Почему мы должны позволить 10% студентов не любить учителей

Почему неправильно оценивать учителей исключительно на основе оценок учащихся? Цитаты из анонимной формы последнего семестра:

«Интерактивный характер курса помог сделать класс привлекательным, но лучше всего было то, что наша дискуссия решила, какие темы нужно изучать в этом классе, – мы не были рабами учебной программы, и я чувствую, что узнал значительно больше из-за что"

общий рейтинг обучения 5 из 5

против

• Обращая внимание на тех, кого мы любим: Пол Райзер показывает нам, как
• Морские пехотинцы ищут нескольких хороших мужчин
• Бейсбол и генетическое тестирование
• Долг колледжа: необходимая злая или схема Понци?
• «Я прошу»

«Это было очень дезорганизовано, слишком много комментариев от других студентов»

общий рейтинг обучения 2 из 5

Вы не можете угодить всем.
Когда вы пытаетесь, вы ставите под угрозу свою уникальность, свою целостность, работу и соединения.

• Глубина психологии и здоровья: «Дорогая, мы движемся!»
• Алгебра необходима
• Состояние вашего союза – что с ним связано?
• Празднование Дня матери с вашими взрослыми детьми
• Проблема с мальчиками

Что делать, если учителей оценивали:

Количество книг, которые студенты читают после этого, в ответ на курс?

Сколько последующих курсов студенты принимали по курсу?

Независимо от того, насколько студенты слегка изменили свое направление в жизни из-за курса (например, стажировки и планы карьеры до и после)?

Сколько информации студенты помнят через год?

Какие курсы учащиеся перечисляют как наиболее важные для их личного и профессионального развития (топ-5?) В опросах выпускников?

Я не цифра. Я вытащу тебя из зоны комфорта. Трудно учиться, и я забочусь о студенческом росте (не в тестах). Если вам не нравится процесс обучения, тяжелая работа по обучению, и моя цель – заниматься и развлекать в классе, чтобы поймать и поддерживать свой интерес, да, вам не понравится мой класс. У меня есть полномочия, так что это не влияет на меня. но как насчет учителей, у которых нет безопасности работы, которые подталкиваются к изменению на основе ложных показателей? вот о чем я беспокоюсь.

Доктор Тодд Б. Кашдан является публичным оратором, психологом и профессором психологии и старшим научным сотрудником Центра повышения благосостояния Университета Джорджа Мейсона. Его новая книга «Поверхность твоей темной стороны: почему все твоя самость» – это не просто «хорошие» самообслуживания, а успех и исполнение доступны из Amazon, Barnes & Noble, Booksamillion, Powell или Indie Bound. Если вы заинтересованы в выступлениях или семинарах, перейдите по ссылке: toddkashdan.com