Приятно видеть, что «Нью-Йорк таймс» догнала продвигающиеся психологические знания, которые указывают – в подавляющем большинстве – то, что Фрейд, Портной и родительская индустрия, несмотря на все проблемы и недостатки взрослых, не могут быть обвинены в маме.
Если вы не читали статью Ричарда Фридмана «Признание того, что хорошие родители могут сажать плохие семена» (http://www.nytimes.com/2010/07/13/health/13mind.html?ref=todayspaper), вам следует. Это может помочь всем родителям расслабиться, насладиться своими детьми и признать, что хотя на короткое время ваш малыш может подумать, что вы Бог … вы на самом деле нет.
Список детских нарушений, расстройств и плохих выборов, за которые родители несут ответственность, длится долго. Писатели от Фрейда до Филлипа Рот обвиняют родителей, особенно матерей, в несовершенстве своих детей. Там, где недостатки детей были самыми суровыми – аморальными, преступными или просто безумными, социальные пальцы вины указывали на родителей, добавляя карательную вину и стыд за их печаль.
Замечательный ряд условий был однажды (и не так давно), который считается результатом ошибочного воспитания. Люди хотят понять вещи. Когда жизнь не получается так, как мы надеялись, мы хотим отчаянно понять, почему. Исторически мы находили «объяснение» в действиях злых духов или сглаза. В 20-м веке, просвещенный наукой, вдохновленной душой, мы обвинили родителей.
Проверьте психологическую литературу, и вы найдете;
-Schizophrenia, тяжелая форма психического заболевания, которая является нарушением восприятия, мышления и поведения, была понята психоаналитиками, чтобы быть связанными с «шизофреногенной» матерью.
Это причудливый способ сказать, что это вина мамы.
Психиатр, который идентифицировал аутизм у детей, объяснил это серьезное неврологическое расстройство «матерям-рефрижераторам». Он нашел матерей своих пациентов, которые пришли к нему, ищут лечение для своих детей, слишком классные и рациональные по своему вкусу.
Слишком часто родители несут ответственность за моральный выбор детей. Столкнувшись с неисправимыми, нераскаявшимися преступниками, власти указали на плохое воспитание детей. Родители ошибались за то, что они слишком мягкие и недисциплинированные, или слишком суровые, не понимая. Теперь мы знаем, что некоторые психопатические личности с самого начала связаны с трудом и просто лишены нормальной способности к эмпатии, на которой основано моральное поведение.
Еще в 1998 году Джудит Рич Харрис потрясла мир психологов и экспертов по воспитанию детей, когда она опубликовала, «Учение о воспитании: почему дети оказываются так, как они делают». «Фрейдисты и бихевиористы никогда не сомневались в том, что родители влияют на своих детей. Они только не согласились с тем, как родители влияют на своих детей », – сказала она в интервью. Харрис бросил вызов одной из самых священных, стойких убеждений психологии. В ее хорошо обоснованной, хорошо документированной книге утверждалось, что родители менее влияют на личность, интеллект и психическое здоровье своего потомства, а сверстники – более сильные влияния, чем мы предполагаем.
Харрис указал на феномен детей иммигрантов, которые обычно не говорят с акцентами своих родителей, но быстро усваивают и поглощают язык своих сверстников. Даже когда они говорят на родительском языке дома, они легко переходят на язык своих сверстников вне дома и в первую очередь говорят на втором языке во взрослой жизни.
Харрис отметил тонкий и интерактивный характер отношений между родителями и детьми. Воспитание – улица с двусторонним движением. Тот же родитель будет действовать по-разному в ответ на индивидуальный темперамент и поведение каждого ребенка. Однажды мать и двое маленьких детей прошли мимо входного двора автора, и ее собака начала лаять. 5-летний мужчина спросил ее мать: «Могу ли я погладить его?» Мать вернула этого ребенка, сказав: «Я не думаю, что собака хочет, чтобы ты погладил его прямо сейчас». Второй ребенок боялся и убежал вниз по блоку. «Пойдем», – ободряюще сказала мать (к тому времени автор держал воротник собаки), «собака не повредит тебе».
Каков был стиль родительской матери? Для каждого ребенка это было по-другому, потому что дети были разные.
Держа родителей, ответственных за результаты, они не контролируют результаты, когда дети становятся объектами беспокойства, с нервными, виноватыми родителями, опасающимися, что неправильный ход будет отмечать своих детей навсегда.
