Использование вещества (и злоупотребление) является эндемическим для культуры, которую мы создали, и мы не собираемся извлекать ее из этой культуры; это было бы невозможно. Это заявление подтверждается несколькими исследованиями, в том числе по заказу Департамента юстиции, показывающими, что такие программы, как DARE и DARE, в частности, не работают. Основная причина, по которой эти программы не работают, заключается в том, что независимо от того, какие дети преамбулы получают, экспозиция не только там, но и постоянна в контексте их развития.
Для детей неправильное употребление психоактивных веществ является симптомом основополагающего процесса принятия решений. Часть развития и индивидуации для детей учится принимать правильные решения, часто делая ошибки. Обращаясь к контексту – выбор точек и последствий, а не контент – выпивка и наркотики – мы можем, как родители и учителя, мотивировать и формировать поведение, а не создавать «хороший» и «злой» сценарий, который обусловлен страхом , в отличие от понимания.
Вот сказка, которую я повторяю часто. У меня есть клиент, который был трезв в течение 21 года. Раньше он был городом пьяным (маленький городок). Время состояло в том, чтобы он мог войти в любое из многих заведений в городе, и на баре было бы пиво, прежде чем его задница ударилась о стул. Однажды он вошел в одну из своих любимых водопоев и сказал бармену: «Нет Budweiser, позвольте мне сделать вас остроконечным чаем с длинными островами; он согласился. Так же, как она положила напиток в бар, появился барьер, на плече, объявив, что наконец появился «пивной парень». Как только это случилось, случай попал в пол, чем было пиво вместе с зажженным чаем, сидящим перед моим клиентом.
Теперь этот человек, пожизненный пьяница, который в 24 года не был трезвым более 12 лет, просто сидел там, глядя на два напитка перед ним. По его словам, он не двигался, его глаза двигались взад и вперед примерно на полчаса. Затем, снова по его словам, он сказал себе вслух: «Может быть, это пиво». Он встал, вышел и не выпил. Он никогда не был на встрече АА, детоксикации или реабилитации, и его время со мной не было связано с его алкоголизмом, что он все еще признает.
То, что эта история иллюстрирует, заключается в том, что этот человек не осознавал внезапное зло или пил, что он делал с ним физически, социально и материально. Это иллюстрирует, что в этот момент он признал симптом (пиво) и, далее признал, что симптом является препятствием для его собственного выбора и создания. В тот момент базовый набор ценностей, который определил его характер и кто он был как человек, выиграл от употребления алкоголя, чтобы избежать его жизни и обязанностей.
Предоставляя структуру как персонажа, так и правильное принятие решений, родители и учителя могут сформировать выбор, чтобы не заниматься деструктивным поведением до начала поведения. Или, по крайней мере, обеспечить структуру, в которой решение о деструктивном поведении является недолговечным, а не хроническим.
Речь идет не о пиве; речь идет о человеке, держащем его.
© 2008 Michael J. Formica, Все права защищены
Моя психология сегодня
Мой веб-сайт
Напишите мне прямо
Телефонные консультации
