Изображения: искры гения Challenge № 3

Добро пожаловать в Sparks of Genius Challenge!

Стимулируйте навыки творческого мышления с регулярной практикой: 20 минут в день, час в неделю, полдня в месяц, что угодно. Задача этого месяца: Imaging.

Опыт работы с изображениями

Источник: Роберт Рут-Бернштейн

«Закрой глаза», – однажды сказал Деннис Угроза другу. «Если вы видите что-нибудь, вы думаете». Деннис был отчасти прав, потому что, если вы «слышите», «обоняете», «ощущаете» или «чувствуете» что-либо в отсутствие прямого сенсорного раздражения, вы также думаете , Прежде чем слова материализуются и вместе с теми, что делают, мы размышляем с помощью первичного «языка» взглядов, звуков, запахов, вкусов и чувств, испытываемых в наших умах. Мы «видим» мысленно или «слышим» умом ума нечто совершенно иное, чем наша непосредственная реальность – что-то, что мы помним, чего-то, чего мы ожидаем, чего-то, что мы составляем.

• Проектирование для декомпрессии
• Когда появляется расстройство пищевого поведения
• Информация Superhighway или Vapid Transit
• Любопытство
• Триллер

Короче говоря, мы визуализируем или иным образом изображаем любые сенсорные механизмы в мозге. Не удивительно, что визуализация тесно связана с наблюдением. В прошлом месяце Sparks of Genius Challenge, одно продвинутое упражнение включало последующее напоминание или изображение того, что было замечено. В этом случае воображение воображения практика визуализации также основывается на практике наблюдения.

Начнем с опыта повествования. Рассказ-рассказ – это фундаментальный способ познания и размышления о мире. То есть «рассказ-слушание». На самом деле, все повествовательное предприятие, будь то вымышленное или фактическое, литературное или научное, зависит от хорошего читателя, творческого слушателя. Писатель Владимир Набоков сделал это, когда утверждал, что лучшие читатели нуждаются не только в воображении и памяти, а также в словаре и в каком-то эстетическом смысле. Более конкретно, он писал: «Мы должны видеть вещи и слышать вещи, мы должны визуализировать комнаты, одежду, манеры людей автора». Чем лучше мы можем имидж, тем изобрести в уме опыт, сказанный в история, история, эксперимент или краткое описание, тем лучше мы можем продумать и понять их значения.

Управлять навыками работы с изображениями

• Двенадцать удивительных результатов, которые приводят к поиску «баланса»,
• Слушание TBI
• Отсутствие морального волокна (LMF)
• В странах с ограниченными возможностями, друзья могут превращать токсичные
• В чем ваш ум?

Новичок :

Слушайте электронную книгу. (В качестве альтернативы возьмите роман или рассказ и прочитайте случайный параграф или два.) Пять минут, остановитесь и допросите свой мозг. Что там происходит, пока вы слушаете (или читаете)? Вы «видите», что история разворачивается вашим умом? Как еще вы изображаете, кто что делает, где и когда? Для дополнительных очков вернитесь и слушайте снова. Какие детали вы можете добавить для резкости изображения?

Практикующий :

Какой твой любимый фильм? Потратьте 20 минут на «повторное наблюдение» за лучшими кусочками с вашим умом и ухом. Можете ли вы вспомнить героини? Вы слышите голос героя? Вы чувствуете, что они чувствуют – ветер, солнце, ухабистая поездка в машине? Как разворачивается сюжет?

Мастер:

Вы когда-нибудь хотели, чтобы фильм закончился по-другому? Потратьте время на размышления о том, что еще могло произойти. Представьте новые возможности для сюжета; «Видеть» и «слышать» в своем уме, как персонажи играют эти альтернативные события. Дополнительный кредит: какой угол камеры? Что такое фоновая музыка?

Мы скоро проверим с нашим опытом одного из этих упражнений и идей для дальнейшей работы с инструментом визуализации изображений. В то же время мы будем рады получить ваши отзывы. Что обращает внимание на изображение, рассказывая о том, как вы думаете и создаете?

© 2015 Мишель и Роберт Рут-Бернштейн

Источники:

Владимир Набоков. 1980. Лекции по литературе . Издание Фредсон Бауэрс. Нью-Йорк: Харкорт Брейс Йованович, стр. 3-4, пассим. Перефразируемые и цитируемые материалы также доступны в Интернете, ключевые термины: креативный читатель Набоков.