Шимпанзе и многие другие нечеловеческие животные (животные) довольно искусны в изготовлении и использовании различных видов инструментов (здесь можно найти научные эссе). Тем не менее, хотя есть данные, которые показывают, что люди учатся создавать и использовать инструменты, наблюдая за тем, как это делают другие, и многие исследователи предположили, что пожилые люди действительно учат молодежь создавать и использовать инструменты, убедительные данные не собираются для диких шимпанзе , Исследования показали, что новые каледонские воронки, которые славятся своей способностью создавать и использовать сложные инструменты, учат молодежь создавать инструменты в так называемых инструментальных школах (см. «Вороны и инструменты: вызов кому-то птичьего мозга может быть комплиментом» »И« Умные новокаледонские воронки идут в учительскую школу для родителей »). Эти вороны славятся тем, что делают самые сложные инструменты в животном мире, кроме людей.
Перенос зондов для термитов-рыбаков на самом деле учит, потому что «они встречаются в присутствии учащегося, являются дорогостоящими для учителя и улучшают работу ученика».
На основе исследовательской работы, опубликованной Стефани Масгрейв из Вашингтонского университета и ее коллег под названием «Передачи инструментов – это форма обучения среди шимпанзе», теперь мы знаем, что обучение происходит у диких шимпанзе, проживающих в Гуалуго Треугольник в Республике Конго. Реферат для этого эссе, который доступен в Интернете, гласит:
Обучение – это форма высококачественного социального обучения, способствующего кумулятивной культуре людей. Хотя недавнее задокументированное несколькими нечеловеческими животными, преподавание редко встречается среди приматов. В этом исследовании мы показываем, что дикие шимпанзе ( троглодиты троллодитов) в треугольнике Гуалуго обучают навыкам навыка, предоставляя учащимся термические рыболовные зонды. Доноры-доноры испытали значительное сокращение использования и кормления инструмента, в то время как получатели инструмента значительно увеличили использование инструмента и кормления после передачи инструмента. Эти передачи соответствуют функциональным критериям обучения: они встречаются в присутствии учащегося, являются дорогостоящими для учителя и улучшают работу ученика. Доноры также продемонстрировали сложные когнитивные стратегии, которые эффективно буферизировали их против потенциальных затрат. Преподавание прогнозируется, когда недостаточно затратных механизмов обучения. Учитывая, что эти шимпанзе производят сложные, промытые щеткой зонды из определенного сырья, обучение в этой популяции может относиться к сложности этих задач по набору термитов.
Популярный рассказ о новаторском исследовании под названием «Дикие мамы шимпанзе научит молодых использовать инструменты», резюмирует это открытие (здесь можно увидеть другие медиа-счета). Здесь мы читаем: «Первые документально подтвержденные свидетельства матери диких шимпанзе, которые обучают своих потомков использованию инструментов, были захвачены видеокамерами, установленными для регистрации деятельности по использованию инструментов шимпанзе на термальных насыпи в Национальном парке Нуабале-Ндоки в Республике Конго, согласно к новым исследованиям антропологов ».
Чтобы документировать, что преподавание действительно происходит, Масгрейв и ее коллеги использовали видео, чтобы отобрать примеры диких матерей шимпанзе, передающих специализированные инструменты для сбора термитов для менее квалифицированных незрелых шимпанзе. Эти передачи, которые являются дорогостоящими донорами инструмента, но полезны для получателей инструмента, отвечают научным критериям для обучения у диких обезьян ». Нам также говорят:« В этом исследовании матери-шимпанзе предвидели потребность молодежи в инструменте и разработали стратегии сокращения усилий, необходимых для их обеспечения ».
Это очень интересное открытие, и я с нетерпением жду более сравнительных исследований, чтобы узнать о распространении фактического обучения среди других животных. Исследователи применяют строгие критерии для вызова «обучения», и это исследование диких шимпанзе выполняет их.
Справка:
Стефани Масгрейв, Дэвид Морган, Элизабет Лонсдорф, Роджер Мундри, Крикет Санц. Передачи инструментов – это одна из форм обучения среди шимпанзе. Научные доклады , 2016; 6: 34783 DOI: 10.1038 / srep34783
Последние книги Марка Беккова – история Джаспера: «Спасение лунных медведей» (с Джилл Робинсон), «Игнорирование природы не более: случай сохранения сострадания», «Почему собаки и горные пчелы становятся депрессией: захватывающая наука о разведке животных, эмоциях, дружбе и сохранении», Восстановление наших сердец: создание путей сострадания и сосуществования и эффект Джейн: Празднование Джейн Гудолл (отредактировано с Дейлом Петерсоном). Повестка дня животных: свобода, сострадание и сосуществование в человеческом веке (с Джессикой Пирс) будут опубликованы в начале 2017 года.
