Имеет ли Высшая школа стать колледжем и колледжем?

Интересно, училась ли средняя школа в колледже, в то время как колледж стал средней школой в последние годы. Что я имею в виду? В конце концов, в средней школе, похоже, скороварки. Студенты, как ожидается, займут многие классы AP уже на втором курсе (в возрасте 15 лет или около того), преуспевают в спорте, музыке и / или драме, берут обширную стандартизированную подготовку по подготовке к экзамену (для PSAT, SAT и ACT), делают много коммунальных услуг, и, кстати, запустите детский дом в стране третьего мира, чтобы загрузиться! Возможно, это связано с комбинацией или слиянием нескольких факторов, которые могут включать:

1. Непреднамеренные последствия законодательства «Нет ребенка, оставшегося позади» в том, что школьные администраторы и преподаватели испытывают гораздо большее давление, чтобы заставить учащихся хорошо выполнять стандартизированное тестирование и сосредоточить свои усилия на обучении на конкретных тестах (т. Е. Обучении тестированию).

2. Повышенная конкуренция за вступление в колледж (в конце концов, с большим процентом населения, посещающего колледж, больше иностранных студентов, подающих заявку из-за рубежа, и увеличением населения в настоящее время более 300 миллионов американцев мы все еще имеем примерно столько же кирпича и раствора колледжей в Соединенных Штатах, которые мы имели десятилетия назад).

3. Влияние и давление со стороны различных кустарных предприятий, таких как стандартизированные тестирующие компании и частные консультанты колледжа.

• Кто я хочу быть
• Быть внимательным
• Почему ты мне не нравишься? Разрыв в поколении на рабочем месте
• Честолюбивые женщины вас пугают?
• Нет больше «Природоохранное расстройство»

4. Страх родителей, что их ребенок не сможет конкурировать в глобальной экономике, не посещая самые лучшие школы и не добиваясь лучших оценок. Подумайте о множестве тигровых мам на стероидах!

Мой сын – младшая школа средней школы в большой местной и разнообразной государственной средней школе. Из личного опыта, а также будучи практикующим психологом в этом районе, я слышу множество историй (в том числе ужасных историй) о давлении и подчеркивании, что студенты сжигают свечу с обоих концов. На самом деле в одной местной государственной средней школе высокого давления в последнее время было 3 самоубийства. Честно говоря, мне кажется смешным как родительница подростка и как клинический психолог, что молодые ученики старших классов будут принимать так много людей с высоким давлением в таких молодых возрастов и обычно лишают себя сна, расслабления и возможностей для творчества и исследование. Итак, почему именно мы ожидаем, что молодые подростки будут брать уроки колледжа в средней школе в первую очередь? Какой большой пик?

Итак, в то время как средняя школа стала колледжем (в конце концов, классы AP должны быть эквивалентны классам колледжей и учащимся, которые берут эти курсы, и их родители, рассчитывают получить кредит в колледже для них), колледж стал средней школой!

• Наркомания и последствия: Знание и работа
• Является ли пространственный интеллект существенным для инноваций и мы можем увеличить его посредством обучения?
• 12 фунтов Рождества: отскок от увеличения веса праздника
• Возьмите эту парадигму и засуньте ее
• Почему недоумение недооценки

Насколько я могу судить в качестве профессора колледжа в течение нескольких десятилетий (и снова как практикующий психолог) студенты колледжа тратят слишком много времени на пить, общаться и не воспринимают свои академические исследования так серьезно, как возможно, они должны или, возможно, они были в старшей школе. Слишком часто у них есть ожидания, что они должны и будут проходить свои занятия с минимальным напряжением и что хорошие оценки (т. Е. As и Bs) должны быть достаточно простыми. Кроме того, они чаще всего нуждаются в подробной рубрике, чтобы точно знать, как писать курсовые работы или как учиться на экзамене.

Возможно, после того, как они работали, как собака в старшей школе, чтобы учиться в колледже, они устали и обжарены, когда они действительно попадают в колледж. Лишение сна, общение и алкоголь также могут сочетаться, чтобы удерживать многих из них от уровня строгости, которую они оказывали в старшей школе. Наличие родительских вертолетов может также способствовать неспособности лучше всего управлять своим опытом колледжа, когда они находятся вне дома и, следовательно, от обычного родительского влияния.

Конечно, я не имею в виду чрезмерно обобщить здесь. Я размышляю о ступенях, которые, конечно же, не соответствуют всем школьникам и студентам.

Когда я спрашиваю своих студентов, опыт которых был более сложным и сложным, средняя школа или колледж? Обычно они обычно говорят о средней школе. Вау … временами изменились!

Конечно, у меня нет магических ответов, но я склонен думать, что мы должны позволить старшей школе учиться в средней школе и позволить колледжу быть колледжем. Пусть студенты будут проходить курсы в колледже и старших классах средней школы. Уменьшите давление в средней школе и увеличьте его в колледже, где, возможно, это лучше.

Так что ты думаешь?