10 черт хороших интерактивных приложений для дошкольников

Социальные медиа переопределили «участие» всеми способами. Социальные технологии и простые в использовании инструменты изменили фундаментальные предположения о том, как мы взаимодействуем со всем, а не только друг с другом. Пришло время привыкнуть к идее, что дети в эти дни считают, что средства массовой информации предназначены для взаимодействия, а не для просмотра. Родители могут успокоиться, зная, что интерактивные технологии, когда они хорошо развиты, позволяют ребенку активно заниматься собственным обучением. Одно из таких приложений – гигантский список Wendy для iPad, имеет 10 качеств, которые сделают Piaget гордостью.

Нынешнее поколение малышей растет с ожиданием того, что средства массовой информации позволяют играть в активную игру и, что более интересно, что информация – это то, с чем они могут взаимодействовать, исследовать, манипулировать и делиться. Такое отношение будет большим плюсом, когда они будут достаточно старыми для научного класса. Простые в использовании технологии, такие как iPad с сенсорным экраном, поощряют разработку интерактивных приложений и книг, которые являются интересными и образовательными (и полезными) для даже очень молодых людей.

Одним из примеров является новая серия интерактивных приложений «O Story Story» для маленьких детей от Endemol USA. Первое предложение – гигантский список Венди, который нужно сделать . Эта книга обеспечивает подходящую интерактивность и успешна в следующих способах, которые имеют значение для родителей. (Детям просто будет интересно, весело ли это или нет, что это такое).

1. История имеет простую предпосылку, к которой будут относиться большинство дошкольников: это почти naptime, и Уэнди имеет несколько вещей, которые она хочет сделать в первую очередь. (Для тех из вас, у кого есть дети в ужасных двойках, эта книга не усиливает противостоящее naptime, и у нее нет подтекста конфликта между родителями и детьми в течение naptime. Это просто то, что делает Wendy, прежде чем она вздремнет).

• Почему блог Wonder?
• Сладкие сны Джон Маккейн, что ли?
• Бабочка, кокон и семя трансформации
• Каковы предпосылки?
• Расслабьтесь с Богом

2. Иллюстрации с акварельными рисунками, выполненными вручную, легко понять ребенку.

3. Существуют четкие и интуитивно разработанные кнопки, которые позволяют ребенку экспериментировать с выбором и выбирать читать книгу с или без повествования. Я подозреваю, что большинство детей выберут повествование, потому что больше удовольствия происходит так.

4. Интерактивность проста и подходит для детей. Навигация на сенсорном экране очень очевиден (даже для родителей). Если вы нажмете на значок сердца, произойдет что-то хорошее.

• Воспитание разума и тела II: Упражнение и ваш мозг.
• Детский сад – готов или нет? Должен ли ты переиграть в следующем году?
• Воспитание / Популярная культура: где ушли все наши герои?
• 10 самых приятных вещей, которые вы можете сказать своим возлюбленным
• Хорошее касание, плохое касание, отсутствие касания

5. Маленькие дети учатся через имитацию и память. В списке Венди некоторые части иллюстрации с интерактивностью, такие как кошка, всегда делают один и тот же звук («mew»), усиливая основную схему, так же, как мы играем «что говорит собака?» Игра с маленькими детьми ,

6. Другие части иллюстраций используются для обучения и усиления распознавания и обозначения объектов, таких как «чашка» или «тарелка».

7. Важной частью когнитивного развития для детей является концептуализация причинно-следственных связей и целенаправленного поведения. Развитие понимания того, что собственные действия ребенка имеют последствия, является необходимым строительным блоком для роста самоэффективности и устойчивости. В списке Венди дети получат очень четкое представление о своем собственном агентстве, заставляя Венди прыгать, выходить вода из дома или собачьей лай.

8. В традиции хороших учебных лесов слова текста меняют цвет, как говорит рассказчик, усиливая символическую связь между словами, звуками и смыслом.

9. В качестве дополнительного бонуса приложение также включает в себя отдельную совпадающую игру объектов из истории, осуществляя не только память, но и развивающееся чувство постоянства объекта.

10. Из угла DIY существует множество возможностей для взрослого читателя приукрасить и добавить к истории, задать вопросы и повысить уровень взаимодействия и логического мышления.

Но причудливые теории развития ребенка в стороне, как родитель, который читает « Хоп поп-поп» , « Пэт-зайчик» и « Поймать собаку» , многие, многие, много раз, эта книга обладает всеми качествами, которые сделают ее той, которая запрашивается, когда маленький ползет на колени для чтения. Но функции приложения доступны и хорошо разработаны, поэтому не удивляйтесь, если они решат прочитать его себе, когда вы заняты.