой была специальная скамейка для игровых площадок, где мог сидеть ребенок, который чувствовал себя опустошенным, – и другие увидели бы, что они хотят приятеля и приглашают их играть. Он поделился замечательной идеей со своим школьным руководителем, выступил с презентацией в школьном совете, и вскоре Бадди Бенч был помещен в школьную детскую площадку в центре города в Пенсильвании!

Христиан продолжает распространять слова об этом инструменте дружбы на buddybench.org. За последние два года эта идея была реализована во многих школах США и во всем мире. (Вы можете следить за ходом работы на Facebook здесь). И причина была затронута многими сторонниками, в том числе такими детьми, как Клэр Восборг-Паджет, показанный здесь, который привел Buddy Benches в более чем 20 школ и дал Tedx разговор по этому вопросу в возрасте восьми лет. Был даже " Песня Buddy Bench, выпущенная в 2015 году.

Школы, реализующие Buddy Bench, ввели творческие вариации с дополнительными скамейками, которые часто обозначаются знаками леденца на шине (так что темы могут быть легко изменены).

• Какой тип классификатора вы?
• Является ли Facebook искажением вашего взгляда на мир?
• Эффект смазки: собаки способствуют сотрудничеству и доверию к людям
• Отношения: Хранение большого партнера
• Почему люди присоединяются к культам?

• «Место солнечного света»: место для людей, включая учителей и персонал, сидеть, когда сияет, чтобы пригласить других.
• «Хорошее новостное пятно» : место, где можно посидеть, когда у вас есть отличная новость. (Это мой день рождения, у меня появился новый щенок, у меня есть A в написании). Прохожие останавливаются на мгновение, чтобы услышать ваши хорошие новости и поделиться ими.

Если вы заинтересованы в том, чтобы принести Buddy Bench в вашу школу: официальный сайт Buddy Bench (нажмите здесь) предоставляет информацию, чтобы предложить идею школе, подготовить персонал и студентов и реализовать. Мне особенно нравится эта короткая презентация PowerPoint, которую можно найти здесь, чтобы объяснить детям, как использовать Buddy Bench – потому что это побуждает детей быть активными (не ждать пассивно) при использовании скамейки и включает правило, в котором вы не можете сидеть на скамейка каждый день.

Взгляд психолога

Будучи профессором психологии, который преподавал курсы развития ребенка в течение 17 лет, меня очень привлекает концепция Бадди Бенч. Я также преподаю класс социального развития, который формирует нашу собственную «Игровую площадку» , которая каждый день идет на элементарную площадку для поддержки социальной гармонии и физической безопасности детей – каждую весну с 1999 года.

Одна из проблем, с которыми мы сталкиваемся, когда дети изо всех сил стараются изо дня в день на игровой площадке, – это что психологи называют «поведением входа» (стратегии, которые люди используют для участия в уже действующей деятельности) . Другими словами, что вы делаете, чтобы быть включенным в то, что делают другие? Примеры у детей (и взрослых):

Наведение: Обход вокруг активности. (У взрослых: сидит на периферии, тихо смеется или кивает, но не способствует чему-либо, чтобы стать частью группы)

Прямой запрос: «Могу ли я играть?» (У взрослых: «Могу ли я присоединиться к вам?», Хотя мы часто прячемся за более косвенными просьбами, такими как «Это место занято?»)

Срыв: «Давайте играть x», когда группа занята y. (У взрослых: Ввод обсуждения с помощью устройства обмена разговорами, например «Хорошо, вот и вот мысль. Почему вы думаете о …»)

Самофокусировка: ввод, привлекая внимание к себе (например, «Хочешь увидеть, что я получил?»). (У взрослых: Вступая в постоянную дискуссию с самоопределением: «Вы никогда не догадаетесь, что со мной произошло».)

И многие другие стратегии … Какие из них наиболее эффективны? Сложно сказать. Успешные стратегии входа часто начинаются с наблюдения, чтобы можно было создать систему отсчета ( что они делают? Что такое социальная иерархия? Что я могу добавить? ) И вводить способами, которые передают понимание системы координат группы ( Putallaz & Wasserman, 1989; Wilson, 2006, 2011). Тем не менее, динамика каждой социальной ситуации и черты, которые человек, ищущие вход, привносят в нее, настолько уникальны, что невозможно установить формулу. Вкратце: исследования показывают, что запись сложна для всех возрастов, а ставки часто терпят неудачу (Wilson, 2011). Не удивительно, что для многих детей вход является подавляющей задачей, особенно учитывая ограничения детей в отношении языка и когнитивных способностей и эмоционального регулирования.

Я не верю, что Buddy Bench – это «лекарство от всех болезней» для всех социальных заболеваний, но это может быть очень полезным инструментом для включения сверстников. Это дает сверстникам визуальный и конкретный сигнал о необходимости другого ребенка. Если это реализовано в соответствии с рекомендациями Бадди Бенч, которые находятся здесь, скамья не предназначена для поощрения пассивности или зависимости (см. Правила), но поощряет использование навыков планирования и социально-эмоциональных навыков, пока ребенок ждет. Как только взаимодействие началось, ребенку все равно придется разрабатывать и осуществлять навыки входа, но у него есть место для начала. Стенд может открывать дискуссии и информировать школьное сообщество о таких проблемах, как застенчивость, одиночество, отказ от сверстников, издевательства. Прежде всего, скамейка Бадди на игровой площадке выступает в качестве четкого символа того, что учителя, сотрудники и студенты в школе действительно ценят социальную интеграцию и не хотят, чтобы кто-то остался без внимания.

Передайте этот пост в вашу школу, если вы хотите, чтобы они подумали о создании Бадди-скамьи . (Ссылки на соответствующие сайты включены в этот пост).

И для тех, кто интересуется психологией «поведения на походах» , полные исследовательские работы связаны ниже.

© Dr Siu-Lan Tan 2016

(Просто присоединился к Твиттеру! Следуй за мной здесь.)

КНИГИ: Психология музыки: от звука к значению (Routledge) Психология музыки в мультимедиа (Oxford Univ Press).

Мой БЛОГ: нажмите здесь.

————————-

Выражение признательности / Источники

Этот пост посвящен Кара Норман, который сделал мой день, рассказав мне о Бадди Бенч.

Здесь изучается исследование Марты Путаллаз и Авивы Вассермана 1989 года о натуралистическом поведении (Аннотация). (два пионера в этой области)

Исследование Беверли Дж. Уилсона 2011 года по ответам на неудачу входа связано здесь (полный текст в формате pdf)

Исследование Беверли Дж. Уилсона 2006 года о поведении детей с агрессивными отклонениями связано здесь (полный текст в формате pdf). Уилсон находится в Тихоокеанском университете Сиэтла.

Изучение Джилла Бейлинсона и Лесли Олсуанга в 2003 году о поведении в детском саду с нарушениями в социальной коммуникации связано здесь (полный текст в формате pdf). Олсванг находится в Университете Вашингтона.