10 способов помочь детям лучше слушать

«Мой ребенок не слушает!» Эта общая жалоба родителей заполнена разочарованием! Это усугубляет чувство игнорирования. Трудно не воспринимать это лично … заключить, что наш ребенок нас не уважает. Также соблазнительно поднять объем наших запросов или прибегнуть к угрозам.

Но ответом на то, чтобы быть услышанным, может быть, чтобы наши дети могли слушать. Вот некоторые идеи о том, как это сделать:

1) Выберите свой момент. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок поместил свои блюда в посудомоечную машину, ей легче слушать, если вы спросите, как только она встанет с обеденного стола, вместо того, чтобы ждать, пока она уйдет, и расслабляется диван. Ваша просьба о том, чтобы ваш ребенок убрал свою комнату, с большей вероятностью получит положительный ответ, если вы не спросите, пока он не находится в середине захватывающей видеоигры. Вы также хотите избежать сложных запросов, когда ваш ребенок устал, голоден или эмоционально обезумел.

2) Имеют разумные надежды. Вот такая ситуация, которая очень много в моей практике. Родители говорят мне: «Каждую ночь мы говорим нашему ребенку, чтобы он приготовился спать. Затем мы поднимаемся наверх, чтобы проверить его через 45 минут, и она сняла один носок. «Если это случается каждую ночь, ясно, что этот подход к подготовке к постели не работает! Не имеет значения, сможет ли большинство детей в этом возрасте подготовиться к постели без присмотра. Не имеет значения, считаем ли мы, что дети этого возраста должны быть готовы к постели без присмотра. Мы должны иметь дело с ребенком перед нами. В настоящее время этот план не работает для этого ребенка. Итак, нам нужно попробовать что-то еще. Разумные ожидания отражают то, что сейчас делает ребенок, или чуть ли не что иное.

• Весенняя и весенняя лихорадка
• Почему «Почему» имеет значение в упражнении и творчестве
• Современники против фундаменталистов
• Не верьте всему, что вы думаете или чувствуете
• Молитва о лечении

3) Привлеките их внимание. Если вы должны спросить своего ребенка 14 раз, прежде чем она прислушивается, то вы обучите его игнорировать вас 13 из 14 ваших просьб. Не просто вызовите комнату безрезультатно. Пройдите, присмотритесь, аккуратно положите руку на плечо вашего ребенка, затем сделайте свой запрос и станьте там, спокойно и уверенно, пока ваш ребенок не движется в правильном направлении. Также будьте осторожны, чтобы не перегружать ребенка слишком многими инструкциями сразу. С некоторыми детьми вам может потребоваться повторить инструкции. «Итак, что вам нужно делать, когда мы возвращаемся домой?»

4) Фокусируйтесь на действии Скажите вашему ребенку, что он должен делать; не то, что он не должен. Если вы попросите ребенка перестать подпрыгивать в баскетболе, скорее всего, ребенок будет отскакивать его еще три раза – не потому, что он пытается быть вызывающим, а потому, что дети не подключены, чтобы остановиться на копейке. Перенаправление проще, чем остановка. Например, вместо того, чтобы говорить: «Прекратите подпрыгивать мяч», вы можете сказать своему ребенку: «Сделайте еще пять отскоков, затем положите мяч в коробку в гараже». Когда пришло время покинуть площадку, вместо того чтобы сказать: «Время идти!», Вы можете сказать своему ребенку: «Сделайте свое последнее дело, тогда нам нужно идти домой».

5) Сделайте это весело. Дети любят смеяться, и вам не обязательно быть великим комиком, чтобы заставить их идти. Просто сделайте что-нибудь глупое или неожиданное. Петь песню. Поговорите с акцентом. Притворяться носок или духовку – это марионетка, дающая инструкции. Сделайте свой запрос в игру. Конкурсы «Дети против взрослого» часто бывают забавными. Например, вы могли бы спросить: «Можете ли вы попасть в свои джеммы, прежде чем мама изменится из своей рабочей одежды?»

• Он не мотивирован Часть I
• Решение быть замечательным
• Почему вы должны отдохнуть от релаксации
• Одно глубокое дыхание
• Теплая и нечеткая сторона технологии

6) Сделайте это вместе . Детям легче справляться с неприятными или неприятными задачами, если у них есть компания. Это также касается классического возражения ребенка: «Нет, честно! Почему я должен это делать?

7) Используйте операторы then-then Вместо того, чтобы прибегать к угрозам, сделайте простой оператор while-then. «Когда вы закончите со своей фортепианной практикой, тогда вы можете пригласить своего друга». «Когда ваша домашняя работа будет закончена, вы сможете поиграть на улице». «Когда ваши игрушки будут подняты, мы сможем пойти в парк . «Этот тип инструкций then-then показывает, что ваш ребенок контролирует, когда происходит положительный результат. Вы также можете использовать операторы then-then для использования определенных событий для запуска желаемого ответа. «Когда это шоу закончится, вам нужно подняться наверх, чтобы принять душ». «Когда вы закончите свой злак, вам нужно чистить зубы».

8) Предлагайте выбор Никто не любит чувствовать себя контролируемым, включая детей. Предоставление ребенку двух разных вариантов, которые одинаково приемлемы для вас, облегчает выполнение вашим ребенком. Предоставление более двух вариантов имеет тенденцию быть подавляющим. Просто спросите у своего ребенка какую-то версию этих вопросов: что-то? Время от времени? Я или вы?

9) Создание процедур . Детям легче подчиняться, когда они знают, чего ожидать. Вы можете помочь укрепить эти процедуры, указав безличный «закон вселенной», который описывает, как все работает в вашем доме. «Пальто принадлежит в шкафу». «20:00 означает время сна». Эти типы утверждений с меньшей вероятностью заставят вашего ребенка почувствовать себя лично «преследуемым» по вашему запросу.

10) Скажите, пожалуйста, и спасибо. Барк жесткого порядка приведет к большему сопротивлению, чем вежливый запрос в приятном голосе. Слишком часто мы используем наши лучшие манеры с незнакомыми людьми и не прилагаем усилий к тому, чтобы быть добрым и гражданским с нашими семьями. Моделирование хороших манер также делает более вероятным, что ваш ребенок будет говорить вежливо с вами.

Похожие сообщения:

Предотвращение распада мамы и детонации папы

Хозяйство и дети

Какие друзья научат детей

_____________________________________________________

© Эйлин Кеннеди-Мур, доктор философии. Google+

Эйлин Кеннеди-Мур, доктор философии, является автором и клиническим психологом в Принстоне, штат Нью-Джерси (лицензия № 35SI00425400). Она часто говорит в школах и конференциях о воспитании детей и социальном и эмоциональном развитии детей. www.EileenKennedyMoore.com

Подпишитесь на ежемесячный информационный бюллетень доктора Кеннеди-Мура, чтобы получать уведомления о новых сообщениях в блоге «Растущая дружба».

Источник: Эйлин Кеннеди-Мур, с разрешения

Книги и видео доктора Кеннеди-Мура:

– Вы когда-нибудь хотели пройти курс воспитания, который вы могли бы сделать при ВАШЕМ удобстве? Ознакомьтесь с этой интересной и увлекательной серией аудио / видео по детским чувствам и дружбе от The Great Courses ^® : Воспитание эмоционально и социально здоровых детей . || Темы включают: Обучение детей уходу; Развитие подлинной самооценки; Как дети управляют беспокойством и гневом; Играя с другими; Выращивание социального в эпоху цифровых технологий. Предварительный просмотр VIDEO.

В продаже 70% скидки : www.TheGreatCourses.com/Kids

– Умное воспитание для умных детей: Воспитание истинного потенциала вашего ребенка || Главы включают: Перфекционизм закаливания; Подключение к зданию; Разработка мотивации; Нахождение Радости. Предварительный просмотр VIDEO.

– Неписанные правила дружбы: простые стратегии, чтобы помочь вашему ребенку завести друзей || Главы включают: «Застенчивый ребенок»; Маленький взрослый; Сокращенный ребенок; Разный барабанщик.

– Что обо мне? 12 способов привлечь внимание ваших родителей, не поражая вашу сестру. Предварительный просмотр VIDEO.

Растущие сообщения в блогах друзей предназначены только для общеобразовательных целей. Они могут быть или не быть релевантными для вашей конкретной ситуации. Вы можете сослаться на этот пост, но, пожалуйста, не воспроизводите его без письменного разрешения автора.

Фото: «Я тебя не слышу» от woodleywonderworks / CC BY 2.0