Что Питер Пикер, Отец Современного Управления, должен сказать о лидерстве? Поскольку Друкер считал, что руководство само по себе является важным и благородным делом, на протяжении большей части своей карьеры он не уделял много внимания лидерству. Сбежав от нацистской Германии вскоре после прихода к власти Гитлера, мнение Питера Друкера о лидерах, особенно харизматических лидерах, не было особенно позитивным. Для Друкера эффективное управление, а не лидерство, было ключом к успеху.
Тем не менее, к концу своей жизни Друкер признал, что руководство имеет важное значение. Я помню, что много лет назад, когда Питер пришел к одному из наших курсов подготовки студентов, ученики спросили его о своем определении лидерства. Он сказал, что не хочет говорить о лидерстве, а об управлении. Смелый студент спросил: «Можете ли вы определить управление?» Некоторые из учеников улыбнулись, когда Друкер определил «управление», и это было похоже на согласованное определение «лидерство», которое студенты придумали в классе предыдущей недели ,
В своей новой книге «Друкер по лидерству» мой друг, Билл Коэн, ученик и коллега Питера Друкера, извлекает уроки лидерства, которые он узнал от этого великого мыслителя. Вот те уроки, которые открыл Билл:
1. Стратегическое планирование является первым приоритетом лидера . Друкер считал, что задача лидера заключается в создании желаемого будущего для компании или организации. Лидеру необходимо было быть вовлечено в стратегическое направление.
2. Этика и честность имеют решающее значение для эффективности лидера . Характер и этическое поведение имеют решающее значение для лидера. По словам Друкера, последователи могут простить лидеров за ошибки, но не прощут недостатка в целостности.
3. Моделировать военную . Питер Друкер с большим уважением относился к тому, как военные развивали лидерство, уделяя особое внимание персонажу и лидерам позитивным образцом для подражания. Военный акцент на приверженности и «заботе о ваших людях» является примером того, что Друкер восхищался военным руководством.
4. Мотивация: относиться к сотрудникам, как к добровольцам . Питер очень восхищался некоммерческими организациями, и он извлек из них уроки лидерства. Если лидер относится к сотрудникам, как к добровольцам, – они могут уйти в любое время – лидер уделяет больше внимания немонетарным потребностям работников и переходит от транзакционной мотивации к трансформационной мотивации.
5. Лидеры должны быть маркетологами . Этот удивительный урок действительно означает, что лидеры должны быть ориентированы на клиента и быть обеспокоены тем, как клиенты рассматривают организацию и ее продукты или услуги. Лидер должен задать тон для того, как выглядит организация, и быть ее лучшим представителем.
Хотя мало писем Питера Друкера было сосредоточено на лидерстве, в его работе есть много уроков для лидеров. Мы благодарим Уильяма Коэна за их освещение.
Подпишись на меня в Твиттере:
http://twitter.com/#!/ronriggio