Девушки с высоким октаном: персональная история превращается в профессиональную задачу

Это было сказано ранее, но это требует повторения. Из всех рабочих мест в мире воспитание детей на сегодняшний день является самой трудной задачей в истории вселенной. И хотя у всех детей есть свои собственные проблемы, я говорю по опыту, когда говорю, что дети с высоким доходом имеют довольно уникальный способ добавить несколько степеней сложности к этой уже сложной задаче. У меня есть честь и задача поднятия двух девушек с высоким октаном – теперь это подросток и один подросток.

Встретив мою старшую дочь в первый раз вскоре после ее рождения, ее педиатр предупредил меня: «Приготовьтесь. Это будет вызов поднять. «Что-то в ее глазах, – сказал он. Но по большей части, для обеих моих девочек, дошкольная и начальная школа прошли довольно гладко. Периодически возникали разговоры об интересных темах, например, была ли школа «понятна» и не было ли запоминание таблиц умножения бессмысленным, потому что «действительно ли мама, у которой когда-либо был калькулятор?» (Перевод от ребенка к разговору со взрослым: калькулятор = смартфон). У нас также были (и продолжаются) довольно горячие дебаты о различии между «конституционным правом» и «заработанной привилегией». Но в целом, хотя они удерживали меня на моих пальцах ног, не было огромной турбулентности во время начальной школы.

Обе девочки летели относительно легко через 1-й-5-й с высокими оценками и достаточно послешкольной деятельности, чтобы поддерживать жизнь в постоянном клипе. Их любопытство и разнообразные интересы – игровые даты, скауты, пение, софтбол, драма, катание на лошадях, катание на коньках, актерское мастерство, баскетбол, искусство и танцы – потребовали немного жонглирования, но мы с мужем согласились, что детей спрашивают «специализироваться» или «отличать себя» слишком рано в своей жизни. Почему бы не позволить им исследовать варианты, получать удовольствие, меньше стресса?

Потом появилась средняя школа …

• Почему так много политиков попадают в сексуальные скандалы
• Почему утренние рутины являются убийцами творчества
• Риск, реальность и крокет в эпоху тревоги
• Можем ли мы исцелить нашу страну, слушая родителей и детей?
• Ядерная энергетика и риск; Это не факты. Это наши чувства

Я подумал, что, может быть, к тому времени, когда придет средняя школа, мой старший будет сосредоточен на своих интересах, но это было не так. Во всяком случае, они расширились. Несмотря на то, что она занимала все почетные классы и математический класс, который был на два года выше ее уровня, она была непреклонна в том, чтобы оставаться в скаутах, уроках голоса, верховой езде и софтболе сообщества. И она хотела добавить к ее расписанию музыкальную школу средней школы, конкурс юниоров Феспян, школьный хор и французский.

Иногда я задавался вопросом, не слишком ли она заняла, но как вы определяете «слишком много» для высокопоставленного человека? В конце концов, она зарабатывала отличные оценки в передовой учебной программе, имела отличную группу друзей, казалось, наслаждалась ее внешкольной деятельностью и не показывала никаких признаков стресса, кроме нормальной нервозности, перед большими испытаниями, софтбольными играми, и изобразительного искусства. Поэтому мы с ней договорились, что пока она держит свои оценки и, казалось, балансирует все хорошо, она может продолжать участвовать в других ее мероприятиях.

Затем пришло письмо …

• Что нового в SHINE Часть 1: Сон
• Шесть причин и одна причина для обмана
• Небезопасное убежище
• Ольфакторное искусство: новый жанр
• Это наводнение совпадений, оспаривающих вашу справедливость?

Дорогой доктор Бург Картер,

Как вы знаете, я ОЧЕНЬ люблю ваше дочерей; она является звездой пьесы, которую мы сейчас делаем, и фантастически … однако, как человек, который сертифицирован в качестве советника по руководству и имеет две степени диплома в области психологии, я не могу не заметить, насколько она была подчеркнута. Она – прямая студентка в одаренных классах … но она постоянно беспокоится и подчеркивает оценки. Я имею в виду, что на одной викторине она была расстроена, потому что она была «всего лишь 93» – ирония заключается в том, что мы не можем дать никому A +, поэтому это имеет мало значения, если это 93 или 99. Почему она так беспокоится ??? ? Я беспокоюсь о том, что она так волновалась. Я бы хотел, чтобы она расслабилась и наслаждалась своей красотой, юмором и интеллектом вместо того, чтобы быть настолько напряженной. Она замечательная девушка. Можем ли мы говорить об этом?

Г-жа [Учитель]

Можем ли мы говорить об этом? Абсолютно! Мама во мне пинала сразу. Был ли я в отрицании? Была ли я одной из этих невежественных мам, чей ребенок разваливался перед ее глазами, но я не мог ее увидеть? Я сразу же назначил встречу с учителем. Но по мере того, как мой ум начинал каждую минуту с момента ее рождения до прибытия электронной почты, пытаясь понять, как я, психолог в семье, мог пропустить что-то столь значимое, психолог во мне пнул.

Я действительно не видел ничего из этого, «так так волнуясь», что происходит. Я, очевидно, не был с ней во время школьного дня, но я завтракал и ужинал с ней почти каждый день. Я пошел к ее практике. Я смотрел ее игры и мюзиклы и все остальное, в чем она была вовлечена. Она была напряженной. Нет вопросов. Она ненавидела, когда она была заперта даже одной запиской, но она любила петь и выступать. Ей не хотелось проигрывать, но было милостиво. Она ненавидела совершать ошибки, но в конце концов всегда неохотно соглашалась с тем, что не будет много обучения, если вы не ошибетесь. И да, она расстроилась, когда сделала что-то меньшее, чем А на экзамене, но только потому, что она знала, что она способна сделать А. Разве это не то, что делают высокопоставленные люди? Настройте свои бары высоко и подталкивайте себя, чтобы достичь этих высот?

Я также подозревал, когда мы дошли до того, что взгляд моей дочери на расслабление, и взгляд ее учителя на расслабление будет примерно таким же, как мой взгляд и взгляд моей дочери на конституционное право иметь учетную запись Facebook. Я знал из своей работы с женщинами с высоким достижением, что традиционные занятия по снятию стресса (например, йога, массаж, отдых на песке вдоль пляжа) не всегда срабатывали для них, и я видел то же самое с моими девушками года. Их идея расслабления заключалась в создании этой сложной сложной модели того, что они читали в книге, или решения решений головоломок. Это определенно не расслаблялось, чтобы наслаждаться их «красотой, юмором и интеллектом».

Конечно, когда она вернулась домой из школы в тот день, и я спросил ее, как прошел ее день, она дала типичный тринадцатилетний ответ. «Прекрасно». Она закусила и получила право на домашнее задание, как обычно. Все казалось прекрасным. Поэтому я спросил …

«Что-нибудь беспокоит тебя в школе?»

«Нет, почему?» Ответила она, даже не отрываясь от своей домашней работы.

«Вы беспокоитесь о своих оценках?»

Она подозрительно подняла глаза. «Мама, у меня есть прямой. О чем беспокоиться?

«Хорошо, вы недавно расстроились в классе г-жи [Учитель] по классу викторины?» – спросил я.

"Я не знаю. Может быть. Когда я делаю глупые ошибки, и я знаю, что мог бы сделать лучше, я немного расстроился. Подумаешь?"

Хм. Хороший вопрос … и один я спросил учителя, когда я встретился с ней на следующий день. Но независимо от того, сколько способов я задал этот вопрос, в конце концов, учитель не смог преодолеть точку зрения, что «никто не должен быть разочарован 93», даже ребенок с высоким доходом, и те, кто подвергается стрессу, конец истории.

По крайней мере, это был конец ее истории. Это было мое начало …

«Можем ли мы говорить об этом?» Опыт вызвал у меня некоторые вопросы о детях и стрессовых проблемах с высоким доходом, о которых я ранее говорил только в контексте моей работы с женщинами с высоким уровнем достатка и стрессорами, которые они испытывают в сегодняшнем успехе -приведенный мир. Вопросы, как, это «большая сделка» для детей с высоким уровнем развития, которые могут расстроиться из-за высокой оценки, потому что они знают, что они могли бы набрать больше? Что еще более важно, вызывает разочарование (как их определяет его мозг) или несовершенные показатели приравниваются к нездоровому стрессу у детей или лучше ли они готовят их к жизни в двадцать первом веке? Увеличивает ли интенсивность, с которой эти суперкиды подходят к жизни, какие-либо серьезные долгосрочные последствия? И если да, то как они расслабляются? Разработаны ли традиционные стратегии релаксации для них, или они похожи на многих женщин с высоким уровнем удовлетворения, которым нужны собственные высокооктановые методы расслабления, чтобы чувствовать себя лучше?

Я начал читать все, что мог найти у детей с высоким доходом и стресса. За последние два года я смотрел и читал каждую книгу, статью и документальный фильм, которые я мог найти, предлагая какую-либо перспективу по этому вопросу. Из гонки Вики Абелеса в никуда к боевому гимну Эми Тиа Марии Матери тигра к исследованиям Катарины Салмела-Аро о выгорании школы По Бронсону и Эндрю Мерриману « Воспитательный шок» (и многие другие), по этой теме существует столько разных перспектив, сколько есть родители, большинство из них на одном уровне или другое, и многие из них возлагают вину. «Дети в эти дни слишком мягкие. Их нужно ужесточить». «Нет, это не дети; это родители. »« На самом деле, это не родители, это школы ».« Нет, это не из тех вещей; это тот сумасшедший мир, в котором мы живем ».

Однако обвинение не дает ответов и не продвигает нас вперед. Вина заставляет нас похоронить в прошлом, критикуя то, что он сделал, она сделала, они сделали или сделали (или не сделали). И что это значит? Ни один двое детей не похожи друг на друга. То, что является стрессовым, может быть волнующим другого. То, что расслабляет человека, может быть пыткой для другого. И со всеми противоречивыми «ответами» о том, что «лучше» для детей, разве не каждая ответственность каждого родителя заключается в том, чтобы отличать факты от художественной литературы и использовать эти знания в качестве руководства, чтобы помочь им помочь своим детям определить правильный баланс для них как отдельных лиц?

А потом мой агент позвонил …

У меня были какие-то мысли о моей «следующей книге?», – подумала она, когда мне пришло в голову, что настало время для новой профессиональной задачи. Да, вы догадались. Я пишу новую книгу. Не тот, который возлагает вину, а скорее тот, который предлагает перспективы в отношении проблем, связанных с привлечением девушек с высоким уровнем достижений в XXI веке. Несомненно, сегодня девочки сталкиваются с большим давлением, как внутри, так и снаружи. Некоторые хорошо справляются с давлением, а другие – нет. Критические проблемы, которые я планирую исследовать, – это то, как мы, как родители, знаем, сколько стрессов, самоналоженных и других, является «слишком большим» стрессом для наших высоких летчиков. И что мы можем сделать, как родители, чтобы они летали на высотах, которые они родились, чтобы летать без сбоев и горения?

Похоже, у каждого есть мнение по этому вопросу, и я бы хотел услышать ваше мнение. Или, может быть, у вас есть личная или профессиональная история, которая освещает одну или несколько проблем, которые я поднял. Если да, не стесняйтесь делиться. У меня просто одно условие для публикации, и это: будьте с уважением к другим. Если бы мы все согласились на все, мир был бы очень скучным местом.

© 2011 Sherrie Bourg Carter, Все права защищены

Д-р Бург Картер является автором недавно выпущенной книги « Женщины с высоким октаном»: как суперубийцы могут избежать выгорания (Prometheus Books, 2011).