Помогаем маленьким детям справляться со стихийными бедствиями

Чрезмерная защита может снова преследовать детей.

В течение многих лет моя семья отдыхала в небольшом островном поселке в деревенских, автономных домах без электричества и до недавнего времени без сотовой связи. Мы разделяли чувство заботы друг о друге, потому что мы были им, не мэром и не первыми, кто отвечал – только мы. Взрослые говорили о том, что им нравится это «отдельное место», и неудобства – это небольшая цена. Одним из основных моментов для всех была пожарная практика 4 июля. В 1970-х годах треть домов была разрушена в результате пожара, возникшего в чьем-то камине. Ветры были сильными, и пожарная лодка из местного города не могла вовремя туда добраться. Все было кончено за 20 минут. Извлеченный урок: это может случиться с нами, нам лучше подготовиться и родилась пожарная практика. С тех пор дошкольники узнали, как звонить в пожарный колокол, детские садики позаботились о том, чтобы все собаки были в безопасности, дети школьного возраста развернули пожарные шланги, подростки ходили из дома в дом, чтобы предупредить каждую семью, а взрослые закрепляли шланги у детей. втулки, открыл клапаны и управлял соплами. Правда, шланги были, скорее всего, направлены друг на друга, а не на дома, но суть была ясна: если бы это была не практика, а реальная сделка, у нас было это. Послание всем заключается в том, что всегда есть способ помочь, и каждый помогает. Пузырьковая упаковка не вариант.

Сейчас, когда мы наблюдаем, как лесные пожары и чудовищные штормы охватывают наших соседей, родители задаются вопросом, как помочь своим маленьким детям справиться со стихийными бедствиями. Сегодняшние родители чувствуют дополнительное давление, которое заставляет их делать это правильным образом, чтобы они могли защитить своих детей от любой тревоги или беспокойства о возможном вреде. Но что помогает нашим детям, так это учиться справляться с такими бедами, не отгораживая их от своего существования, что, кстати, практически невозможно благодаря новостной ленте. Огненная практика работает эмоционально и реально. Ниже приведены некоторые дополнительные советы о том, как помочь детям справиться с ситуацией:

• Сосредоточьтесь не на том, что вы делаете, а на том, как вы с детьми. Когда их поддерживают и слышат ежедневно, они будут верить, что могут поговорить с вами о том, что их пугает, так что вам не придется угадывать, что им нужно, если случится беда;
• Затмение телевизионного освещения. Дошкольники думают, что каждый сегмент видео – это еще одно событие, а пугающие изображения сбивают с толку и беспокоят. Все это кажется им личным;
• Приготовьтесь к повторяющимся вопросам, когда вы столкнетесь со страшными бедствиями. Многое из того, что вы пытаетесь объяснить, независимо от того, насколько четко сформулировано, например: «Этого здесь не происходит», «Это не по соседству» или «С мамой и папой у вас все будет в порядке», детям будет трудно понять и повторное слушание может быть обнадеживающим. Все вопросы, чувства и заботы имеют значение;
• Подготовьте их, чтобы они чувствовали, что они могут справиться с тем, что происходит в их мире. Некоторым детям покажется, что им все равно. Им все еще нужно время, чтобы нарисовать картинку, поиграть с их нецифровыми игрушками или воспроизвести то, что они где-то слышали или видели. Игра в первого респондента является распространенным и эффективным способом овладеть пассивным страхом, что с вами случится что-то страшное. Это все огненная практика, и она более эффективна, чем чрезмерная защита воспитания детей.

• Насколько близко “слишком близко?
• Кто украл моего ребенка?
• Чрезмерная забота: слишком ли я вовлечен во все, что делает мой ребенок?
• Многие оттенки НЕТ в воспитании детей
• Нелюбимые дочери и борьба с «эхоизмом»