Должны ли мы поднять наших детей, чтобы они были «хорошими»?

Согласно недавней книге семейного тренера и автора Тимоти Смита, есть некоторые опасности в том, чтобы воспитывать наших детей, чтобы они были хорошими. Я не читал книгу Смита, но я смотрел недавнее интервью здесь. В то время как интервьюеры, похоже, в какой-то степени не понимают смысла, здесь есть интересная пища для размышлений.

Нишесса хороша, но этого недостаточно, по словам Смита. Наши дети также должны иметь определенную силу, способность устанавливать границы и способность быть сострадательными, между прочим. Одной из проблем является то, что мы оцениваем благополучие наших детей и успех нашего воспитания только за счет внешних достижений наших детей. Они находятся на руке чести, преуспевают в искусстве или легкой атлетике, и остаются в беде. И все же установка слишком низкая. Мы должны также следить за внутренними качествами, которые классически считались добродетелями. Такие черты, как мудрость, мужество, самоконтроль и сострадание, среди прочих, – это, пожалуй, лучшая надежда для наших детей, чем просто хорошее.

Вероятно, труднее попытаться учить, моделировать и прививать добродетели у наших детей, но для них это будет в конечном счете. Они будут счастливее, лучше и будут способствовать большему общему благу. Мы не можем получить оценку и внимание родителей, которые мы делаем, когда наши дети достигают какой-то внешней цели на поле или в классе, но мы можем гордиться нашими усилиями по воспитанию хорошего ребенка, а не просто приятным или успешный один.

Учитывая вышеизложенное, я думаю, что некоторые хорошие вопросы для родителей, чтобы спросить себя, включают следующее:

• Элизабет Эдвардс: Песнь и горесть
• Доброта незнакомцев: простой подарок перспективы
• Кто руководит следующим поколением? Это не (просто), кого вы думаете
• Почему дети часто не говорят о запугивании
• Дети, родители и видеоигры

• Какая внутренняя сила имеет моего ребенка?
• Могу ли я обучать моего ребенка тому, насколько он избегает всех конфликтов?
• Могу ли я помочь моему ребенку быть влиятельным человеком в позитивном ключе или сосредоточиться на том, чтобы быть «хорошим», я поддерживаю отношение к нему или к нему?
• Предоставляю ли я своему ребенку свободу не соглашаться со мной?
• У моего ребенка есть внутренняя стойкость, чтобы стоять в одиночестве перед лицом давления со стороны сверстников или других?
• Какие качества характера или добродетели я хорошо моделирую? Какие черты я должен стремиться развивать больше в своей собственной жизни?

Я хотел бы, чтобы мои дети были хорошими, когда требовалась доброжелательность и что-то еще, когда это вызвано их обстоятельствами. Это звучит как клише, но я действительно считаю, что самое главное для нас и наших детей – это не просто то, что мы делаем, а кто мы.

Подпишись на меня в Твиттере.

• Образование: наказывать родителей за неудачу?
• Счастье и настоящие домохозяйки Браво
• Мягкая критика
• Опасности чрезвычайной похвалы
• «Я наслаждаюсь временем, годам родителей для малышей было сложно для меня»