Подарок природы

В этой серии информационных бюллетеней мы фокусируемся на том, что мы называем Революцией в развитии младенцев и детей . Мы изучаем три столпа этой революции: чувства, язык и интеллект. Мы находимся в центре изучения первого из этих чувств.

Счастливое Воспитание!

Доктор Пол

Чувства: подарок природы

Чувства замечательны. Они действительно являются подарком природы. Они предоставляют нам огромные возможности. Чувства обеспечивают общение и мотивацию. Теперь мы можем «видеть» чувства и понимать, как они работают.

связь

Чувства помогают нам общаться – с нами и с другими. Младенцы выражают наши первичные, встроенные, унаследованные чувства – через их лицевые, телесные и вербальные выражения. Младенцы похожи на словарь чувств.

Эти первичные чувства сочетаются друг с другом и переживают, чтобы сформировать нашу более сложную эмоциональную жизнь для взрослых.

мотивация

Чувства – это самое важное в нашей жизни. Зачем? Чувства составляют наше чувство «я». Чувства мотивируют поведение . Поведение – результат чувств. Чувства ведут к действиям.

Теперь мы можем сосредоточиться на чувствах, которые вызывают поведение. Мы можем учить о чувствах в наших школах, новых родителях, наших медицинских специалистах, политикам. Это делается посредством работы по социально-эмоциональному обучению в школах, а также книг, таких как «Эмоциональная разведка» Даниэля Големана и «Как дети преуспевают» Пол Тэч.

Мы можем «видеть» чувства

Теперь мы можем «видеть» чувства. Мы можем связать выражения лица ребенка или взрослого с врожденными чувствами. Многие из нас могут назвать восемь или девять чувств, которые рождаются людьми – основные чувства, которые затем объединяются друг с другом и переживают, чтобы перерасти в нашу более сложную эмоциональную жизнь для взрослых. Таким образом, мы можем «маркировать» чувства молодого или взрослого человека … и, следовательно, оказывать помощь в понимании других, самих себя и аспектов межличностных отношений. Эта возможность возникает из-за работы Дарвина, Томкинса, Экмана и других.

Мы можем понять чувства – и как они работают

Благодаря недавним исследованиям мы теперь понимаем чувства – ответы прямо перед нами. Мы знаем, каковы основные врожденные чувства, как они развиваются в течение жизни человека, и, самое главное, как работают чувства . Это знание появилось с работой Дарвина почти 150 лет назад, работой Фрейда около 100 лет назад, и более поздними нейробиологическими и психологическими исследованиями, особенно с Томкинсом и его коллегами. Я бы предположил, что нам особенно помогают наши способности видеть и понимать два чувства в частности: интерес и гнев.

Что происходит, когда мы не понимаем, как работают чувства?

Что делать, если мы не используем эту возможность, этот «дар природы»?

Рассмотрим следующее. Многие родители все еще бьют – или, эвфемистически, шлепают – своих детей, чтобы достичь определенного поведенческого соответствия, не понимая, как работают чувства и поведение.

Интимные отношения с взрослыми часто омрачаются или разрываются из-за отсутствия понимания других, а также собственных чувств – в Соединенных Штатах примерно 40% браков заканчивается разводом.

Миллионы и миллионы детей находятся на амфетаминах (Adderall) или амфетаминоподобных препаратах (риталин, фокалин) из-за диагноза синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (ADHD) – расстройства, которое во многих случаях является результатом раннего недоразумения и неправильного управления чувствами.

Количество насилия в нашем обществе – убийства и другие насильственные преступления – и количество заключенных людей говорят, по крайней мере, частично, от травматичных ранних условий и структур персонажей, на которые негативно повлияло плохое понимание развития и чувств.

Международные отношения часто проблематичны из-за непонимания эмоций и сигналов. Религия и расизм нарушают наши общества, потому что чувства, лежащие в их основе, не поняты. И обучение и образование страдают из-за неспособности понять, как работают чувства.

Следующие шаги

Итак, как мы можем решить эту проблему чувств? Давайте сначала очень кратко рассмотрим историю чувств, а затем быстро переместимся на последние 150 лет или около того, и люди, которые открыли нам глаза. Такие люди, как Дарвин, Фрейд, Томкинс и различные нейробиологи – те, кто, как и Ван Левенгук, научили нас видеть.

Затем мы исследуем чувства по их происхождению, младенцам и маленьким детям, чтобы помочь нам понять, как действительно действуют чувства. Наконец, мы рассмотрим, как понимание чувств может помочь нам понять такие вопросы, как образование, религия и политика.

Новости из Африки …

Пытаясь остановить физическое наказание: http://www.endcorporalpunishment.org/pages/frame.html

Ссылки для заинтересованных читателей:

  • Дарвин, C (1872). Выражение эмоций у человека и животных. Третье издание, П. Экман, изд. Нью-Йорк: Oxford University Press, 1998.
  • Goleman, D (1995). Эмоциональный интеллект. Нью-Йорк: Книги Бантам.
  • Томкинс, SS (1991). Влияют на воображение Сознание Vol. III: Отрицательный влияет: гнев и страх. Нью-Йорк: Спрингер.
  • Жесткий, P (2012). Как дети преуспевают. Нью-Йорк: Хьютон Миффлин Харкорт