В октябре 1999 года я написал для моей письменной группы следующее: речь идет о женской конференции в колледже, в которой я преподавал более 25 лет. Предметом конференции были девочки, женщины и образование. Как я недавно прочитал, я с грустью осознал, что это то, что я мог бы легко написать сегодня, – но я не думаю, что конференция по исследованиям женщин в 2014 году будет посвящена девочкам и образованию. О развивающемся мире, да, потому что это остается огромной проблемой. Но в развитых странах девочки и молодые женщины намного превосходят мальчиков и юношей в школе.
Фактически, этот разрыв был очевиден в 1999 году, но почти никто его не слушал. К сожалению, мало кто слушает даже сейчас – почти 15 лет спустя – когда данные подавляющие. (Исключением является поле STEM, но есть признаки того, что молодые женщины догоняют там.
Здесь, с некоторым редактированием, но без существенных изменений в содержании, это то, что я написал в 1999 году :
«Тебе это не понравится», – сказала моя феминистская подруга, когда она сидела за своим столом и просматривала брошюру. У меня было ощущение, что я знаю, что такое брошюра, и я был прав.
«Это для конференции по проблемам женщин, не так ли?» – сказал я.
«Да», – сказала она.
Это не было причиной того, что мне это не понравится, и она это знала. Причина в теме этого года: «Девушки и женщины, претендующие на образование: повесток дня, барьеры, перемены». Мой друг знает, как я к этому отношусь, о том, что девочки и женщины продолжают получать поддержку в своих образовательных стремлениях от женских групп, в то время как данные ясно показывают, что именно мальчики с большей вероятностью плохо работают в школе.
Фактически, единственный раз, когда « Нью-Йорк таймс» когда-либо публиковал все, что я писал, было, когда я отправил письмо – в июле 1996 года – протестуя против Совета по образованию в Нью-Йорке, начав школу для девочек всех возрастов, когда это были мальчики, у которых было больше проблема в школе. Очевидно, « Таймс» почувствовала, что я делаю хорошую работу. И к 1999 году даже Сьюзан Фалуди, которая сказала, что некоторые довольно неприятные вещи о мужчинах в 1991 году бестселлере бестселлера 1991 года, в своей книге « Stiffed» пришли к выводу, что многие мужчины были очень недовольны. Я не читал недавнюю книгу Фалуди, но я прочитал длинный отрывок и увидел, что она беседовала по телевидению. Разумеется, ее послание состоит в том, что мужчинам сейчас нужно некоторое внимание. По расширению, что, несомненно, означало бы, что мальчики тоже этого заслуживают.
И все же, вот мой колледж, через отдел женских исследований, спонсируя однодневную конференцию, посвященную потребностям девочек и женщин в образовании. Думаю, исследования в области женщин считают, что это было бы гораздо менее противоречивым, чем их конференция двух лет назад о сексуальности, которая получила национальное внимание. Но для меня этот вопрос гораздо более спорный. Я не уверен, какой реальный вред был нанесен конференцией по сексуальности, за исключением некоторых очень трудных дней для организаторов и президента колледжа. Но провести в 1999 году конференцию по образовательным потребностям девочек и женщин, когда девочки лучше учатся в школе, чем мальчики, и более 55 процентов студентов колледжей составляют женщины, наносит мне вред.
Мой друг признает, что у меня есть хороший момент. Она не аргументирует такие вопросы, как ответственность мужчины за насилие в семье, или «стеклянный потолок» на рабочем месте. Но она признает, что в школах мальчики нуждаются в внимании так же, как девочки. Итак, будучи учителем женских исследований, она немного привязана.
«Что ж, имейте в виду, – сказала она, – это делается Женскими Исследованиями. Поэтому очевидно, что основное внимание будет уделено девочкам и женщинам ».
Очевидно, что есть много областей, в которых еще многое предстоит сделать, но трудно представить, что кто-то утверждает, что ситуация для молодой женщины, которая сегодня ищет образование и занятость, похоже на то, что было совсем недавно, в середине 1970-х годов. Фактически именно в образовании произошли некоторые из самых драматических и позитивных изменений. Здесь явно остались мальчики.
Мне очень хотелось бы пойти на конференцию. Я хотел бы поднять руку во время вопросов и ответов в основной группе и выступить на семинарах. Но, к сожалению, двоюродный брат моей жены женится в ту ночь, поэтому я не думаю, что смогу принять участие. Социальные изменения должны занять внутреннее спокойствие.
Но некоторые из названий семинаров на меня нахлынули: «Самоуважание и девочки начальной школы», «Девушки-девушки II в колледже Хантера: послешкольная программа для девочек седьмой и восьмой классов», «Девушки-школьники средних школ колледжа в Альбион, штат Мичиган. «Меня интересует гендерная специфика. У меня не возникло бы проблем с семинарами под названием «Самооценка и дети начальной школы», «Дети II Взрослые в Колледже Хантера: программа после школы для 7-го и 8-го грейдеров», «Студенты-ученики средних школ мальчиков и девочек в Альбионе , Мичиган ".
Что должны делать родители сыновей? Пришло ли время отцам отбиваться, и начинать программы, когда мужчины-колледжи наставников наставников средней школы? Это то, чего мы хотим? Сепаратизм? Не является ли так называемая «сеть старых мальчиков» причиной того, что феминизм начался в первую очередь?
Я хорошо понимаю, когда какая-то группа с недостаточной привилегией или недоукомплектованием помогает сама себе. Хотя это опечалило меня, когда многие афроамериканцы, по сути, сказали белым, что им не нужна была помощь в 1970-х годах, я мог бы хотя бы понять это. И это не казалось мне угрозой. То, чего хотели афроамериканцы, было равенство, и они были настолько далеки от того, что любая книга, семинар, конференция или тому подобное, где афро-американцы помогали друг другу, имела большой смысл.
Но для колледжа, через свою программу изучения женщин, поддержать только поощрение девочек, в то время как мальчики часто томятся в школе, меня злит. Думаю, я могу это понять. Мужчины действуют плохо. Женщины и девочки страдают и продолжают страдать. И есть огромное возбуждение в свободе, свобода, которую иногда может принести только образование.
Но это не мальчики, которые плохо относятся к женщинам. Мальчики – дети. Они наши дети так же, как девочки. Мальчик, который вместо того, чтобы читать и делать домашнее задание, непрестанно играет в баскетбол, потому что он станет следующим Майклом Джорданом или просто зависает или сидит перед экраном на экране, играя в игры, наполненные насилием, заслуживает нашего внимания и поощрения хорошо преуспеть в школе, как и его сестра.
Помните, что я написал это почти 15 лет назад. Но я действительно мог бы написать большую часть этого сегодня, в 2014 году, за исключением того, что женщины больше не составляют 55 процентов учащихся в колледже; теперь это 57 процентов. И мальчики не думают, что они могут стать следующим Майклом Джорданом; сегодня это Леброн Джеймс. Но факт в том, что девочек по-прежнему девушек и молодых женщин поощряют таким образом, что мальчиков и юношей нет, даже когда первые продолжают превзойти последнего во всех аспектах образования (за исключением, возможно, предметов STEM, где разрыв сужается, вероятно, по крайней мере, из-за постоянных усилий педагогов и других). Возможно, это были такие события, как конференция 1999 года по изучению женщин, а несколько лет назад национальная «Take Our Daughters to Work Day», которая помогла запечатать сделку для девочек Америки, которые когда-либо поднимались вверх, а мальчики застаивались и продолжали это делать.
Кстати, я смог вкратце посещать конференцию, где я поднял руку в комнате, заполненной сотнями, и высказал свою мысль о том, что мальчики борется больше, чем девочки в школе. Насколько я помню, он был встречен тишиной.