Путь вашего ребенка

Моя книга только что появилась в мягкой обложке с новым названием: «Путь вашего ребенка: разблокировать тайны того, кем станет ваш ребенок». Увидев его шикарную новую обложку, я задумался о том, могут ли взрослые или не могут влиять на то, на что способен ребенок, как он или она работает изо дня в день, и как он или она переживает мир.

Когда я оглядываюсь на своих собственных детей, теперь вырос, или детей, о которых я писал в книге (я отслеживал некоторых, хотя и не всех) из них, удивительно, насколько они были последовательными. Мой сын с яростным чувством целостности по-прежнему делает то, что делает другие, и стремится сохранить свои добрые дела. И он все же хотел бы что-то сделать руками, чем говорить. Маленькой девочке, которая была такой приглушенной и неуверенной в детстве, сейчас 23 года, и хотя в ее жизни многое изменилось (она чувствует себя лучше о себе, обнаружила, что ей нравится и любит делать, и более решительна), она все еще испытывает вещи с подавленным свечением, а не пылающий блеск. У нее все еще есть частые периоды неопределенности. Она выросла, но она сама.

Я написал книгу, чтобы ответить на вопрос: имеет ли столетие исследований в области психологии развития хрустальный шар? Другими словами, если вы смотрите и слушаете своего ребенка, можете ли вы увидеть его или ее будущее? Ведет ли ее поведение в возрасте 2,5 или 11 лет, как она будет выглядеть, когда ей будет 25 или 30 лет? Ответ в значительной степени да.

Но, как я написал книгу, я также понял, что вы можете только так много сделать, чтобы сформировать ее будущее. Другими словами, многие из самых важных качеств в детстве очень стабильны и несколько непроницаемы для преднамеренного влияния. Это хорошая новость, если вам нравится то, что вы видите. Если ваш ребенок в основном солнечный, или очень умный, или имеет сильный моральный компас, вы можете вздохнуть и расслабиться. Вы не можете много сделать, чтобы испортить эти качества.

• Lean In – это отличная история, когда никто не стоит
• «Люди делают лучшее, что приходит естественно».
• Женщины, которые встают на вершину
• Обучение с лошадьми
• Это колледж или универмаг?

С другой стороны, если ваш ребенок имеет тенденцию иметь мрачное мировоззрение, он не очень мотивирован или испытывает трудности с друзьями, слушая, что вы не можете много сделать, чтобы переделать своего ребенка, может быть тревожным, особенно в эту эпоху якобы бесконечной самоактуализации. Исследования показали, что родители и учителя могут подтолкнуть мрачного ребенка к более розовому взгляду или помочь изолированному ребенку найти друга, но вы не собираетесь переделать своего сына или дочь кому-то другому.

Книга описывает эти пути умеренной изменчивости в некоторой степени, через рассказы реальных детей. Но поскольку это в середине семестра, и у меня есть новая группа студентов, изучающих образование, я теперь тоже думаю о учителях. Что они могут или должны делать, чтобы изменить своих учеников? Несколько лет назад я учился в колледже, и я изучал рассказы, которые преподаватели рассказывали о студентах, когда они были в детском саду, пока они не были в шестом классе. Мы нашли огромную стабильность. Учитель детского сада написал о мальчике, которого я позвоню Итану, «Этан слишком много держится. Ему нужно больше играть с другими. Он должен быть более общительным ». Четвертый учитель Этана писал:« Этан стремится работать в одиночку. Я надеюсь, что этой весной он сможет больше сотрудничать с другими. Он должен найти способы, чтобы сделать друг.»В шестом классе учитель Итана писал,«Этан хороший студент-он яркий и усердно работает. Но у него, похоже, есть проблемы с подключением к другим мальчикам и девочкам в классе. «

Хорошо то, что ясно, что все эти учителя обратили внимание, и все видели то же самое в Итане. Беда в том, что все они надеялись, что что-то изменится, что обычно не меняется – легкость человека в дружбе. Исследования показывают, что темперамент очень стабилен, и это тоже межличностный стиль. Те, кто изучает отказ от сверстников, ищут способы изменить эффект социальной изоляции, а некоторые исследования показывают, что ребенок может изучать определенные навыки межличностного общения, которые помогут ему или ей легче общаться с другими. Но ребенок, который либо очень застенчив, либо очень неловко с другими людьми (не то же самое), никогда не станет социальной бабочкой, и это может нанести боль больше вреда, чтобы попытаться подтолкнуть такого ребенка к социальным ситуациям, которые она или она не может ручка. Лучше учитель, как и родитель, помочь ребенку научиться работать с ее личностью, а не против него.

• 10 способов помочь детям лучше слушать
• Плохое родительство !!! Комедия Центральная Цензура Пещеры в Tantrum
• Переоценка может сделать больше вреда, чем недостаточно
• Духовность и дети
• Отсутствующий шаг в сегодняшнем воспитании

Хорошие учителя замечают каждого из своих учеников и становятся инвестированными в помощь им в перерастании проблем, приобретении новых навыков и выполнении задач, которые они не могли бы иметь на год раньше. Тем не менее, было бы здорово, если бы родители и учителя (я включаю себя в группу, которая нуждается в этом совете) также обращают внимание на разницу между вещами, которые могут меняться (например, тип мотивации ребенка), и вещи, которые вряд ли будут изменение (общительность ребенка).

Наши причуды и изломы являются частью того, что делает нас людьми. Слава богу, у нас есть личности и уникальные способы решения проблемы жизни. Цель воспитания и обучения не должна заключаться в том, чтобы сделать всех одинаковыми, но помочь каждому достичь благополучия.

Для получения дополнительной информации: путь вашего ребенка