Содействие независимости в вашем ребенке

Источник: Jarosław Miś / Shutterstock

Что общего с автомобилем в аэропорту и сэндвичем с арахисовым маслом и желе?

Оказывается, все.

Я помню тот день, как вчера, ну, в основном, тревога. Хорошо, позвольте мне начать с раскрытия моей тайны. Мне никогда не нравилось вождение. Мне всегда казалось, что стеснительно уйти за руль, и я не был так возбужден, когда узнал, как двигаться. Я думаю, что мои родители ожидали, что я попрошу уйти за руль, как и большинство шестнадцатилетних, но я был не в себе. Я потерпел неудачу в письменной части теста вождения, потому что я нервничал, когда я вошел в DMV. Я получил жалость от моего инструктора по вождению, потому что я кричал на весь экзамен. Мои родители отлично расслабились в машине, когда меня вытащили для тренировок, и я всегда дрожал от страха, что я собираюсь вызвать гигантский пик в нашем тихом пригородном районе.

Поэтому, естественно, они попросили меня забрать моего кузена в аэропорт менее чем через шесть месяцев после того, как я получил свою лицензию. Между разочарованными водителями, сбивчивыми знаками и улицами, ведущими в никуда, поездка в аэропорт была достаточно напряженной, как есть, поэтому зачем мне это терпеть? Они могли легко взять его. Я имею в виду, что, как и большинство индейских родителей, они всегда находились в процессе сбрасывания и сбора родственников из аэропорта. Это должно было быть без проблем.

• Как нация, как мы можем лучше всего наставлять наших одаренных детей?
• Почему праздники так трудны для семей с аутизмом?
• Совет: Мой 16-летний Хочет NAKED Pics 13-летнего!
• Когда «Родители вертолетов» приземляются на своих детях
• Рост с умственно больным родителем

Я помню мои потные ладони, скорость моей бабушки, проклятие, когда мой кузен закатил мне глаза. Я также помню, как я дошел до гаража, помогая моему двоюродному брату с его сумками, давая ему прощальное объятие и отправляя его. В общем, я выжил. Мое отношение к вождению стало немного более позитивным. В тот день я пришел домой с гордостью.

Ускорьтесь до 2017 года, и я стою в дверном проеме, выглядя в ужасе на кухне.

Я открываю рот, чтобы остановиться, ругать, исправить, вмешаться каким-то образом, но я останавливаюсь.

• Пять способов научить детей благодарностью
• Когда наихудшие происходят с дефектами рождения и их последствиями
• «Знаете ли вы?» 20 вопросов о семейных рассказах
• Три совета для выживания дружбы для детей без детей
• Как уйти от недостатков

Наш 7-летний тащил табурет на кухонный прилавок. На шкафах и прилавках размазано арахисовое масло. Его маленькие руки тонированы в фиолетовом желе. Он добирается до сумочки с липкими руками ребенка (завтра наступает мой тост). На его одежде, волосах и кухне больше арахисового масла и желе, чем на настоящих кусочках хлеба. Он напевает себе без забот в мире, и мне интересно, как можно очистить этот эпический беспорядок.

Он прыгает со своего маленького табурета с его сэндвичем в руке, с гордостью улыбаясь, когда он берет его на кухонный стол. Возможно, он оставил гигантский липкий беспорядок на своем пути, но этот мальчик просто научился делать pb & j.

Родителям было бы легче отвезти моего двоюродного брата в аэропорт. Мне, конечно, было бы легче просто сделать его сэндвичем. Однако эти уроки учат нас стремиться к независимости и автономии и доверять нашим собственным навыкам. Когда мы так часто вмешиваемся ради экономии времени или сохранения беспорядка, мы, по сути, говорим, что наши дети остаются полностью зависимыми от нас. Конечно, мы хотим, чтобы наши дети опирались на нас и доверяли нам, но в те моменты, когда мы чрезмерно исправляем ради удобства, мы можем также сказать: «У меня нет терпения для вашего обучения, и вы просто можете Не делай этого.

Им нужно понять это. Им нужно совершать ошибки. Им нужно взять навсегда и сделать огромный беспорядок в этом процессе. Они также заслуживают возможности полностью гордиться самостоятельно. Удовлетворение чего-то с помощью приятно, но мы все знаем, что что-то само по себе приводит к магическому чувству. Мы гордимся. Мы чувствуем себя способными и непреодолимыми.

Леса, как следует из названия, относятся к структуре, которую мы создали, чтобы помочь нашим детям расти. Мы начинаем с большой поддержки – вернемся к тому, как вы впервые научили вашего ребенка выполнять задание и как вам нужно было! Однако со временем мы постепенно удаляем структуру. Мы даем нашему ребенку возможность самостоятельно справиться с заданием, поддерживая при этом поддержку на этом пути.

В те моменты, когда вы просто хотите встать на колени и быстро завязать ботинки, потому что вы опаздываете, и вы просто не можете позволить себе провести три минуты, сидя за «песней уха зайчика», вернитесь. Когда ваш маленький хочет сделать арахисное масло и желе сэндвич, поддержите их липкие, неряшливые усилия и предложите какое-то место для изучения. Избегайте наказания вашего ребенка за попытки и несовершенство, и вместо этого посмотрите на опыт как шаг в правильном направлении.

На самом деле старайтесь поощрять независимость, даже если она встречается с некоторым сопротивлением. Рост неудобен, и изменения сложны, но со временем становится легче. Найдите моменты, чтобы показать своим детям, что вы им доверяете, и это только поможет им научиться доверять себе.