Трудно представить себе что-то более важное, чем понимание развития ребенка и ребенка. Можно было бы сделать так, что понимание внутреннего психологического мира людей позволяет нам улучшаться как глобальная семья, а основа этого процесса связана с увеличением знаний о развитии детей и младенцев.
В последнее время стало модно утихать «рынок родительских прав», то есть книги и журналы и телешоу, посвященные воспитанию детей. Тем не менее, большая часть этого «родительского рынка» – это ответ на благонамеренные родители, которые изо всех сил стараются изо всех сил стараться предотвратить проблемы и укрепить потенциал. И, на самом деле, был достигнут значительный прогресс, при этом сложные исследования внутреннего мира детей и взрослых начались в начале 1900-х годов с помощью психоанализа и детского психоанализа. Пионеры, пишущие для непринужденной публики, тогда были в полном объеме: они изо всех сил пытались заставить родителей перестать угрожать своим детям кастрацией и понять, что мастурбация не вызывает серьезных психических заболеваний!
Итак, прогресс достигнут, и часть целей последних нескольких статей заключалась в том, чтобы показать, насколько лучше мы понимаем чувства (мотивации) и действия (поведения), которые приводят. Многие люди внесли свой вклад в эти успехи; некоторые из них отмечены здесь, причем некоторые имена более знакомы, чем другие: Зигмунд Фрейд, Анна Фрейд, Клейн, Пиаже, Шпиц, Винникотт, Малер, Фрайберг, Томкинс и Стерн.
Но, конечно же, еще предстоит проделать определенную работу, и это способствует обсуждению физических (телесных) наказаний. Физическое наказание является основной проблемой общественного здравоохранения в Соединенных Штатах, и оно по-прежнему недооценивается и в значительной степени не затрагивается.
Физическое наказание будет подробно обсуждено в следующей статье, но здесь могут быть сделаны несколько вступительных замечаний. Физическое наказание связано с увеличением преступности, антиобщественного поведения и агрессии у детей и снижением качества взаимоотношений между родителями и детьми, психическим здоровьем и способностью ребенка усваивать социально приемлемое поведение; взрослые, подвергшиеся физическому наказанию, поскольку дети чаще злоупотребляют своим собственным ребенком или супругом и проявляют преступное поведение (см. ниже). На международном уровне растет понимание того, что физическое наказание детей нарушает международное право прав человека.
Американская академия педиатрии делает вывод: «Телесные наказания имеют ограниченную эффективность и имеют потенциально пагубные побочные эффекты. Американская академия педиатрии рекомендует родителям поощрять и помогать в разработке методов, отличных от порки, для борьбы с нежелательным поведением ». Изумительный недавний отчет, в котором кратко излагаются исследования в этой области, был написан Элизабет Гершофф, к.т.н., и озаглавленный «Отчет о физическом наказании в Соединенных Штатах»: какое исследование рассказывает нам о его влиянии на детей (см. ниже). Доступ к нему можно получить через Центр эффективной дисциплины (www.StopHitting.org).
Показания
Американская академия педиатрии – Комитет по психосоциальным аспектам здоровья детей и семьи (1998). Руководство для эффективной дисциплины. Педиатрия 101: 723-728.
Fraiberg S, Adelson E и Shapiro V (1975). Призраки в детской: психоаналитический подход к проблемам ухудшения отношений между младенцем и матерью. Журнал Американской академии детской психиатрии 14 (1975): 387-421.
Гершофф Эт (2008). Отчет о физическом наказании в Соединенных Штатах: какое исследование говорит нам о его влиянии на детей. Columbus OH: Центр эффективной дисциплины.
Гершофф Э.Т. (2002). Физическое наказание родителей и связанное с ним поведение и опыт ребенка: метааналитический и теоретический обзор. Психологический бюллетень 128: 539-579