Преподавание: единственная самая важная профессия

Я не очень люблю праздники Hallmark. Но когда я узнал сегодня, что это неделя признания Учителем, ну, это меня достало. Работа профессора психологии многогранна. Люди часто удивляются тому, сколько разных предметов подпадает под сферу работы. Будучи профессором психологии и кафедрой кафедры, все это подпадает под мою работу:

  • запланировать все классы, которые преподаются в области психологии для моего университета
  • персонал всех этих классов с наилучшим преподавательским факультетом
  • советовать студентам об их академиях
  • консультировать студентов по вопросам, отличным от простых ученых (например, карьеры в этой области)
  • писать документы по всем видам тем для всех видов аудиторий
  • разрабатывать и осуществлять исследовательские проекты по вопросам, связанным с поведенческими науками
  • сотрудничать со студентами в разработке и осуществлении исследовательских проектов
  • осуществлять надзор за студентами и аспирантами
  • служить в комитетах (зевать!)
  • и еще тонну.

Но я также преподаю – каждый семестр – и обычно в лето и зиму тоже. И я должен сказать, что преподавание моих занятий – это, без сомнения, центральное место в моей работе. Более 20 лет назад в эту карьеру я убедился, что преподавание, без сомнения, является самой важной карьерой. Ни одна другая карьера не затрагивает так много людей по многим измерениям, кроме обучения.

Почему преподавание самой важной профессии?

Учителя имеют способность формировать умы и фьючерсы многих – и они делают это на всех видах критических жизненных этапов. Учителя дошкольного возраста вводят молодые умы в чудо обучения – и к основным инструментам обучения, что студенты будут использовать всю свою жизнь. У учителей средней школы есть сложная задача прививать увлечение академикам в больших группах подростков и подростков, чьи умы настолько глубоко сосредоточены на проблемах развития и их индивидуальном социальном мире. Преподаватели средней школы поручаются преподавать детальный интеллектуальный контент крупным группам «близких взрослых», чьи миры часто бушуют внутри и снаружи. Профессора колледжа обвиняются в вдохновляющих молодых людях – обучая их орехам и болтам областей с высоким техническим содержанием, показывая им, насколько безграничны их жизненные возможности. И в сочетании, в течение жизни человека, это армия учителей, которые в конечном итоге сформировали то, как этот человек понимает мир и свое место в нем.

Наиболее важные атрибуты великого учителя

В обществе есть несколько ролей, которые соперничают с важностью великого учителя. Звезды в любой области – музыка, легкая атлетика, техника, медицина, политика – имеют армию учителей, которая благодарит за обучение навыкам и ценностям, которые в настоящее время позволяют им быть успешными. Учителя – строители общества – мы строим людей – мы строим и развиваем будущие поколения. Нет более важной профессии.

Основываясь на моем опыте (я преподаю колледж с 1994 года), я бы сказал, что вот достойный краткий список качеств, которые характеризуют великих учителей:

Вдохновение.

Конечно, учителям нужно овладеть контентом и заставить учеников делать то же самое, но увлечение слушателями контента и их собственных способностей – это шаг выше.

Время и усилия.

Хотите услышать, как кто-то смеется? Скажите учителю, что вы считаете, что их профессия требует мало времени и усилий по сравнению с другими профессиями. Смех почти гарантирован. Хорошее обучение требует ТОН времени и усилий. И как ни с чем, чем больше времени уходит, тем больше выплат. В течение моего первого курса в качестве доцента психологии в Западном Орегоне, я решил считать мои часы. Более 80 в неделю – круглый год. С тех пор все стало немного легче, но я скажу это – я никогда не забуду эти расчеты и что они научили меня тому, что нужно, чтобы добиться успеха в классе.

Сострадание.

Если вы учитель, тогда вы строите людей. И каждый отдельный студент – это индивидуальный человек. И этот момент должен ВСЕГДА иметь в виду. Конечно, у какого-то ученика может быть трудное время, чтобы сделать какое-то уравнение – или, может быть, трудно провести время вовремя – и да, этот материал может раздражать, я признаю это. Но вы знаете, никто не идеален – и совершенство не должно быть ожиданием. Как учитель, часть вашей работы – проявлять сострадание ко всем вашим ученикам как личности и прилагать все усилия, чтобы привести их на более высокий уровень.

Спасибо Учителю на этой неделе

В честь недели благодарности Учителя я благодарю следующих учителей. Без их терпения, тяжелой работы, вдохновения и руководства, я не буду таким, каким буду сегодня. И я так благодарен за все, что они сделали!

Бекки Уорнер – мой докторская диссертация в Университете Нью-Гемпшира. Из Бекки я узнал ТАК МНОГО. Я изучил детали статистики для социальных наук (как и никого) и детали методов исследования в психологии. Но я также узнал о сострадании и обучении с искренней верой в ваших учеников. Из Бекки я узнал, что если вы будете напряженно работать, ваши ученики будут не только уважать вас, но и последовать их примеру.

Эд Гиббонс – мой тренер средней школы по борьбе – возможно, самый лучший тренер по борьбе, который когда-либо видел Нью-Джерси. Я получил больше из хорошо управляемых и вдохновляющих практик тренера Гиббса, чем, возможно, я получил от любого другого учителя в старшей школе. Что преподал мне тренер Гиббс (и бесчисленное множество других молодых мужчин в Колдуэлле, Нью-Джерси)? Бедность создает характер – и усилия – ключ ко всем успехам. 'достаточно.

Гордон Гэллап – в области эволюционной психологии мне посчастливилось развивать тесные отношения с великим Гордоном Гэллапом из Олбани, который много лет помогал моим исследованиям и преподаванию в этой области. Из Гордона я узнал об этом: если у вас есть вопрос, о котором вы заботитесь, продолжайте и проектировать исследование и отвечать на него – нет никаких ограничений, если вы решите поверить, что нет ограничений. И я также узнал, что вдохновление следующего поколения ученых действительно, в конечном счете, является центральной частью работы.

Оценка Учителя – Не Плохая Вещь!

Если вы умеете читать и писать, вам следует поблагодарить учителя. Если у вас есть математические навыки, вы должны поблагодарить учителя. Если вы можете играть на инструменте, петь или танцевать – тогда вы должны поблагодарить учителя. Если вы можете качать летучую мышь и ударить мяч, то вы должны поблагодарить учителя. Каждая карьера сильно зависит от работы армий учителей, которые в конечном итоге являются людьми в обществе, которым поручено строить людей. И нет ничего более важного.