Преподаватели – наши самые недооцененные лидеры?

По мере приближения учебного года я хотел бы предложить тост (или, по крайней мере, блог) некоторым из самых недооцененных лидеров Америки: это учителя.

Я помню, как руководитель отдела кадров рассказывал мне, как ее компания всегда любила нанимать учителей, потому что у них были выдающиеся навыки общения и презентации – высоко ценимые лидерские способности в корпоративном мире.

Источник: Wikimedia Commons

Я полностью согласен.

Мое собственное скромное мнение заключается в том, что наши учителя слишком часто становятся козлами отпущения за недостатки родителей и различные болезни общества. У них крепкие встречные ветры. Когда-нибудь видели детей, читающих много в наши дни? Не слишком много я боюсь – но я вижу довольно много видеоигры, а мобильные устройства прикреплены к пальцам и ушам …

• Ужасы текста и вождения
• СДВГ: что делать, когда учитель звонит
• Утечка мозгов: разрушение травмы сотрясения
• Скоростное организационное творчество
• Церемонии: имеют ли они значение?

Давайте рассмотрим несколько причин, почему учителя недооценивают лидеров.

Они – конечные операционные менеджеры. Прежде всего, им приходится управлять 25 или так часто – беспорядочными прямыми отчетами. Подумайте, что легко управлять большим классом в течение семи часов? Бросьте на справедливый процент студентов с любым количеством проблем с контролем импульсов, и это удивительные учителя могут сохранять какое-либо подобие порядка. Я предлагаю, чтобы многие корпоративные исполнители пытались преподавать в течение дня. (Подозреваю, что их терпение может носить тонкий тон.) Я думаю, что самые прямые отчеты, которые я когда-либо имел за годы моего правления, составляли около 10 … и это мне очень понравилось.

Они отличные коммуникаторы – как отметил мой старый друг. У них больше общего с Рональдом Рейганом (оригинальным Великим Коммуникатором), чем можно было бы подумать. Зачем? Они постоянно деконструируют сложные концепции на простой язык. Они ежедневно общаются со своими учениками. Они должны. Это их биржевые сделки.

• Неудача и невежество: 2 забытых ключа к успеху колледжа
• Мэри Эдвардс Уокер: выше и выше
• Психотерапия имеет проблему изображения, часть II
• Убийство спортсменов
• Для Счастливых Детей, Держите Ваш Развод Вне Суда

У них сильные межличностные навыки. Учителя имеют высокий эквалайзер (эмоциональный интеллект). Ненавижу, чтобы сказать это, как давний деловой парень, но проблема с большим количеством американского руководства заключается в том, что, как группа, мы долгое время занимаемся авторитетом и недолговечными навыками людей. Я дошел до того, что сказал, что это одна из ключевых причин, по которой около 7 из 10 американских рабочих отключены. (С учетом годового отрицательного воздействия на производительность в 450 миллиардов долларов, согласно Gallup). Я считаю, что учителя, в отличие от многих менеджеров, могут «хорошо читать» людей. Они должны – соблюдать порядок в классе, а тем более воспитывать.

Их влияние длится – подумайте об этом. Это может показаться сюрпризом (так как я выгляжу так молодым на моей фотографии «Психология сегодня»), но прошло немало лет с тех пор, как я учился в начальной школе. Но я все еще хорошо помню большинство моих старых учителей. У действительно хороших есть положительное влияние, которое остается с вами. На всю жизнь.

Конечно, в жизни нет совершенства. В любой профессии (например, в бизнесе или политике или образовании) вы найдете множество мертвецов и лунатиков и т. Д., Некоторые даже держат крайние силы. Но в целом я считаю, что наши учителя выполняют исключительную работу. Недоплаченная и недооцененная.

Хорошо, теперь я готов к любым спорным читателям, которые могут с уважением не согласиться.

Но поскольку эти старые тексты C & W уходят, это моя история, и я придерживаюсь этого.

Эта статья впервые появилась на Forbes.com.

* * *

Виктор Липман возглавляет тренинг по управлению волком волка и является автором «Диспетчера типа B».