Гёдель, Метафизика и кризис воспроизводимости

Философия науки часто отвергается как бесполезная практика ученых. От молодых исследователей, стремящихся получить должность или закончить диссертацию, для ученых-промышленников, погребенных под горой бюрократии и агрессивных сроков, до высших профессоров, глубоко укоренившихся в узкой исследовательской парадигме; у немногих работающих исследователей есть время, чтобы сделать шаг назад, чтобы задуматься о своих возможно неосознанных метафизических (или метапсихологических) предположениях. Когда я спросил у научных коллег, что они думают о конечной природе реальности или о том, что такое их философия науки, я обычно получал пустые взгляды. Мой друг-математик говорит: «Мы не любим говорить о философии, это намного сложнее, чем математика».

Однако широко обсуждаемый и издевавшийся кризис воспроизводимости психологии (и остальной науки в этом отношении) должен побуждать исследователей внимательно изучать свои собственные мета-психологические предположения. Кризис воспроизводимости в психологии объясняется, по-моему, отсутствием интенсивного философского изучения собственной метафизики поля (или метапсихологии).

Метафизические предположения – это просто любые убеждения, которые вы придерживаетесь о конечной природе реальности независимо от эмпирических данных. Конечно, большинство ученых (часто бессознательно) подписываются на нечто вроде философии стандартного эмпиризма, которая, по мнению философа Николаса Максвелла, выглядит так: «Никакой существенный тезис о природе Вселенной не может быть закреплен как часть научных знаний независимо от эмпирических соображений »Нобелевский лауреат и квантовый физик Макс Планк сказал:« Эксперименты – это единственный способ познания в нашем распоряжении; остальное – поэзия, воображение ». Внезапная и суматошная борьба многих научных дисциплин для воспроизведения опубликованных экспериментальных данных показывает эту часто скрытую веру в стандартный эмпиризм.

Однако Максвелл утверждает, что стандартный эмпиризм, даже в физике, несостоятелен. Если бы наука приняла стандартный эмпиризм буквально, все предприятие остановилось бы. Для того, чтобы наука была возможной вообще, она должна делать постоянные метафизические предположения о реальности, которую она намерена изучать. Метафизика, утверждает Максвелл, определяет методологию. Другими словами, мы используем научный метод, потому что считаем, что вселенная в конечном счете физически понятна.

Префикс «мета» также стал общим термином или даже мемом, чтобы осветить идею говорить о разговоре о вещах, а не говорить о самих вещах. В романе « Белый шум » Дона ДеЛилло люди стекаются в сарай, известный как «самый сфотографированный сарай в Америке», чтобы сфотографировать его. Почему это самый сфотографированный сарай в Америке? Никакой другой причины, чем это самый сфотографированный сарай в Америке. Один из персонажей объясняет, что толпа, собравшаяся в сарае, «фотографирует фотографии». Интернет также позволяет мета-повествования, потому что многое из того, что есть в Интернете, касается того, что есть в Интернете.

В важном смысле, однако, размышление о мета-уровне вещей помогает нам прояснить нашу собственную логику, заострить наше мышление и разоблачить бессознательные предположения. Вероятно, наиболее яркое использование мета-подхода исходило от австрийского логика Курта Гёделя. Он разработал метаматематику – способ сделать математические утверждения о математических утверждениях. Например, если перед ним имеется тильда «~», числа Гёделя могут математически формулировать нечто вроде «это уравнение имеет перед собой». Метаматика позволила ему доказать свою знаменитую теорему о неполноте в 1931 году. Это доказательство означает, что на любом языке, способном выражать математические утверждения, всегда будут истинные, но недоказуемые утверждения. Другими словами, математика либо непоследовательна, либо неполна.

Gianbruno Guerrerio/Wikicommons
Источник: Джанбруно Геррерио / Wikicommons

Результат Гёделя вызвал интеллектуальный кризис в математике. Древний математический проект по созданию «истинной» логической основы математики никогда не оправлялся от теоремы Гёделя, но доказательство Гёделя лежало в основе концептуальной основы последующей информатики.

Возможно, из-за Гёделя математики, как правило, стараются заявить как можно больше своих скрытых предположений, прежде чем приступать к доказательству. Это потому, что доказательство является лишь доказательством, если все предположения, лежащие в основе доказательства, также верны. Гёдель показал, что скрытые предположения могут вернуться, чтобы преследовать ваш заветный интеллектуальный проект по дороге.

В литературе по психологии есть много предположений – например, о распределении данных или о изучаемых теоретических психологических конструкциях – которые не обсуждаются. Год назад Брайан Носек опубликовал крупномасштабный «метаанализ», который попытался воспроизвести многие центральные выводы в психологии. Его команда не смогла повторить более половины этих исследований. Зачем? И, кроме того, почему внезапно возникает кризис воспроизводимости?

Существует много объяснений: многие опубликованные исследования (не только в области психологии, но и в биомедицине) были признаны мошенническими. Некоторые исследования, возможно, проводились честно, но небрежно.

Тем не менее, я хотел бы начать вкратце вникать в метафизику психологии, в частности, потому что это кажется пробелом в этом текущем «кризисе». Это предположение далеко не исчерпывающее, и большинство важных деталей возможного обсуждения выходят за рамки блога. Тем не менее, психология как поле формирует спектр – от клинической психологии до социальной психологии до экспериментальной психологии до когнитивной психологии (со многими субдисциплинами, такими как психофизика). Поэтому трудно говорить о «психологии» как целом поле.

Финский философ Йони-Матти Куукканен различает «историзм» и «эссенциализм» как две метафизики систем верований науки. Если вы историст, все объекты исследования в принципе являются переменными. Например, известный социолог Бруно Латур утверждал, что, поскольку бактерии были открыты только в конце XIX века, мы не должны объяснять предшествующее событие, такое как смерть египетского фараона Рамсеса II, ссылаясь на бактерии. Другими словами, к историческим бактериям не существовало во времена фараонов. Если же вы эссенциалист, с другой стороны, кажется сумасшедшим предположить, что онтологический статус бактерий каким-либо образом влияет на научные открытия. Считается, что бактерии существуют с постоянными и важными свойствами независимо от человеческой науки. Бактерии – предположительно такие же, как атомы, молекулы и кварки – поскольку физические сущности должны иметь постоянные и важные свойства, а наука просто обнаруживает эти объективно существующие вещи.

Как насчет психологических существ, таких как личность, отношения, учеба и память? Трудно понять, как эти вещи могут существовать независимо от людей. Конечно, у многих животных есть индивидуальность, отношения, учеба и память. Но имеют ли эти психологические «вещи» существенные свойства? Существенным свойством является то, что субъект не может не иметь и быть подобным сущностью. Но что значит сказать, что личность – это сущность? Каковы основные свойства личности как объекта изучения? Личность всегда имела какие-то свойства, которые мы приписываем ей сейчас?

Социальные психологи склонны быть истористами, тогда как экспериментальные психологи склонны быть эссенциалистами. Контраст личность с золотом. Куукканен говорит, что «кусок золота, который древний философ мог держать в руке, вероятно, изменился, каким-то образом разрушился или, возможно, вообще исчез, но доброе золото и его существенные свойства (например, атомный номер 79) не изменено ". Существенное свойство золота – его атомное число – является постоянным. Кроме того, экстенциалисты утверждают, что это постоянные свойства объектов. Все другие свойства золота, такие как его ценность на рынке, не имеют значения и сводятся к его постоянным свойствам.

Была ли сущность «личность» одинаковой для древнего философа, как для современного психолога? Существуют ли постоянные и существенные свойства личности (или любой другой психологической сущности)? Или научный дискурс вокруг личности изменил объект исследования? В конце концов, мы, кажется, имеем некоторый контроль над нашими личностями. Что бы мы ни делали с золотом, мы не можем изменить его атомный номер. Я поднимаю эти вопросы, поскольку они касаются кризиса воспроизводимости в психологии, потому что они сталкиваются с широко распространенной верой в стандартный эмпиризм, который побуждает к повторению. Естественно, мы ожидали бы повторения эксперимента физики с использованием золота, чтобы каждый раз давать одинаковые результаты (несмотря на методологические ошибки) именно потому, что мы интуитивные эссенциалисты о золоте. Но разве это относится к личности, обучению, эмоции или памяти?

Психологические «объекты» коренным образом изменились или изменились исторически? Другими словами, какой способ существования имеет объекты психологии? Моя личность принципиально субъективна – она ​​существует только во мне. Однако многие люди в моей жизни испытывают мою личность: моих коллег, мою семью и моих соседей. Более того, моя личность отличается в зависимости от контекста и людей, с которыми я связан. Как моя личность существует отдельно от этих взаимодействий? Ли личность существует отдельно от людей?

Я не претендую на получение ответов на эти вопросы. Тем не менее, кризис репликации может быть симптомом некоторой шизофренической метафизики психологии об исследуемых объектах.