Узнайте, почему преподавание почерка имеет решающее значение и почему Великобритания, а не США должны быть моделью для политики в области образования для почерка.
Это английская адаптация интервью с Гильермо Таппером, репортером газеты El Mercurio , опубликованной в Чили, опубликованной в Сантьяго, Чили 4 января 2014 года.
Интервью г-на Таппера с доктором Джентри
1. Является ли почерк еще важным навыком для детей? Зачем?
Почерк имеет решающее значение, поскольку недавние исследования сканирования мозга показали, что раннее рукописное умение помогает детям научиться читать. Клавиатура не имеет такого эффекта. С таким языком, как английский с его сложной системой написания, ранняя практика почерка и запись сообщений и мыслей помогают детям нарушать код.
2. Каковы негативные последствия приезда текстовых сообщений, чатов и электронных писем на детский язык?
Я действительно не думаю, что есть какие-то негативные последствия. Текстуры и электронные письма – это просто новый инструмент для грамотности. Бывают случаи, когда текстовые сообщения подходят и когда подходит более традиционное и официальное письмо. Написание – это как выбор условностей для одевания: одевание для официальных случаев, одевание для полуформальных случаев и повседневная одежда – все это подходящий выбор. Ни один из них не является отрицательным, если выбрать правильный стиль в нужное время.
Интересно отметить, что в некоторых исследованиях показано, что дети, которые больше всего написали, обычно лучше читают на английском языке, даже если они используют «textisms»! LOL Это не GR8! Я считаю, что знание текстуризма является высоким уровнем орфографических достижений, но я бы не рекомендовал текст для приложения для работы или резюме.
3. Некоторые школы в США думают о прекращении преподавания курсивного почерка в школе. Что вы думаете об этом? Какое конкретное правило вы бы применили?
Это одна образовательная тенденция, для которой США не должны быть моделью. В настоящее время почерк не пользуется популярностью в США, потому что он не находится на государственных тестах, и в США существует большое движение за «тестирование с высокими ставками». Мы «учимся тестированию», но в некоторых случаях не можем преподавать важные базовые навыки, такие как орфографии и почерка – и достойные цели для образованных людей, и оба очень важные для успеха в начале чтения. В некоторых школах было сокращено финансирование орфографических и рукописных книг. Это ошибка. В то же время орфография и почерк были вырезаны из ежедневного графика художественных произведений. Это еще одна ошибка. К счастью, многие высококачественные школы по-прежнему считают почерк и правописание важными базовыми навыками. Я рад сообщить, что в Великобритании по-прежнему требуется почерк, который, похоже, лучше разбирается в этом вопросе.
Конкретное правило, которое я бы применил, заключается в том, что почерк должен быть частью репертуара любого образованного человека. Так же, как базовые навыки для сложения, вычитания, умножения и разделения, образованный человек должен обладать навыками рукописного ввода в своем мозгу.
4. Давайте подумаем, что на 100 лет вперед. Как вы думаете, в то время роль почерка? Будет ли почерк быть чем-то из «средневековья»?
Интересно отметить, что орфография важна для обучения чтению более двухсот лет назад, и это так же важно для обучения чтению сегодня. Я не знаю, что будет с почерком, но я надеюсь, что американцы смогут прочитать Декларацию независимости в почерке Джефферсона. Я хотел бы думать, что человек все еще может получить благодарственное письмо, рецепт, переданный от бабушки, или любовное письмо, написанное от руки и подписанное в уникальной форме, которая принадлежит только одному человеку. Специально читать «Геттисбергский адрес Линкольна» в собственном почерке Линкольна. Почерк делает нас более человечными. Я рад, что Линкольн не использовал устройство активации голоса на своем мобильном телефоне.
Что лучше, письменная записка от президента Соединенных Штатов или письмо от президента? У меня лично есть книга, подписанная президентом Клинтоном, и я ценю ее, но, честно говоря, он мог бы использовать еще несколько уроков рукописного ввода.
Ознакомьтесь с интервью Эль Меркурио : http://impresa.elmercurio.com/Pages/NewsDetail.aspx?dt=2014-01-04&dtB=04-01-2014%200:00:00&PaginaId=4&bodyid=9
Доктор Дж. Ричард Джентри является автором книги « Воспитание читателей-читателей», «Как научить вашего ребенка читать и писать от ребенка до 7 лет» . Следуйте за ним на Facebook, Twitter и LinkedIn и узнайте больше информации о его работе на своем веб-сайте.
