Я прожил в Линчбурге, штат Вирджиния, в течение 55 лет. Я поступил в юридическую школу в Университете Вирджинии в Шарлоттсвилле. Я жил там три года. Я никогда не встречался с белым сторонником экстремистской ненависти за все свои годы в этой части страны. Это не то, о чем наше центральное сообщество Вирджинии. И Терри Маколифф, наш губернатор, был прав, когда сказал, что этим людям нужно идти домой. Они не из Вирджинии ». Джерри Фалуэлл младший, на ABC« На этой неделе »(20 августа 2010 года)
Политические эксперты в воскресных (20 августа 2017 г.) новостных программах утверждали, что неонацисты, ККК, белые сторонники превосходства, антисемиты, патриотические ополчения и белые националисты злы, но влияние на наши общины невелико. Представитель Скотт Тейлор (Republican, VA) определил организованную ненависть как «очень и очень небольшую часть населения». Г-н Фаруэлл, президент Университета Свободы и цитируемый выше, предположил, что Вирджиния свободна от организованной ненависти. К сожалению, такие описания не только ошибочны, но и игнорируют значительные риски-риски для наших детей и молодежи, связанные с таким отрицанием.
Согласно Южному закону о борьбе с нищетой (SPLC, 2017), в США насчитывается 917 организованных групп ненависти. Эти группы, которые разбросаны по всей стране, с 42 в одной только Вирджинии, оказывают коварное влияние на наши кварталы (см. Карту HLC) SPLC. Кроме того, в США насчитывается 375 групп Patriot / Militia. Чтобы поставить эти цифры в перспективе, есть 240 команд, связанных с клубами Высшей лиги бейсбола. Нереально утверждать, что эти группы не развивают и не продвигают продолжающиеся культуры ненависти, нетерпимости и предвзятости в наших сообществах.
Кроме того, организованная ненависть – это лишь верхушка айсберга. В 1998 году SPLC сообщила: «Нейтовые сайты увеличиваются онлайн, теперь их число составляет 163 за 34 месяца с момента выхода первого сайта ненависти». К 2010 году Центр Симона Визенталя задокументировал «11 500 различных сайтов ненависти» – на 20% больше по сравнению с прошлым годичного исследования ». Сегодня ненависть распространена в Интернете. Любой ребенок или молодой взрослый, имеющий доступ к компьютеру, планшету или смартфону, в конечном итоге вступает в контакт с ненавистью в Интернете. Дело не в том, что они будут спотыкаться через сайт ненависти в Интернете, а скорее, когда и почему. Самое главное, как будет нацелен ваш ребенок?
Группы ненависти нацелены на детей, подростков и молодых людей, особенно на вербовку. Недавние сцены из Шарлоттсвилля были в основном молодыми белыми людьми, марширующими и скандирующими мерзкими неонацистскими лозунгами во время проведения факелов. Члены семьи этих молодых людей, отобранные из видеоклипов и фотографий, выразили удивление и осудили своих детей и братьев. Итак, как эти молодые люди стали настолько радикальными? Скорее всего, они нашли сообщество ненависти в Интернете.
Ненавистники собирают онлайн через различные средства. Большинство родителей, вероятно, знают о сайтах онлайн-ненависти и даже могут поставить родительский контроль на компьютеры, чтобы блокировать эти сайты. Однако ненависть часто распространяется посредством бесплатной загрузки расистской музыки, онлайн-видеоигр (например, «Этническая чистка: игра»), чатов, вирусных писем, YouTube, сайтов блога, таких как WordPress, Twitter и т. Д. Социальные медиа разработаны чтобы помочь людям строить дружеские отношения и сообщества. Таким образом, это также идеальный форум для ненависти. Люди встречаются, становятся друзьями и ухаживают наставниками ненависти. Это путь к тому, чтобы молодежь оказывала влияние и становилась более экстремальной в своих взглядах. К сожалению, это также путь к созданию «одиноких волков», таких как молодой человек, который водил свою машину в мирных протестующих в Шарлоттсвилле, убивая Хизер Хейер.
Кроме того, существуют сайты ненависти, которые стремятся передать законные источники информации. Эти «скрытые» сайты маскируют ненависть в облике приемлемости. Например, если вашему ребенку назначен документ на преподобного доктора Мартина Лютера Кинга, они могут выполнять онлайн-поиск и наткнуться на www.martinlutherking.org. Этот сайт, со всеми атрибутами легитимности, на самом деле является подлым, расистским искажением д-ра Кинга и его работы. Сайт спонсируется и связывается с Stormfront, одним из крупнейших онлайн-сайтов White Nationalists, который также предоставляет онлайн-доступ к другим группам ненависти. Простой поиск таких терминов, как Мартин Лютер Кинг, еврей, ЛГБТ, иммигрант и т. Д., Приводит к богатству полезной информации, а также к разрушительным веб-страницам.
Подростки и молодые люди являются главной мишенью для вербовки. Ненавистные группы, подобно культам, ищут детей, которые разочарованы, ищут узы сообщества, ищут место принадлежности, надежду и чувство статуса / власти. Группы ненависти стремятся удовлетворить эти психологические потребности. Blee (2002) в своих исследованиях о том, почему женщины присоединяются к группам ненависти, обнаружила, что они присоединились к «предлагаемым образам сообщества, личности, надежды и цели» (стр. 29). Левин и Макдевитт (Levin and McDevitt, 2002) обнаружили, что маргинальные подростки также привлекались к группам ненависти для чувства семьи, принадлежности и принятия. Таким образом, группы онлайн-ненависти стремятся привлечь на работу уязвимых людей, особенно детей и молодых людей, а затем воспитывать эту молодежь в ненависти. Конечно, когда молодые люди уходят из дома, они могут стать все более уязвимыми.
В дополнение к набору детей и молодых людей слишком часто подвергаются нападкам и издевательствам по признаку расы, этнической принадлежности, религии, гендерной идентичности, сексуальной ориентации, иммиграционного статуса, интеллектуальных или физических способностей и другого статуса разнообразия. Онлайн-ненависть влияет на их физическое, социальное и психологическое благополучие. В школах студенты могут жить и учиться в одной академической среде, но имеют очень различный опыт в этой среде из-за продолжающейся подпольной культуры ненависти и предвзятости, которая часто проявляется через социальные сети. Такой негативный опыт влияет на здоровье, качество обучения, успеваемость в учебе и сохранение детей, которые являются объектами ненависти.
Итак, что мы можем сделать, как родители и сообщества, чтобы помочь детям пройти эти опасные онлайн-воды?
1. Родителям необходимо поговорить со своими детьми о присутствии групп онлайн-ненависти. «Партнеры против ненависти» в сотрудничестве с Министерством юстиции США, Управлением по вопросам правосудия в отношении несовершеннолетних и предупреждения преступности и Программой Департамента образования, безопасных и беззаботных школ, собрал руководство под названием « Ненависть к Интернету: руководство по реагированию на образование» и семьи . Это руководство содержит обширную информацию о ненависти в Интернете, а также инструменты для общения с вашими детьми о онлайн-ненависти. Другим хорошим источником информации является Центр Канады по цифровой и медиаграмотности, сталкиваясь с онлайн-ненавистью .
2. Родители и педагоги должны работать, чтобы помочь детям развивать и совершенствовать свои навыки критического мышления. Мы должны научить детей подвергать сомнению онлайн-информацию, задавать вопросы, искать информацию и альтернативные объяснения, оценивать доказательства, осознавать предубеждения и четко формулировать свои аргументы и позиции. Психолог Уильям Клемм написал « Учить детей думать» с большим количеством хороших ссылок, связанных с критическим мышлением.
3. В этот день и возраст «поддельных новостей» и все большее число информационных агентств с очень конкретными целевыми аудиториями важно, чтобы учащиеся также развивали основную информацию и научную грамотность. Хотя сфокусированный на преподавании в классе, психолог Сьюзан Нолан дает отличную информацию, направленную на обучение навыкам грамотности, озаглавленному « Критическое мышление и информационное наполнение: поддельные новости в классе» .
4. В качестве родителей, педагогов и членов общины мы должны поощрять в наших детях признательность и уважение за разнообразие, а также основные права человека. Преподавание толерантности и истории и самих себя – оба хороших сайта с информацией, направленной на педагогов, но полезной для всех, кто заботится о том, чтобы учить своих детей о разнообразии. Другим хорошим источником информации для родителей является статья Джанет Гонсалес-Мена и Дора Пулидо-Тобиассен « Преподавание разнообразия: место для начала». Ассоциация Организации Объединенных Наций собрала учебные материалы, связанные с преподаванием прав человека в рамках типовой программы ООН.
5. Родители должны проявлять бдительность так же, как они относятся к проблемам сексуальных хищников в Интернете. Таким образом, родители должны контролировать и контролировать использование компьютеров своих детей, их приложений и их друзей в Интернете. Существует много информации, доступной в Интернете, а также в книгах, направленных на то, чтобы ваши дети были в безопасности в киберпространстве (например, как я буду держать своих детей в безопасности в Интернете? Что говорят эксперты по безопасности своих детей ).
6. Ищите предупреждающие знаки. Обратите внимание на признаки того, что, возможно, ваш ребенок становится радикальным, предвзятым или ненавистным. После Шарлоттсвилля многие друг или учитель заметили, что у них есть опасения по поводу личности, поскольку они стали свидетелями роста речи ненависти этого человека. Поэтому обратите внимание на то, что вы говорите, делаете, или с кем связаны и предпринимаете действия. Не просто предположите, что ненависть – это фаза и игнорирует ее. Кроме того, ищите визуальные символы ненависти. Лига Anti-Defamation предоставляет базу данных символов Hate on Display ™ Hate, которая может быть полезна для идентификации логотипов на основе ненависти на футболках, шляпах или рисунках.
7. Американская психологическая ассоциация собрала ресурсы, которые могут быть полезными при обсуждении таких проблем, как расизм или противодействие ненависти с вашим ребенком. См. Например:
8. Помните, что дети и молодые люди, которые привлекаются к ненавистным группам, часто ищут место, где они должны принадлежать. Таким образом, старайтесь предоставить своим детям эффективные альтернативы, будь то школа, спорт, внешние организации (например, религиозные, социальные, основанные на деятельности) и другие группы, с помощью которых они могут строить узы дружбы, чувства статуса и личного достижение. Родительское руководство, включая рекомендации о друзьях и социальной принадлежности, является обязательным для защиты детей и молодых людей от групп ненависти.
Таким образом, есть вероятность, что вы не захотите, чтобы ваш ребенок пообедал с членом KKK или белым националистом или неонацистом. Тем не менее, если у них есть доступ к Интернету, такое зло может быть незваным гостем за обедом. Будьте бдительны, будьте осторожны и научите своих детей жизненным урокам, направленным на уважение и заботу о всех людях.
