Понимание эмоциональных потребностей детей

Дети приходят в мир с определенными основными эмоциональными потребностями: необходимость чувствовать себя любимыми и необходимостью для позитивной самооценки. Как родитель, ваша работа должна быть в курсе этих потребностей и общаться с вашим ребенком таким образом, который будет поддерживать положительный рост вашего ребенка.

У детей есть настоятельная потребность в любви, которая начинается с рождения. Крошечный младенец чувствует себя хрупким и полностью зависит от своих опекунов, чтобы выжить. Они питают ее, утешают ее и заставляют ее чувствовать себя ценной. Эта любящая забота помогает ей укреплять доверие к другим людям, любить себя и чувствовать себя в безопасности в мире.

По мере роста детей они по-прежнему нуждаются в любви и внимании своих родителей. Когда ваш восьмилетний возраст показывает вам свой научный проект, ему понадобятся ваши положительные отзывы. Если ваш одиннадцатилетний не сможет пройти математическую викторину, ему понадобится ваша любящая поддержка, чтобы знать, что он по-прежнему ценен.

Вот несколько положительных способов показать свою любовь к ребенку:

Проводя время с вашим ребенком, вы общаетесь с вами. Детскому времени = внимание = любовь. Глядя вверх, когда она звонит, делая зрительный контакт, когда она говорит, и с интересом отвечает на ее последнее творение или вопрос, показать, что она важна.

Дети нуждаются в любви: улыбки, объятия, поцелуи и заботливые слова, такие как «Я люблю тебя». Твои любящие прикосновения и слова заставляют их чувствовать себя любимыми.

Дети должны знать, что вы принимаете их чувства, свои ошибки и любите их безоговорочно. Например, говоря вашему ребенку: «Я знаю, что вы пролили молоко, но вы не сделали это нарочно» или «Плач в порядке» , Вам грустно, что ваш друг движется.

Дети чувствуют себя уважаемыми и ценными, когда вы признаете их мнение, чувства и желания. Например, говоря ему: «Я знаю, что трудно перестать играть с твоим лего и принять ванну» сообщает, что то, что он делает, важно для тебя ».

Хвала передает признательность за усилия ребенка, и что ребенок ценится. Например, сказав ему: «Я горжусь тобой за то, что ты получил такой хороший класс, или« Мне нравятся цвета, которые ты использовал в своей живописи ». Продемонстрировать одобрение и повысить его самооценку.

Поддержка успокаивает ребенка. Например, говоря ей: «Не волнуйся. В следующий раз вы сделаете лучше », поощряет ее, восстанавливает свою веру в себя и помогает ей строить оптимизм

Детям нужна положительная самооценка. Это в ваших глазах, ваших словах, ваших действиях и вашей улыбке, что ваш ребенок формирует образ самого себя. Дети отчаянно хотят чувствовать, что они ценны. Предоставление ребенку хорошего чувства о себе, защищая его чувство собственного достоинства, является одной из ваших самых больших проблем в качестве родителя. Целью работы с этой проблемой является общение с ним положительно, что означает тщательный выбор ваших слов и действий. Вот несколько рекомендаций для позитивного общения:

Избегайте критики, например, рассказывая своему ребенку: «Вы неправильно пинаете мяч». Эти слова сдуют самооценку вашего ребенка.

Избегайте сравнений. Если вы скажете: «Почему вы не можете больше быть похожими на своего младшего брата и получать хорошие оценки?» Ваш ребенок будет чувствовать себя неадекватным.

Избегайте негативных прилагательных. Если вы используете такие слова, как sloppy, bad или lazy, ваш ребенок будет чувствовать, что она не ценна.

Избегайте отрицательных фраз. Когда родитель говорит: «Что с тобой случилось?» Или «Сколько раз я говорил тебе не …?» Эти фразы заставят ребенка почувствовать себя испорченным.

Кричать на ребенка или выражать свой гнев физически, а также заставляет ребенка чувствовать себя обесцененным и нелюбимым.

Когда вы в настоящий момент присутствуете с ребенком и отвечаете теплом и признательностью, ваш ребенок будет чувствовать себя уверенным и любимым.